Диссертация (1168862), страница 27
Текст из файла (страница 27)
Модельвключаетсоциально-ценностнуюструктуруличностипотенциальноговоеннослужащего, состоящей из базовых ценностей, терминальных иинструментальных ценностей, институциональную социализирующую среду,нормы, управляющее воздействие, этапы профессиональной социализации иотбор по итогам оценки прохождения этапов социализации.157Институт военной службы оказывает управляющее социализирующеевоздействие в рамках периода адаптации на социально-ценностнуюструктуру личности военнослужащего посредством формальных норм сцелью принятия военнослужащим ценностей профессии в сложившуюсяструктуру терминальных ценностей.
При успешном завершении периодаадаптации военнослужащий переходит на этап интериоризации, когда насоциально-ценностную структуру личности военнослужащего оказываютвоздействиекакформальныенормы,такинеформальныенормы(институциональные девиации), в ходе которого инструментальные ценностиподвергаются дополнению и замещению корпоративными ценностями.Успешностьинтериоризацииприводиткформированиюсоциально-ценностной структуры военнослужащего, включающей базовые ценности(которые не подвергаются институционально-управляющему воздействию,такие как жизнь или здоровье), ценности профессии, корпоративныеценности и, следовательно, успешной профессиональной социализациивоеннослужащего контрактной службы.При возникновении проблем в период интериоризации предусмотренодополнительное управляющее воздействие со стороны института военнойслужбы в рамках функции социального контроля с целью достиженияуспешного освоения ценностей профессии и корпоративных ценностей.По результатам проведенных эмпирических исследований в системеВооруженных сил Российской Федерации автором выявлены и обоснованыфакторы,определяющиевоеннослужащих,спецификупроходящихвоеннуюуправлениясоциализациейслужбуконтрактуповВооруженных Силах Российской Федерации, в современных условиях:1.
Четыре модусных конструкта на основе ценностей, разделяемыхвоеннослужащими контрактной службы. Два из них соответствуют целевыминституциональным ориентирам института военной службы – модуссоциальных достижений с элементами служения и модус служения; два не158соответствуют – модус обладания и модус социальных достижений.2. Совокупность факторов, обладающих позитивным и негативнымвлиянием на процесс профессиональной социализации военнослужащегоконтрактной службы. факторы, формирующие у военнослужащих позитивную мотивациюк выполнению служебного долга: эффективноеобеспечениеинституционально-управленческоепроцессаформированиявысокойоценкипрестижности военной службы по контракту и социальнойзначимости труда военнослужащего; здоровыйморально-психологическийклиматвколлективах; наличие боевого опыта у военнослужащих контрактнойслужбы, командиров и офицеров. факторы, негативно влияющие на процесс профессиональнойсоциализации военнослужащих контрактной службы: отсутствие эффективных механизмов формирования исохранения корпоративной культуры на уровне структурныхподразделений Вооруженных сил Российской Федерации; недостаточнопсихологическогоэффективнаяобеспеченияорганизацияморально-военно-профессиональнойдеятельности в Вооруженных Силах Российской Федерации.В работе были определены основные направления оптимизациипроцесса институционального управления профессиональной социализациейвоеннослужащих,проходящихвоеннуюслужбупоконтракту,вВооружённых Силах Российской Федерации: изменение системы мотивации при выборе военной службы наконтрактной основе в качестве профессиональной деятельности, необходимо159уделять при агитации меньше внимания материальной составляющей службыпо контракту; реконструкция системы морально-психологического обеспечениядеятельности в условиях научно-исследовательского сопровождения этогопроцесса; разработкадирективнойсхемыподготовки,согласованияивнедрения нормативно-правовых актов, регулирующих процесс принятиярешений в сфере морально-политического и психологического обеспечениядеятельности, основанной на принципах научного подхода и экспертногоанализа; усиления системы институционального контроля выполненияинституционально определенных мероприятий по отбору и моральнополитической и психологической подготовки военнослужащих контрактнойслужбы.В диссертационном исследовании показано, что есть объективнаянеобходимость совершенствования системы институционального управленияпрофессиональной социализацией военнослужащих, проходящих военнуюслужбу по контракту, на всех уровнях института военной службы.
Наиболееактуальнымнафонесоциально-политическойобстановкивнашемгосударстве является создание практических рекомендаций для оптимизациинаучно-методическогообеспеченияморально-политическойипсихологической деятельности.Вработеинституциональногокомплексноуправленияпроанализированыпрофессиональнойпроблемысоциализациейвоеннослужащих, проходящих военную службу по контракту. Практическаязначимость полученных результатов состоит в том, что основные положенияи выводы диссертации содействуют пониманию, а соответственно, идальнейшему поиску путей оптимизации институционального управленияпрофессиональной социализацией военнослужащих, проходящих военную160службу по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации.Положения, которые сформулированы в диссертации, могут применяться приподготовкеконкретныхобразовательныхпрограммимероприятий,нацеленных на оптимизацию методов и средств институциональногоуправления профессиональной социализацией военнослужащих, проходящихвоенную службу по контракту.Разработанные в диссертационной работе методологические установкиможноприменятьпридальнейшемизученииинституциональногоуправления профессиональной социализацией.
Теоретические положения,которые сформулированы в работе, будут полезны при подготовке курсов поинституциональной теории, социологии управления и иных дисциплин,отражающихпроблемупрофессиональнойсоциализациииинституциональному управлению. Значение результатов, полученных впроцессе диссертационной работы, состоит в том, что использование напрактике ключевых выводов и применение предложенных технологийспособствуетусовершенствованиюреализацииифункционированияпрофессиональных задач военнослужащих воинских подразделений МОРоссии.161Список литературыДокументы и нормативно-правовые акты1. № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе».2.
№ 76-ФЗ «О статусе военнослужащих».3. О воинской обязанности и военной службе: федер. закон от28.03.1998.4. Федеральный закон от 20 апреля 2015 г. № 104 «О внесенииизменений в статьи 4 и 34 Федерального закона "О воинской обязанности ивоенной службе"».5. Федеральный закон от 28 декабря 2016 г. № 512-ФЗ «О внесенииизменений в Федеральный закон «О воинской обязанности и военнойслужбе».6.
Федеральный закон 1 мая 2017 г. № 91-ФЗ «О внесении изменений встатью 34 Федерального закона «О воинской обязанности и военнойслужбе».7. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г № 604 «Одальнейшем совершенствовании военной службы в Российской Федерации».8. Указ Президента Российской Федерации от 20 октября 2015 г. № 522«О внесении изменений в Положение о порядке прохождения военнойслужбы, утвержденное Указом Президента Российской Федерации от 16сентября 1999 г.
№ 1237».9. Указ Президента Российской Федерации от 31 декабря 2015 года N683 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации».10.Указ Президента РФ №1237 «О порядке прохождения военнойслужбы ВС РФ».11.Концепция долгосрочного социально-экономического развитияРоссийской Федерации на период до 2020 года. Утверждена распоряжениемПравительства РФ от 17 ноября 2008 года №1662-р.16212.Приказ № 655 МО РФ о работе с личным составом.13.Приказ Министра обороны Российской Федерации от 7 декабря2015 года № 730 «Об утверждении Положения о пункте отбора на военнуюслужбу по контракту».14.Приказ Министра обороны от 7 декабря 2015 г. № 733 «Оборганизации комплектования Вооруженных Сил Российской Федерациисолдатами(матросами),сержантами(старшинами),прапорщиками(мичманами), проходящими военную службу по контракту».15.Приказ Министра обороны РФ от 07.12.2015 № 733 (ред.
от27.10.2018) «Об организации комплектования Вооруженных Сил РоссийскойФедерациисолдатами(матросами),сержантами(старшинами),прапорщиками (мичманами), проходящими военную службу по контракту»16.Приказ Министра обороны Российской Федерации от 6 апреля2016 года № 180 «Об утверждении Положения о совместной комиссиипункта отбора и военного комиссариата».17.Приказ Министра обороны от 3 октября 2016 года № 633 «Обустановлениитребованийпоуровнюобразованиякгражданину(иностранному гражданину), поступающему на военную службу поконтракту в Вооруженные Силы Российской Федерации на воинскиедолжности, подлежащие замещению солдатами, матросами, сержантами,старшинами, прапорщиками и мичманами».18.Приказ Министра обороны Российской Федерации от 14 апреля2017 года № 230.19.Приказ Министра обороны Российской Федерации от 6 мая 2017года № 287.Диссертационные исследования и авторефераты20.Агранат Д.Л.
Социализация личности в военизированныхорганизациях // Автореф. Док. ...соц. наук. М., 2010.16321.Грибова М.Н. Особенности профессиональной социализациикурсантов вузов государственной противопожарной службы МЧС России:дис. ... канд. психол. наук: 19.00.03 / ГРИБОВА Марина Николаевна; [Местозащиты: Московский государственный областной университет]. - Москва,2014.22.Евченко А.Ф. Семья молодого офицера советских ВС: проблемыстановления и укрепления: Дис…канд. филос. наук. – М.: ВПА, 1991.23.Каминер, А.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
