Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168836), страница 58

Файл №1168836 Диссертация (Лингвопрагматика конфликта (исследование методом количественного контент-анализа)) 58 страницаДиссертация (1168836) страница 582020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 58)

М.: ИНИОН РАН, 2016. 180 с.144. Комалова Л.Р. Типология мультилингвальной вербализацииэмоционального состояния «агрессия». Автореферат дисс. доктора филол.наук. М., 2016.145. Комалова Л.Р. Индикаторы агрессии в письменном тексте //Логический анализ языка. Информационная структура структура текстовразних жанров и эпох/ отв.

ред Н.Д. Арутюнова. М.: Гнозис, 2014 С. 599–607333146. Коммуникативное поведение / науч. ред. И.А. Стернин. Воронеж,2003. Вып. 17: Вежливость как коммуникативная категория147. Кон И.С. Позитивизм в социологии, Л.: Изд-во Ленинградскогоуниверситета, 1964. 206 с.148. Коран / пер. и комментарии И.Ю. Крачковского. М.: Наука, 1986,727 с.149. Коробейников B.C. Анализ содержания массовой коммуникации(по материалам американской социологии)//Вопросы философии. 1969.

№ 4.150. КоробковаО.С.Маркерыязыкавраждывноминацияхэтнической принадлежности: социолингвистический аспект // Изв. Рос. гос.пед. ун-та им. А.И. Герцена. 2009. № 111. С. 200–205.151. КрасинаЕ.А.Прагматическийконтекст.//Когнитивнаясемантика. Тамбов: Изд-во ТГУ. 2002.152. Красина Е.А. Теория речевых актов.

Семантика и прагмтаикарусскихперформативов.Предложениеивысказывание.иженщинаСаарбрюкен,Palmarium Academic Publishing, 2012153. КрейдлинГ.Е.Мужчинавневербальнойкоммуникации. М.: Языки славянской культуры, 2005. 224 с.154. Кроз М.В., Ратинова Н.А. Экспертная оценка материалов,направленных на возбуждение вражды и ненависти // Цена ненависти. М.:Центр «Сова», 2005. 256 с.155. Кропоткин П.А. Взаимопомощь как фактор эволюции. М.:Самообразование, 2007. 240 с.156.

Крысин Л.П. Этностереотипы в современном языковом сознании:к постановке проблемы //Философские и лингвистические проблемытолерантности. М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2005. С. 450–455.157. КрюковисторическойМ.В.типологии«Люди»,«настоящиеэтническихономастика: сб. ст. М.: Наука, 1984. С. 6–12.334люди»самоназваний)(к//проблемеЭтническая158. Кубрякова Е.С. Эволюция лингвистических идей во второйполовине XX века (опыт парадигмального анализа) // Язык и наука конца XXвека. М.: ИЯ РАН, 1995. С.

144–238.159. Кузнецов В.Г. Герменевтика и гуманитарное познание. М.: МГУ,1991. 192 с.160. Купина Н.А., Енина Л.В. Три ступени речевой агрессии // Речеваяагрессия и гуманизация общения в средствах массовой информации.Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1997.

С. 26–38.161. Купоросов П.А. Семантика эмоционально-экспрессивных частицсовременного русского языка: автореф. дис. … к. филол. наук. М., 2008. 22 с.162. ЛебедевнеклассическойиЭлектронныйС.А.Философскиепостнеклассическойресурс.URL:основанияклассической,(постмодернистской)науки//http://rudocs.exdat.com/docs/index-19052.html?page=17#861922 (дата обращения: 26.04.2016)163.

Леви-Строс К. Структурная антропология / пер. с фр. Вяч. Вс.Иванов. М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. 512 с.164. Леонтьев А.А. Деятельный ум: деятельность, знак, личность. М.:Смысл, 2001. 391 с.165. ЛеонтьевА.А.Язык,речь,речеваядеятельность.М.:Просвещение, 1969. 214 с.166. Лессинг Э. Гамбургская драматургия. М.: Салдатиков, 1883.

503с.167. Ли Г.Ч. История инквизиции в средние века: в 3-х т. / пер. А.В.Башкирова, под ред. С.Г. Лозинского. В 3 т. Т. 1-3. СПб.: Издание «БрокгаузЕфрон», 1911–1914. Т. 1: История инквизиции в Средние века. 559 с.; Т. 2:История инквизиции в Средние века. 598 с.; Т. 3: История инквизиции вИспании. 507с.168. Литвинов Г. Стиляги. Как это было. Документальный роман.СПб.: Амфора, 2009. 303 c.335169. Литвинова В.Ю. Контент-анализ как средство организационнометодическойдиагностикиобразовательногопроцессасреднегопрофессионального учебного заведения: дис. … к.

пед. наук. Таганрог, 2006.162 с.170. Лихачев, Д.С. Концептосфера русского языка // Изв. РАН. Сериялит. и яз. М.: Наука,1993. Т. 52, № 1. С. 3–9.171. Логинов А.В. Идеология как проблема социальной онтологии:дис. … к. филос. наук. Екатеринбург, 2004. 136 с.172. Лосский Н.О. Условия абсолютного добра: Библиотека этическоймысли. М.: Политиздат, 1991.

368 с.173. Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. Быт и традициирусского дворянства (XVIII – начало XIX века). СПб.: Искусство-СПб.,1994а. 558 с.174. Лотман Ю.М. Динамическая модель семиотической системы. М.:Ин-т рус. яз. АН СССР: Пробл. группа по эксперим. и приклад. лингвистике,1974. 23 с.175. Лотман Ю.М. Избранные статьи: в 3-х т. Таллинн: «Александра»,1992–1993. Т. 1. Статьи по семиотике и топологии культуры. 479 с.176. Лотман Ю.М. Культура и взрыв (Семиотика). М.: Гнозис:Прогресс, 1992.

272 с.177. Лотман Ю.М. Сборник работ. (Ю.М. Лотман и тартускомосковская семиотическая школа). М.: Гнозис, 1994б. 560 с.178. Макаренко В.П. Главные идеологии современности. Ростов н/Д.:Изд-во «Феникс». 2000. 480 с.179. Маккиндер Х.Дж. Географическая ось истории / пер. с англ. М.А.Тимофеев // Полис: политические исследования. М.: Прогресс, 1995. №4. С.162–169.180. Максименко О.И. Формализованная лингвистика.

М.: ИИУМГОУ, 2013. 190 с.336181. Максименко О.И. Хроменков П.Н. Оценочная лексика вэтнокультурных конфликтах. // Хула и хвала в языке и коммуникации.Сборник статей. Изд. центр РГГУ, 2015. С.109–121.182. Манхейм К. Идеология и утопия // Диагноз нашего времени / К.Манхейм. М.: Юрист, 1994. C. 52–95.183. Маркес А.К. Дискурс легитимизации в ситуациях конфликта:язык и власть после 11 сентября // Политическая лингвистика. Екатеринбург:«урал. гос.

пед. ун-т», 2008. Вып. (2)25. С. 63–74.184. МатвееваГ.Г.,ПетроваЕ.И.Введениевскрытуюпрагмалингвистику: спецкурс для студентов немецкого отделения. Ростовн/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2009. 110 с.185. Мерзлякова Л.В. Языковой аспект политкорректности // ВестникОГУ. Оренбург: Изд-во ОГУ, 2002. № 6. С. 137–140.186. Мид Дж.Г. Избранное: cб. переводов.

М.: РАН. ИНИОН. М.,2009. 290 c.187. Михайлов А.А. Современная философская герменевтика. Минск:Изд-во «Университетское», 1984. 191 с.188. Милль Дж. О свободе / пер. с англ. А. Фридмана // Наука и жизнь.1993. № 11. С. 10–15; № 12. С. 21–26.189. Михельсон А.Д. Объяснение 25000 иностранных слов, вошедшихв употребление в русский язык, с означением их корней. М., 1865.190.

Могильнер М. Мифология подпольного человека: Радикальныймикрокосм в России начала 20 века как предмет семиотического анализа. М.:Новое литературное обозрение, 1999. 208 с.191. Морозова О.Н. Лингвориторическая парадигма согласованнойкоммуникации: дис. на … д. филол. наук. Тверь, 2005. 326 с.192. Моррис Ч.У. В настоящее время имеется большая литература повопросам прагматики. Основания теории знаков // Семиотика / сост.

и ред.Ю.С. Степанов. М., 1983. С. 37–89.337193. Московичи С. Век толп. М.: Центр психологии и психотерапии,1996. 352 с.194. Моспанова Н.Ю. Концептуальная оппозиция «Добро – Зло» вфольклорной языковой картине мира: на материале русских народныхсказок: дис. … к. филол. наук.

Брянск, 2005. 205 с.195. Мэхен А.Т. Влияние морской силы на историю, 1660–1783. М.:ООО «Издательство ACT»; СПб.: Terra Fantastica, 2002. 634 c.196. Мягкова Е.Ю. Эмоционально-чувственный компонент слова: дис.… д. филол. наук. Москва, 2000. 247 с.197. Назаретян А.П. Агрессивная толпа, массовая паника, слухи.Лекции по социальной и политической психологии. СПб.: «Питер», 2004. 192с.198.

Назаретян А.П. Агрессия, мораль и кризисы в развитии мировойкультуры.// Синергетика исторического процесса. 2-е изд., дораб. и доп. М.:Наследие, 1996. 184 с.199. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире:Методология анализа и практика исследований. М.: Едиториал УРСС, 2002.240 с.200. Народы мира: историко-этнографический справочник / гл. ред.Ю.В. Бромлей. М.: Советская энциклопедия, 1988.

624 c.201. Нартов Н.А. Геополитика: учебник для вузов. М.: ЮНИТИ, 1999.359 с.202. Научный макет новой Конституции России / под общ. Ред. С.С.Сулакшина. М.: Научный эксперт, 2011. 456 с.203. Невежин В.А. «Если завтра в поход»: Подготовка к войне иидеологическая пропаганда в 30-х – 40-х годах. М.: Яуза, Эксмо, 2007. 320 с.204. Невлер (Вилин) В. К истории воссоединения Италии, М.:Соцэктиз, 1936. 168 с.205.

Ницше Ф. Сочинения: в 2-х т. / пер. с нем. М.: Мысль, 1996. Т. 1.829 с.; Т. 2. 829 c.338206. Носенко Э.Л. Особенности речи в состоянии эмоциональнойнапряженности. Днепропетровск: Днепропетровский гос. ун-т, 1975. 132 с.207. ОляничА.В.Драматургияполитическогоивоенно-политического конфликта в массово-информационном дискурсе (стратегиипрезентации «своих» и «чужих») // Культурные практики толерантности вречевой коммуникации. Екатеринбург : Урал. гос. ун-т, 2004. С.

305–325208. Орлов М.А. История сношений человека с Дьяволом. Репринтноеиздание 1904 г. СПб.: Альфарет, 2014. 348 с.209. Остин Дж.Л. Слово как действие // Новое в зарубежнойлингвистике. М.: Наука, 1986. Вып. 17: Теория речевых актов. С.

Характеристики

Список файлов диссертации

Лингвопрагматика конфликта (исследование методом количественного контент-анализа)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее