Диссертация (1168842), страница 43
Текст из файла (страница 43)
Учет количества оценочных реакций дал возможностьполучить сведения о реализации оценочной стратегии в процессе ассоциирования.Гендерно-возрастная специфика оценочной стратегии ассоциирования ярковыражена у испытуемых женского пола двух возрастных групп 7-10 лет и 18-25лет. Параметрический анализ оценки в содержании ядерных единиц русского ЯСпоказал, что параметры состава и структуры оценочной зоны ЯЕ ЧЕЛОВЕКдемонстрируют наименьшую возрастную вариативность. Наибольшая возрастнаявариативность оценочной зоны регистрируется у ЯЕ ДОМ. Наименьшаягендерная вариативность у ЯЕ ДРУГ и ЯЕ Я, наибольшая гендернаявариативность −у ЯЕ ДОМ и ЯЕ СИЛА.
Тем самым оценочной зоне ЯЕ ДОМприсущиивозрастная,игендернаяярковыраженнаявариативность.Параметрическое моделирование оценочной зоны ЯЕ показало, что параметрами,демонстрирующимивариативность,являютсяпараметрылексико-грамматического состава оценочной зоны, параметры семантического составаоценочной зоны (а именно общая и частная оценка, положительная иотрицательная оценка) и параметры силы оценочных связей в структуреассоциативного ряда.
Эти параметры можно считать самыми релевантными дляпсихолингвистического описания вариативности оценки. Другие параметры266являютсяменеесущественнымиилитребующимиболеедетальногорассмотрения.Степень проявления гендерной и возрастной вариативности оценки вомногом сходна, кроме параметров силы оценочных связей и семантическогосостава.
Наиболее ярко проявляется гендерная вариативность оценки всодержании ядерных единиц русского ЯС.Таким образом, первое предположение о том, что динамические процессы вядрерусскогоязыковогосознания,происходящиеподвоздействиемизменяющейся социокультурной реальности, в большей мере влияют напараметры состава оценочной зоны и ядерных единиц, чем на параметры ихструктуры, подтвердилось.Второе предположение о том, что возрастная и гендерная вариативностьсодержания оценочной зоны и ядерных единиц выражена ярче, чем региональная,подтвердилось.Третье предположение о том, что параметризация как метод системногоанализа показывает высокую эффективность в моделировании динамики ивариативности содержания оценочной зоны ядра русского ЯС и ядерных единиц,также подтвердилось.Тем самым общая гипотеза исследования подтвердилась полностью.Рекомендации для практического использования.Параметрическое моделирование в наибольшей степени приспособлено квыявлению релевантных свойств оценки как компонента ЯС.
Предполагается, чтоданнаяпараметрическаямодельэффективнапривыявлениинетолькорегиональной, гендерной и возрастной, но и национальной специфики оценки.Для изучения динамики и вариативности оценки необходимо обращаться канализу тех параметров, которые значительно обусловлены факторами времени,пола, возраста, региона проживания носителей языка.Научные проблемы, которые предстоит решить:− методологическогохарактера.Параметрическаямодельбыларазработана для исследования динамики и вариативности оценки в русском267языковом сознании.
При измененииисследовательских целейвозможноизменение совокупности параметров, вовлекаемых в параметрический анализ.Проблема выделения релевантных признаков тех или иных компонентовязыкового сознания в зависимости от целей исследования требует дальнейшейразработки;− частно-научногохарактера:а)сцельюизучениямеханизмаформирования оценки в ЯС человека необходимо обратиться к ассоциативнымданным, полученным от детей раннего и дошкольного возраста; б) необходимыдополнительные исследования нашего предположения о том, что, чем вышеранговые позиции ядерной единицы в ядре, тем меньше наблюдаетсявариативность ее содержания, тем меньше влияют факторы пола, возраста на еесодержание;в)болеедифференцированноеописаниеразличныхтиповсинтагматических и парадигматических связей в структуре оценочной зоныядерных единиц требует разработки специальных методов анализа.268Библиографический списокСписок научных работ1. Абушенко, В.
Л. Оценка // Всемирная энциклопедия. Философия/ В. Л. Абушенко. − М. : АСТ, Минск: Харвест. Современный литератор, 2001. −С. 755.2. Августин, Аврелий. Энхиридион (руководство) к Лаврентию, или о вере,надежде и любви / Аврелий Августин / Редактор П. К. Доброцветов. − М. :Сибирская Благозвонница, 2011. − 192 с.3. Апресян,Ю. Д.Интегральноеописаниеязыкаисистемнаялексикография / Ю. Д. Апресян // Избранные труды. Т. 2. Интегральное описаниеязыка и системная лексикография. − М.
: Языки русской культуры, 1995. – 767 с.4. Арама, Б. Е. Психолингвистический аспект категории модальности :дисс. ... канд. филол. наук / Арама Борис Ефимович. − М. : Рос. АН Ин-тязыкознания, 1995. − 163 с.5. Аристотель. Сочинения в 4-х т. : Пер. с древнегреч. Том 4 / Аристотель.− М. : Мысль, 1984. − 830 с.6. Арутюнова, Н. Д.
Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт/ Н. Д. Арутюнова. − М. : Наука, 1988. − 341 с.7. Арутюнова, Н. Д. О стыде и совести / Н. Д. Арутюнова // Логическийанализ языка : Языки этики / Отв. ред. Н. Д. Арутюнова, Т. Е. Янко, Н. К. Рябцева.− М.
: Языки русской культуры, 2000. − С. 54-78.8. Атлас, И. А. Синтаксические средства выражения эмоциональной оценки/ И. А. Атлас // Вестник Бурятского государственного университета. − 2012. −№ 11. − С. 3-7.9. Ахутина, Т. В. Проблема строения индивидуального лексикона человекавсветеидейЛ. С. Выготского/Т. В. Ахутина//ВестникУниверситета, серия «Психология». − 1994. − №4.
− с. 44-51.Московского26910.Бакиров, В. С. Ценностное сознание и активизация человеческогофактора / В. С. Бакиров. – Харьков : Правда, 1988. − 147 с.11.Бакиров, В. С., Рущенко, И. П. Молодежь: потребности и возможности/ В. С. Бакиров, И. П. Рущенко // Современное общество. − 1993. − № 2. − С. 94104.12.Балли, Ш. Французская стилистика / Ш. Балли. Перевод с французского.2 изд.
− М. : Эдиториал УРСС, 2003. − 394 с.13.Батурин, Н. А. Оценочная функция психики : дисс. …док. философ. наук/ Батурин Николай Алексеевич. − С-Пб. : Санкт-Петербургский государственныйуниверситет, 1998. − 383 с.14.Батурин, Н. А. Оценочная функция психики : автореф. дисс. …док.философ. наук / Батурин Николай Алексеевич. − С-Пб. : Санкт-Петербургскийгосударственный университет, 1998. − 36 с.15.Бахтин, М. М. Литературно-критические статьи / М. М.
Бахтин. − М. :Художественная литература, 1986. − 543 с.16.Бахтин, М.М. Собрание сочинений. В 7 тт. Т. 1 / М. М. Бахтин. − М. :Языки славянской культуры, 2003. − 960 с.17.Белинский, В. Г. Полное собрание сочинений в 13 томах. Т. 7/ В. Г. Белинский.
− М. : Издательство Академии Наук СССР, 1955. − 734 с.18.Бердяев, Н. А. Философия свободы. Смысл творчества / Н. А. Бердяев. −М. : Правда, 1989. − 608 с.19.Березин, Р. И. Коммуникативные единицы актуального лексиконаподростка / Р. И. Березин // Языковое сознание: устоявшееся и спорное : тез. докл.: XIV междунар. симпозиум по психолингвистике и теории коммуникации. − М. :ИЯ РАН, 2003б. − С. 27-28.20.Березин, Р. И.Коммуникативно-семантическиегруппыактуальноголексикона подростка / Р.
И. Березин // Лингвистические/психолингвистическиепроблемы усвоения второго языка. – Пермь : Перм. гос. пед. ун-т, 2003а. − С. 121128.27021.Береснева, Н. И. Ассоциации детей от шести до десяти лет : (Ассоц.значениесловавонтогенезе)/Н. И. Береснева,Л. А. Дубровская, И. Г. Овчинникова. – Пермь : Изд-во Перм. ун-та, 1995. − 254 с.22.Богуславский,В. М.Словарьоценоквнешностичеловека/ В. М. Богуславский.
− М. : Космополис, 1994. − 336 с.23.Болдырев,Н. Н.Языковыекатегориикакформатзнания/ Н. Н. Болдырев // Вопросы когнитивной лингвистики. − 2006. − № 2. − С. 5-22.24.Бондарко, А. В. О грамматике функционально-семантических полей/ А. В. Бондарко // Известия Академии наук СССР.
Серия литературы и языка. −М. : Наука, 1984. Т. 43. № 6. − С. 492-503.25.Боргоякова,А. П.Национально-культурнаяспецификаязыковогосознания хакасов, русских и англичан : на материале ядра языкового сознания:дисс. ... канд. филол. наук / Боргоякова Аяна Павловна. − М. : Моск. гос.лингвист. ун-т, 2002. − 181 с.26.Брентано, Франц. Избранные работы / Ф. Брентано. − М. : Доминтеллектуальной книги, 1996. − 176 с.27.Брожик, В. Марксистская теория оценки / В.
Брожик. − М. : Наука, 1982.− 261 с.28.Бронникова, Ю. О. Лексические средства выражения категории оценки вречи младших школьников : автореф. дисс. ... канд. филол. наук / БронниковаЮлия Олеговна. – Саратов : Саратов. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского, 1997. −19 с.29.Бубер, М. Проблема человека. Перспективы / М. Бубер // Лабиринтыодиночества / Ред.
Н. Е. Покровский. − М. : Прогресс, 1989. − 94 с.30.Бубнова, И. А. Неопсихолингвистика, или психолингвистика личности:новоенаправлениепсихолингвистическихисследований// (Нео)психолингвистика (психо)лингвокультурология: новые науки о человекеговорящем / И. А. Бубнова, И. В. Зыкова, Н. В. Уфимцева /под ред. В. В. Красных.− М. : Гнозис, 2017.
− С.97-179.27131.Бутакова, Л. О. Динамика развития языковой способности и речевойкомпетенции носителей русского языка: региональное экспериментальноеисследование / Л. О. Бутакова. 2-e изд., стер. − М. : Флинта, 2011. − 155 с.32.Вакулич,Л. А.Особенностифункционированиядиминутивовиаугментативов в современном русском языке (на материале национальногокорпуса русского языка) / Л. А.
Вакулич // Карповские научные чтения: сб. науч.ст.; редкол. А. И. Головня [и др.] / Бел. гос. университет. – Минск : Бел. Домпечати, 2011. − С.129-132.33.Варварин, А. В. Интерактивный статус субъективной оценочности вдиалогическом дискурсе : на материале английского и русского языков: дисс. ...канд. филол.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
