Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168842), страница 46

Файл №1168842 Диссертация (Динамика и вариативность оценки в русском языковом сознании параметрический подход) 46 страницаДиссертация (1168842) страница 462020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

Платон. Собрание сочинений в четырех томах. Том 3 / Платон / Подредакцией А. Ф. Лосева, В. Ф. Асмуса, А. А. Тахо-Годи. − М. : Мысль, 1994. −657 с.151. Платонов, К. К. Структура и развитие личности / К. К. Платонов/ Отв. ред. А. Д. Глоточкин. − М. : Наука, 1986.

− 256 c.152. Погорелова, С. Д., Яковлева, А. С. Основные языковые средствавыражения оценочного значения (на примере политических речей Отто фонБисмарка) / С. Д. Погорелова, А. С. Яковлева // Филологические науки в России иза рубежом : материалы междунар. науч. конф. − СПб. : Реноме, 2012. − С.

162165.153. Попова, З. Д., Стернин, И. А. Общее языкознание. 2-е изд., перераб. идоп. / З. Д. Попова, И. А. Стернин. − М. : ACT: Восток-Запад, 2007. − 408 с.283154. Потебня, А. А. Из записок по русской грамматике / А. А. Потебня// Хрестоматия по истории русского языкознания / Под ред. Ф. П. Флина. − М. :«Высшая школа», 1973. − С. 213-237.155. Просовецкий, Д. Ю. Временная динамика употребления лексем«хороший»,«хорошо»/ Д. Ю.

Просовецкий//Культураобщенияиеѐформирование.  − Воронеж : Истоки, 2014а.  Вып. 29.  − С. 20–26.156. Просовецкий,Д. Ю.Награнихорошего/ Д. Ю. Просовецкий// «Филологические чтения ЯрГУ им. П. Г. Демидова» : материалы открытоймежвузовской научной конференции.  − Воронеж : Истоки, 2014б.  − С. 11-15.157.

Просовецкий, Д. Ю. Психолингвистический анализ значения слова«плохо» / Д. Ю. Просовецкий // Коммуникативные исследования 2013а.  −Воронеж : Истоки, 2013.  − С. 114-122.158. Просовецкий, Д. Ю. Психолингвистический анализ семантики слова«хороший» / Д. Ю. Просовецкий // Культура общения и еѐ формирование.  −Воронеж : Истоки, 2013б.  Вып. 27.  − С. 164-172.159. Просовецкий, Д. Ю. Психолингвистический анализ слова «хорошо»/ Д.

Ю. Просовецкий // Семантико-когнитивные исследования.  − Воронеж :Истоки, 2013в.  Вып. 4.  − С. 45-49.160. Просовецкий, Д. Ю. Психолингвистический метод выявления оценки,содержащейсявслове/ Д. Ю. Просовецкий//ВестникВоронежскогогосударственного университета. − 2015. − № 3.

− С. 78-80.161. Прохоров,Ю. Е.,Стернин, И. АРусские:коммуникативноеповедение. Изд. 3-е / Ю. Е. Прохоров, И. А. Стернин. − М. : Флинта, Наука, 2007.− 326 с.162. Разин, А. В. Ценностная ориентация и благо человека / А. В. Разин// Вестник МГУ. − 1996. − № 1. − С. 77-88.163. Рачков, П. А. Правда − справедливость / П. А. Рачков // Вестник МГУ.− 1996.

− № 1. − С. 14-33.164. Региональное языковое сознание коми, русских, татар : проблемывзаимовлияния.Н. В. Уфимцева,Г. А. Черкасова,О. В. Балясникова,284А. Г. Полянская,А. В. Разумкова,Е. Г. Свинчукова,А. А. Степанова/ Коллективная монография / Под ред. Н. В. Уфимцевой. − М.-Ярославль :Издательство Канцлер, 2017. − 240 с.165. Риккерт, Г. О системе ценностей / Г. Риккерт // Науки о природе инауки о культуре. − М. : Республика, 1998. − 413 с.166. Рогожникова, Т. М. Сопоставление ассоциативных реакций детейранних возрастных групп в условиях нормы и патологии / Т.

М. Рогожникова// Психолингвистические исследования в области лексики и фонетики. –Калинин : КГУ, 1983. − С. 133-139.167. Розенбергс,Р. Л.Динамикаценностейиинтересоввмодернизирующемся обществе : автореф. дисс. ... канд. филос. наук / РозенбергсРитумс Лаймонович. − М. : Рос. академия наук. Ин-т философии, 1995. − 23 с.168.

Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. −М. : Учпедгиз, 1946. − 704 с.169. Рубинштейн,С. Л. Основыонтологии,логикиипсихологии/ С. Л. Рубинштейн. − М. : Наука, 1997. − 463 с.170. Сабуркина, Н. В. Общее и специфическое в структуре языковогосознания славян : на материале русского, белорусского, украинского, болгарскогоязыков : дисс. ... канд.

филол. наук / Сабуркина Наталья Валерьевна. − М. : Моск.гос. лингвист. ун-т, 2005. − 283 c.171. Савельева,Е. А.Концептуализацияутилитарныхоценокполезный/вредный в русском языке : дисс. ... канд. филол. наук / Савельева ЕленаАнатольевна. – Омск : Ом. гос. ун-т им. Ф.М. Достоевского, 2014. − 210 с.172.

Сазонова, Т. Ю. Психолингвистическое исследование процессовидентификации слова : дисс. ... д-ра филол. наук / Сазонова Татьяна Юрьевна. −Тверь : Твер. гос. ун-т, 2000. − 256 с.173. Сдобнова, А. П. Единицы ядра языкового сознания современногошкольника / А. П. Сдобнова // Вопросы психолингвистики. − 2007а. − № 5. −С. 99-104.285174. Сдобнова,А. П.Ядроязыковогосознанияшкольников:функционально-семантическая структура / А.

П. Сдобнова // Языковое сознание:парадигмы исследования. Сборник статей / Под ред. Н. В. Уфимцевой,Т. Н. Ушаковой. − М. – Калуга : ИП Кошелев А. Б. (Издательство «Эйдос»),2007б. − С. 169-192.175. Сдобнова, А. П. Динамические процессы в ассоциативном поле«жизнь» / А. П. Сдобнова // Вопросы психолингвистики. − 2012. − Вып. 2(16). −С. 20-29.176. Сдобнова, А. П. Лексикон школьника как динамическая система/ А. П. Сдобнова. – Саратов : Изд-во Саратовского ун-та, 2015. − 245 с.177. Сергеева, Д.

В. Лексика эмоций в аспекте когнитивной лингвистики/ Д. В. Сергеева. − М: Изд-во МГОУ, 2008. − 92 с.178. Сергеева, Л. А. Оценочное значение и категоризация оценочнойсемантики: опыт интерпретационного анализа : дисс. ... д-ра филол. наук/ Сергеева Лариса Александровна. – Уфа : Башкир. гос. ун-т, 2004. − 316 с.179. Сергиева, Н. С. Хронотоп жизненного пути в русском языковомсознании : автореф. дисс... канд.

филол. наук / Сергиева Наталья Станиславовна. −М. : Ин-т языкознания РАН, 2009а. − 42 с.180. Сергиева, Н. С. Хронотоп жизненного пути в русском языковомсознании : дисс... канд. филол. наук / Сергиева Наталья Станиславовна. − М. :Институт языкознания РАН, 2009. − 420 с.181. Скворцова,Е. В.Лексико-семантическиеаспектыасимметрииположительной и отрицательной зон оценки: на материале русского ианглийского языков : дисс. ...

канд. филол. наук / Скворцова Елена Валерьевна. –Тула : Орлов. гос. ун-т, 2012. − 154 с.182. Скляревская, Г. Н. Категория оценки: основные понятия, термины,функции (на материале русского языка) / Г. Н. Скляревская // Оценка всовременном русском языке: сб. ст. / Studia Slavika Finlandensia. − Helsinki :Venajaan ja ita-Euroopan instituutti, 1997.

Т XIV. − S. 165-184.286183. Смирнов, Ю. Б. Эволюция и особенности ценностно-нормативныхориентации западно-европейской и российской ментальности : автореф. … дисс.канд. филос. наук / Смирнов Юрий Борисович. − М. : МГУ им. М. В. Ломоносова,1995. − 25 с.184. Смирнова, Л. Г. Лексика русского языка с оценочным компонентомзначения: системный и функциональный аспекты : дисс.

… док. филол. наук/ Смирнова Людмила Георгиевна. – Смоленск : Смоленский гос. ун-т, 2013. –610 с.185. Современный философский словарь / Под общ. ред. В. Е. Кемерова. –2-е изд., испр. и доп. – М.; Минск : Панпринт, 1998. – 1064 с.186. Соколова, Е. Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности/ Е. Т. Соколова. − М. : Издательство МГУ, 1989. − 210 с.187. Соколова, Т. В. Ассоциативный тезаурус ребенка 3-6 лет : автореф.дисс. ...

докт. филол. наук / Соколова Татьяна Васильевна. − М. : Институтязыкознания РАН, 1999. − 65 с.188. Солганик, Г. Я. Очерки модального синтаксиса / Г. Я. Солганик. −М. : Флинта : Наука, 2010. − 136 с.189. Соловьев, В. С. Сочинения в 2 томах. Том 2 / В. С. Соловьев. − М. :Издательство : Мысль, 1988. − 824 с.190. Солсо, Р. Когнитивная психология / Р.

Солсо. − СПб. : Питер, 2002. −592 с.191. Соссюр, Ф де. Труды по языкознанию / Ф. де Соссюр. − М. :Прогресс, 1977. − 689 с.192. Степанов, Ю. С. В поисках прагматики (Проблема субъекта)/ Ю. С. Степанов // Изв. АН СССР СЛЯ. − 1981. − Т. 40. − № 4. − С. 325-332.193. Степин, В. С., Кузнецова, Л. Ф. Научная картина мира в культуретехногенной цивилизации / В. С. Степин, Л. Ф.

Кузнецова. − М. : ИФРАН, 1994. −274 с.194. Стернин, И. А. Значение слова и его компоненты / И. А. Стернин. –Воронеж : Истоки, 2008.  − 20 с.287195. Стернин, И. А. К разработке психолингвистического толковогословаря / И. А. Стернин // Вопросы психолингвистики. − 2010.  − Вып.

(2) 12.  −С. 57–63.196. Стернин, И. А. Значение слова и его компоненты / И. А. Стернин. –Воронеж : Истоки, 2003. − 254 с.197. Стернин, И. А., Стернина, М. А. Сопоставительно-параметрическийметод исследования: результаты и перспективы / И. А. Стернин, М. А. Стернина/ Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина.Сер. Филология. – Санкт-Петербург, 2011. – Т. 7, № 3. – С.

133–142.198. Стернина,М. А.Сопоставительно-параметрическийметодлингвистических исследований / М. А. Стернина. – Воронеж : Истоки, 2014. –114 с.199. Стернина, М. А. Сопоставительные исследования / М. А. Стернина// Научная школа профессора З. Д. Поповой. Коллективная монография / Научныередакторы И. А. Стернин, М. А. Стернина. – Воронеж : «Истоки», 2018. − 248 с.200. Тарасов,/ Е.

Ф. Тарасов//Е. Ф.ЯзыковоеПроблемысознание:информационногоонтологияигносеологияобществаиприкладнаяпсихолингвистика : материалы X Международного конгресса международногообщества по прикладной психолингвистике. − М. : РУДН, ИЯ РАН, 2013. − С. 3538.201. Тарасов, Е.Ф. Актуальные проблемы анализа языкового сознания/ Е. Ф.

Характеристики

Список файлов диссертации

Динамика и вариативность оценки в русском языковом сознании параметрический подход
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее