Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168979), страница 26

Файл №1168979 Диссертация (Социально-философский анализ массового сознания в контексте глобальной информатизации) 26 страницаДиссертация (1168979) страница 262020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

В мире глобальной информатизации «становитсявсе больше и больше информации и все меньше и меньше смысла» [21, с.59].При этом информация «пожирает» не только ее формат и контент36, но икоммуникацию и социокультурную среду. Этому есть две фундаментальныепричины: 1) «информация исчерпывает свои силы в инсценировке коммуникации»; 2) за этой инсценировкой «усиленными темпами продолжается непреодолимая деструктурация социального». Информация «разлагает смысл,разлагает социальное, превращает их в некую туманность», обреченную вовсе не на прирост нового - позитивного, прогрессивного, а, наоборот, на прирост негативного, регрессивного, на «тотальную энтропию» [21, с.109-112].По мнению М.Хоркхаймера и Т.Адорно, официальные СМИ способствовали негативным трансформациям в системе общественных отношений и вкультуре цивилизации.

Этот тезис основан на сравнении социальных последствий, обусловленных функционированием и развитием информационнокоммуникационных технологий, характерных для масс-медиа индустриального и постиндустриального обществ. Например, если прежние средствакоммуникации еще позволяли участникам общественных отношений выступать в качестве их субъектов, то «демократичность» современных электронных и печатных СМИ практически всех людей превращает в объект общественных отношений - аудиторию масс-медийных организаций [210].

В масс36О содержании понятий «формат» и «контент» см., в частности: [103; 131; 211].131медийной политике надлежащим образом не закреплены процедуры отражения независимого мнения креативного меньшинства. Стимулирование нужной активности публики «подчинено профессиональному отбору и реализуется теми, кто ищет таланты, проводит конкурсы и разного рода спонсируемые мероприятия» в основе которых, как правило, - «драматургия "мыльнойоперы"»37.Противоречивость, неоднозначность эпохи глобальной информатизации,когда современные информационно-коммуникационные технологии не только расширяют горизонты познания мира и развития цивилизации, но и активно влияют на индивидуально-личностное, массовое сознание, влекут засобой и противоречивость, неоднозначность в оценивании такого влияниясреди философов.Однако и само сетевое сообщество стремится по-своему бороться с негативными влияниями на массовое сознание, например, с утаиванием информации.

Показательный пример в этом отношении - деятельность ныне всемирно известного сетевого сообщества под названием WikiLeaks, которая«представляет серьезный вызов монополии правительств и других могущественных организаций на важную информацию, которую они хотели бы утаитьот общественности, нарушая, тем самым права, граждан, критерии которыхустановлены самими этими организациями» [87, с.22-23].Метод WikiLeaks составляет основу деятельности гуманистически ориентированных «лидеров мнений» и новых СМИ в рамках сетевых сообществ,которых принято называть «сетевой журналистикой». Специфика соответствующего web-сайта, помимо раскрытия разоблачительной информации, состоит в обеспечении безопасности «ликеров» - тех, кто «сливает» WikiLeaksИ далее: собственники, топ-менеджеры официальных СМИ договорились друг с другом «непроизводить или не пропускать ничего, что не соответствует их планам». Управляемая ими «культурная индустрия может похвастаться тем, что ей удалось без проволочек осуществить никогдапрежде толком не издававшийся перевод искусства в сферу потребления, более того, возвести этопотребление в ранг закономерности, освободить развлечение от сопровождавшего его навязчивогофлера наивности».

На самом деле, это - «индустрия обмана масс», «убивающая двух зайцев однимударом: то истинное искусство, что она уничтожает вокруг себя, она с легкостью воспроизводит врамках собственной системы как искусство ложное» [210]. И с этим трудно не согласиться.37132информацию, официально проходящую под грифом: «секретно». Поэтомуречь идет о сетевом сообществе, опирающемся в своей деятельности не только на действующие правовые нормы о конфиденциальности источников информации, профессиональной тайне журналиста, но и на новейшую киберкриптографию, чтобы защитить свои анонимные источники информации [87,с.25].Примечательна реакция правящих национальных и наднациональныхэлит, собственников ТНК и ТНБ на деятельность WikiLeaks, - феномен, совершенно беспрецедентный в «свободном» мире глобальной информатизации38. Серверы WikiLeaks функционируют в режиме регулярного отражениякибератак.

Производятся постоянные поиск, обнаружение и «замораживание» источников финансирования сетевого сообщества и т.п. Причина жетравли WikiLeaks, «заключается в том, что тысячи конфиденциальных документов, добытых и обнародованных WikiLeaks, показали нам их "кухню" чем занимаются правительства и корпорации втайне от граждан и клиентов»[87, с.26].При всей разновекторности влияния на массовое сознание в условиях глобальной информатизации не следует забывать, что значительная часть информационно-коммуникационных ресурсов общества целеориентирована наформирование и обеспечение жизнедеятельности человека массы, которомусвойственны интенции на потребительство (включая и потребление информации, дигитальных средств коммуникации). Этому в немалой степени способствует функционирование современных масс-медиа, которые подводятфундамент под так называемое «эклектичное» мышление и «мозаичное» сознание, где «свобода» и «плюрализм мнений» - как правило, никого и ни к че-Так, благодаря координации усилий на международном уровне уголовному преследованию посомнительным основаниям подвергнут основатель WikiLeaks Дж.Ассанж, воспользовавшийсяправом убежища и с 19.06.2012 безвылазно проживающий в посольстве Эквадора в Лондоне.«Персона Ассанжа - яркое воплощение нового бренда - активиста, пришедшего из мира хакеров;дело их жизни - сохранить свободу в Интернете, используя его для реализации важнейшей демократической практики информационного общества - права на информацию» [87, с.23].38133му не обязывающие фикции, а от аудитории ждут прогнозируемой реакциина предложенную ей интерпретацию информации.3.2 Пределы влияния глобальной информатизации намассовое сознание: личностно-психологические и социальные барьерыАнализируя тему пределов влияния глобальной информатизации на массовое сознание, следует конкретизировать само понятие «влияние».

Под этимпонятием подразумевается изменение установок, намерений, представлений,оценок в массовом сознании в ходе и результате воздействия на него глобальной информатизации, включая и целенаправленное влияние на него (через те или иные социально-психологические механизмы, как внушение, убеждение) со стороны соответствующих субъектов (например, ведущих странмира /группы стран/, претендующих на управление глобальными информационными потоками, ТНК, ТНБ и пр.). Но и в случае ненаправленного (стихийного) воздействия распространение и принятие в массовом сознании тойили иной информации может поддерживаться через механизмы подражанияи заражения. Вместе с тем такое влияние может распространяться не тольконепосредственно на массовое сознание, но и на условия, в которых онофункционирует (например, это может быть создание ситуаций, способствующихбыстромураспространениюновыхинформационно-коммуникационных технологий).Среди направлений влияния можно выделить два основных - познавательно-информационное влияние, когда формируется поток информации нейтрального (например, констатирующего) характера, цель которого - ознакомить массовое сознание с тем или иным событием, явлением, процессом какфактом действительности (констатирующая информация, свидетельствующая, что событие произошло); ценностно-информационное влияние, когда винформацию включены (явно или скрытно) те или иные ее оценки.

Вместе стем следует отметить близость этих направлений, так как констатация неко-134торого факта может подаваться в ракурсе его определенной оценки. И в этомслучае речь идет о скрытом, «мягком» влиянии на массовое сознание.Результатами влияния глобальной информатизации на массовое сознаниемогут быть: конформность (принятие информации /внутреннее согласие сней - интернализация или только внешнее согласие - конформизм/); идентификация (распознавание образов, понятий, отождествление себя, своей позиции с получаемой информацией); неприятие (отвержение полученной информации).Пределы влияния - это те ограничения технико-технологического, социокультурного (экономического, политического, социального, духовного),коммуникативного, социально- и личностно-психологического характера, которые препятствуют влиянию глобальной информатизации на массовое сознание. Причем пределы влияния касаются как содержания информации, распространяемой в глобальном информационном пространстве, так и каналовее поиска, передачи, производства, обработки, хранения и тиражирования.Ввиду того, что существуют несколько основных групп влияния (субъектов влияния) на массовое сознание в условиях глобальной информатизации,то пределы воздействия на данное сознание связаны, в первую очередь, сразной информационной направленностью этих субъектов, которые ведутмежду собой борьбу за монопольное право такого влияния.

В числе субъектов влияния: ведущие страны мира, или группы стран, национальные государства, крупный национальный и транснациональный бизнес, гражданскиеинституты(общемировыеинациональные),правительствен-ные/неправительственные организации, транснациональные социальные сети(например, экологические социальные сети, сети антиглобалистов, пацифистов и пр.), индивиды, выступающие как субъекты «массовой самокоммуникации». Значимость того или иного субъекта глобальной информатизацииследует из его компетентности и ценности имеющихся у него сведений(вспомним пример с Дж.Ассанжем).

Характеристики

Список файлов диссертации

Социально-философский анализ массового сознания в контексте глобальной информатизации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее