Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1169085), страница 23

Файл №1169085 Диссертация (Развитие ресурсного потенциала учреждений сферы образовательных услуг) 23 страницаДиссертация (1169085) страница 232020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

378-382].Следует также учитывать и сложившиеся в ОУВО предпочтениякомплектования библиотечно-информационного ресурса электронными и/илитрадиционными изданиями. Поэтому порядок комплектования устанавливается вовнутренних регламентах ОУВО. Необходимо отметить, что эти регламентывлияютнараспределениепланируемогофинансовогоресурсасоздания,функционирования, модернизации БИС будущего отчетного периода.

Основнымиисточниками комплектования являются:издательства (ОУВО, российские, зарубежные);книготорговые организации (агрегаторы);пожертвования;внешние библиотечно-информационные системы (БИС);свободные ресурсы сети Интернет и др.В случае приобретения традиционных изданий на распределение финансоввлияют рыночные ценовые предложения учебников и прочей литературы.Особенности использования доступов к внешним электронным библиотечнымсистемам заключаются в том, что не все требуемые для реализацииобразовательных программ издания находятся в одной ЭБС. При подключении к136коллекциям нескольких таких систем необходимо проверять списки изданий надублетность, т.е. на наличие идентичных изданий в разных электронныхколлекциях. В случаях большого процента совпадений можно использоватьпринцип точечного комплектования, как описано в п.

2.3 данного исследования.Независимо от способов комплектования в библиотечно-информационныхподразделениях необходимо проводить постоянную системную работу поопределению потребностей пользовательской аудитории и определять степеньзначимости планируемых к приобретению документов. Кроме того, результатыэтой работы необходимо документировать, а также фиксировать в интегральнойсистеме показателей состояния БИС в части, касающейся планируемыхпоказателейбиблиотечно-информационногоресурса.Такженеобходимосравнивать их с текущими аналогичными показателями. Функции фиксациипланов и сравнения с фактом значительно упрощается, если в библиотечноинформационном подразделении применяется автоматизированная библиотечноинформационнаяфинансированиесистема.Всвязиприобретения,сэтимадаптации,необходимопланироватьтехническойподдержки,модернизации используемых систем автоматизации библиотек.В процессе мониторинга внешних и внутренних требований к библиотечноинформационномуресурсувыявляетсяиоцениваетсяколичествофинансирования для модернизации БИС.

Следующим действием ответственныхза БИС лиц должна быть подготовка отчетных форм с показателями состоянияБИС, связанных с достаточностью библиотечно-информационного потенциалаБИР, соответствия технико-технологической основы БИП и др. Кроме того, приопределениипотребностивмодернизацииБИСнеобходимоучитыватьрезультаты мониторинга, проводимого подразделениями ОУВО (прежде всего,кафедрами, факультетами, институтами, научными подразделениями) на предметего соответствия темам образовательных программ, а также предъявляемымновым лицензионным и аккредитационным требованиям.Непрерывный процесс мониторинга определяет значимость проведениямодернизации БИС. Модернизация в условиях риска появления несоответствиятребованиямлицензирования,137аккредитации,прочихвнешнихпроверокстановится необходимой.

Бывают и другие условия модернизации, такие какреализацияпроектаОУВОпонаращиваниюпотенциалабиблиотечно-информационной среды. В таких условиях модернизация является желательным,но не обязательным процессом и проводится за счет свободных запланированныхфинансовых ресурсов.С целью систематизации мероприятий по планированию и распределениюфинансового ресурса создания, функционирования, модернизации БИС, авторпредлагает перечень затратных позиций бюджета в части, касающейсямероприятийбиблиотечно-информационногообеспеченияОУВО,которыйприведен в таблице 3.4.В предложенной таблице представлена универсальная структура затрат БИСдля планирования библиотечно-информационной деятельности.

Эта структураприменима для любого этапа деятельности: формирование (создание с «ноля»);функционирование; модернизация. Кроме того, разработанная структура затратпозволяетучитыватьразличныезоныответственностибиблиотечно-информационного подразделения - от единственного сотрудника без выделения вобособленную штатную структуру до центра финансовой ответственности.В зависимости от этапа деятельности и зоны ответственности БИПформируются различные компоновки затрат как показано в приложении 8. Покаждой из позиций выбранного варианта компоновки необходимо проводитьколичественный анализ необходимого объема закупок. Анализ минимальнонеобходимого ресурса БИС, для последующего его выражения в денежныхединицах проводится исходя из текущих требований ФГОС ВО.

А для созданияресурсного потенциала БИС с целью повышения качества образовательных услуг,или расширения их спектра автором в п. 2.5 разработана соответствующаямодель.138Таблица 3.4Перечень затратных позиций бюджета в части, касающейся мероприятийбиблиотечно-информационного обеспечения№п/п1Наименование ресурсаМероприятияфункционированияСодержание, арендаЭлектрокоммуникацииМероприятиясозданияСтроительство,переоборудование, аренда,приобретениеПрокладкаПомещения225ЭлектроэнергияКоммуникационные каналыПодключениеПрокладкаОплатаСодержание34Связь (телефон, интернет)КомпьютерыОплатаСодержание7Офисная техника89Расходные материалыКнижный фонд (бумажныеносители)Электронный фонд(электронные носители)Периодические изданияДоступы к внешним ЭБСМебельПодключениеПриобретение,настройкаПриобретение,настройкаПриобретениеПриобретение,разработкаПриобретение,разработкаПриобретениеПриобретениеПриобретениеСодержаниеСодержаниеМодернизацияПереоборудование,приобретение,аренда, ремонтПереоборудование,ремонтОплатаПереоборудование,ремонтОплатаПриобретение,доукомплектованиеПриобретение,доукомплектованиеПриобретениеПриобретение,разработкаПриобретение,разработкаПриобретениеПриобретениеПриобретениеСистемы пожаротушенияБиблиотечная техникаЛицензии на программноеобеспечениеПрограммное обеспечениеПриобретениеПриобретениеПриобретениеПриобретениеПриобретение,разработкаПриобретение,разработка еПриобретениеПролонгацияСодержание,ремонтСодержаниеПриобретениеПролонгацияПриобретение,адаптацияТехническаяподдержкаПланирование,расчетРасчетОбучение,адаптацияПовышениеквалификацииОбучение,адаптация19З/п персонала библиотечноинформационныхподразделенийОбучение персоналабиблиотечно-информационныхподразделенийКомандировки20ПрочееПланирование,расчетПланирование,расчетПланирование,расчетПланирование,расчетПланирование,расчетПланирование,расчет10101112131415161718ПриобретениеПриобретениеПриобретениеПриобретение,доработка, переносбаз данныхПланирование,расчетС целью определения финансирования БИС конкретного направленияподготовки в ОУВО следует проводить расчет по формуле (2.12).

Полученныерезультаты расчета можно применять при расчете стоимости реализации участия139в сетевых программах обучения, а также расчет стоимости индивидуальныхтраекторий обучения (ускоренные программы).Для проведения статистического анализа в соответствии с методикой,разработанной в п. 2.4, автор рекомендует проводить сравнение объемовраспределенныхфинансовыхресурсовнаобучающегося(илигруппуобучающихся) с показателями успеваемости в периоды до начала модернизацииБИС и после неё. Пример формы учетного регистра предложен в таблице 3.5.Таблица 3.5Форма сравнения финансового ресурса, требуемого для обеспечениябиблиотечно-информационной среды по направлению подготовки в расчете наодного обучающегосяПериод(учебныйгод)2010/2011До модернизацииРаспределе Среднийбал Периоднныйуспеваемости (1-5 (учебныйфинансовы баллов)год)йресурс(руб.)20 0003,82014/2015После модернизацииРаспределен Среднийбалныйуспеваемостифинансовый (1-5 баллов)ресурс (руб.)19 0004,1Такие статистические данные позволят выявлять зависимость качестваобразовательныхуслуготмероприятийсоздания,функционирования,модернизации БИС при прочих равных условиях.Таким образом, разработанные рекомендации позволяют перейти кобоснованию рекомендаций по организации работы БИП и его взаимодействия сдругимиструктурнымииспользовании БИС.подразделениямиОУВОприформированиии1403.5 Рекомендации по организации взаимодействия структурныхподразделений при формировании и использовании ресурсного потенциалабиблиотечно-информационной средыВо второй главе диссертации обоснована целесообразная структурабиблиотечно-информационного подразделения образовательного учреждениявысшего образования.

В интересах его эффективной работы по формированиюцелесообразного ресурсного потенциала библиотечно-информационной среды всистеме образовательных услуг ОУВО автором предложена и разработанаструктура «Положения о формировании библиотечно-информационного ресурса»как основы для создания библиотечно-информационной среды образовательногоучреждения высшего образования».НаличиемероприятийданногопоПоложенияорганизациизначительнооблегчаетвзаимодействиявыполнениеподразделенийОУВО,заинтересованных в формировании необходимого потенциала БИР. Основнымпринципом для формирования БИР, по мнению автора, является, прежде всего,обеспечение образовательных программ.

Контроль удовлетворения требованийнепрерывно обновляющихся ФГОС ВО к библиотечно-информационномуобеспечениюследуетосуществлятьвсоответствииспотребностямивбиблиотечно-информационном ресурсе для разработки плана комплектованиябудущего периода. Для этого предлагается использовать схему, приведенную нарисунке 2.3 диссертации.ПриразработкеПоложенияпредлагаетсяучитыватьнаправлениявзаимодействия БИП с подразделениями ОУВО в части формирования и учетаэлементов БИС, приведенными в таблице 3.6, а также структурно-логическойсхемой формирования БИР, приведенной на рисунке 3.1.141Картотекакнигообеспеченностидисциплин исходнаяВыбор дисциплиныАнализ книгообеспеченности в соответствии стребованиями ФГОС ВО (нормы):по тематическому соответствию;по актуальности;по количествуДаОтветственный преподаватель скафедры предлагаетнаименования БИР на списаниеНетЕстьнесоответствияОтветственный преподаватель скафедры формирует заявку назакупку наименований БИРБиблиотекарь анализируетналичие наименований БИР висточниках комплектованияБиблиотекарь готовит акт насписание с обоснованиемКомиссия подтверждает списаниеНетЕстьБухгалтер проводит списаниеБиблиотекарь отражает списаниев библиотечном учетеПринятие кбухгалтерскому учетуБиблиотекарь обосновывает иформирует план комплектования изаявку на закупкуАнализ экономического подразделенияналичия необходимых средствПринятие кбиблиотечному учетуНетДаКартотека книгообеспеченностидисциплин изменённаяДаЕстьЗакупка, поставка, проверкасоответствия, подписаниеакта приема-передачиРисунок 3.1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,13 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Развитие ресурсного потенциала учреждений сферы образовательных услуг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6525
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее