Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168786), страница 2

Файл №1168786 Диссертация (Коммуникативные стратегии цифровой дипломатии) 2 страницаДиссертация (1168786) страница 22020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Суолс, Р. Водак и др.) – механизмы функционирования языка черезвыявлениеусловийопосредованномреализациивзаимодействии,интеракциичерезкоммуникантовизучениеязыковыхприихсредств,маркирующих прагматическую ситуацию;4)прагмалингвистики (Л.А. Киселева, Л.Г. Викулова, С.Н. Плотникова,Е.Ф.

Серебренникова, В.Н. Степанов, М.Р. Желтухина, Т.В. Анисимова,Дж. Остин, Дж.Р. Серль) – анализ новых речевых практик взаимодействия ивоздействия.5)истории и теории дипломатии (Т.В. Зонова, А.В. Ревякин, Н.Ю.Васильева, И.А. Ахтамзян, М.М. Лебедева, А.В. Лукин, А.Н. Вылегжанин, А.В.Торкунов, Т. А. Шаклеина) – анализпроблематики информации и PR вмеждународных отношениях.Источниками материала исследования послужили тексты, представленныена официальных сайтах дипломатических ведомств, институциональных иперсонифицированных аккаунтах дипломатов в социальных сетях в период 20142016 гг.

Проанализировано 10 дипломатических сайтов и 25 аккаунтов всоциальных сетях, всего 105 текстов, общим объемом порядка 14464 печатных6знаков. Корпус исследуемого материала представлен в диссертации 105 текстами,преимущественноцифровойскриншотамидипломатиипредложенноговдляработе(снимками)демонстрациидискурсивногоопубликованныхсообщенийпрактическогопримененияанализа(дополнительносм.Приложение 1).Цель работы заключается в изучении стратегий цифровой дипломатии какновойкоммуникативнойпрактики,лингвистическихособенностейкоммуникативных площадок, используемых в цифровой дипломатии, а такжеустановленииособенностейфункционированиядискурсивныхжанровдипломатической коммуникации в виртуальном пространстве.Данная цель обусловливает необходимость постановкии решенияследующих исследовательских задач:1)проанализировать основные аспекты изучения дискурса в предметнойсфере дипломатия в отечественной и зарубежной лингвистике с цельюобоснования основных положений и методологии исследования;2)выявить и классифицировать конститутивные признаки дискурсацифровой дипломатии как институционального образования;3)проанализировать специфику применения дискурсивных стратегий вцифровой дипломатии в связи с используемыми коммуникативными площадками,задающими различные параметры текстовой публикации;4)уточнить понятия коммуникативное пространство, твипломатия,фейсбукдипломатия;5)проанализироватьжанровыеособенностидискурсацифровойдипломатии;6)выявить векторы развития коммуникативных стратегий цифровойдипломатии с учетом ее большей открытости мировому сообществу как новойкоммуникативной практики.Методологическим принципом исследования является антропоцентризм.Именно антропоцентрический подход, в рамках которого дипломатическийдискурс изучается в аспектах его порождения (позиция адресанта), понимания7(позиция адресата) и воздействия на адресата, позволяет наиболее комплекснораскрыть специфику дискурса цифровой дипломатии.

В исследовании такжеиспользуется комплексный междисциплинарный подход как ключевой принципанализа дискурсивных практик.Задачи исследования и специфика анализируемого материала обусловиливыбор следующих методов исследования в качестве основных: методнепосредственногонаблюденияматериаласпоследующиманализомиобобщением результатов, дедуктивно-индуктивный метод, контекстуальноинтерпретационныйдискурсивныхметод,жанровтипологическийвыявленныхприметод(приклассификациианализе цифровойдипломатии),функционально-семантический и сопоставительный (при описании способов иприемов реализации дискурсивных стратегий и сопоставления стратегийцифровойдипломатиисмедийнымикоммуникативнымистратегиями),семиометрический как способ семантического анализа, позволяющий провестиоценочный анализ ключевых лексем в исследовании дискурса цифровойдипломатии; метод интент-анализа (при выявлении коммуникативных интенцийадресанта), метод контент-анализа (для выявления частоты появления в текстеопределенныххарактеристик,выступающихвкачествеиндикаторовэкстралингвистической реальности).Научная новизна исследования состоит в том, что в настоящей работевпервые предпринимается попытка комплексного и анализа дискурса цифровойдипломатии как новой коммуникативной практики в предметной сфередипломатия, уточняется содержание термина цифровая дипломатия, выявляютсявекторы исторического развития дипломатической коммуникации от закрытостик к ее открытости в рамках глобализационных процессов, формирование новыхжанров дипломатического дискурса.

Фактором новизны данной работы являетсяизучениенеисследовавшегосялингвистическогоанализаранеетекстовматериала,дискурсаразработкацифровойэлементовдипломатииикоммуникативных стратегий, используемых в дипломатической практике в сетиИнтернет.8Теоретическая значимость исследования заключается в дальнейшейразработке проблем и методов общего языкознания, дискурсивной лингвистики,лингвистикитекста,социолингвистики,прагмалингвистики,связанныхсанализом дискурса цифровой дипломатии. В работе также намечены путидальнейшего исследования дипломатического дискурса на материале медийныхресурсов, выявления его параметров, анализа языковых коммуникативнопрагматических средств, используемых дипломатией в дискурсивных жанрах нацифровых площадках Twitter и Facebook.Практическаяценностьработысостоитвтом,чтоосновныетеоретические положения и выводы, полученные в результате исследования,могут быть использованы в учебных вузовских курсах для бакалавров имагистров:«Основытеориикоммуникации»,«Иностранныйязыкдляпрофессиональных целей», спецкурсах «Цифровая дипломатия», «Современныеинформационные технологии в дипломатической практике», в курсовых ивыпускныхквалификационных работах.

Данное исследование также имеетприкладное значение: его результаты могут быть непосредственно использованыв профессиональной дипломатической практике, при ведении информационногосопровождения деятельности внешнеполитических ведомств сотрудникамидепартаментов информации и печати, пресс-атташе дипломатических миссий, атакже дипломатами и государственными деятелями, ведущими блоги всоциальных сетях.Положения,коммуникативныхвыносимыестратегийназащиту.цифровойОбращениедипломатиидолжноканализуучитыватьследующие моменты:1)Дискурсцифровойдипломатиипредставляетсобойособыйинформационный вид дипломатического дискурса, не являющийся статусноориентированным. В дискурсе цифровой дипломатии адресант является, какправило, единично-коллективным, а адресат – массовым, когда коммуникацияносит вертикальный характер, при этом не исключается возможность обратнойсвязи, равно как и общения между равностатусными участниками мировой9политики в рамках виртуальных коммуникативных пространств институтадипломатии.2)Прагматическая установка адресанта учитывает цели цифровойдипломатии – формирование позитивного образа страны или международнойорганизации с помощью коммуникативных стратегий, информирование массовойаудиторииобосновныхсобытияхвнешнеполитическойжизнииихкомментирование.3)Являясьдипломатииполидискурсивнымнаиболеетеснообразованием,связансдискурсамидискурсСМИицифровойИнтернет-коммуникаций.

В дискурсе цифровой дипломатии активно используютсякоммуникативные стратегии информирования, оценки и аргументации. При этомглобализация и унификация коммуникативных практик в профессиональнойсфере дипломатия активизирует поддержание собственной корпоративнойкультуры в дипломатической практике на новых площадках (сайты, социальныесети).4)вКлючевыми коммуникативно-прагматическими категориями текстовцифровойдипломатииявляютсяинформативность,манипулятивность, обращение к которым определяетсясамопрезентация,жанрами цифровойдипломатии и коммуникативной ситуацией, возникающей под влияниемопределенных экстралингвистических факторов.Апробацияработы.Основныеположенияисследованиябылипредставлены в качестве докладов на следующих научных конференциях:Международнаянаучно-практическаяконференция«Языковойдискурс в социальной практике» (Тверской государственный университет, 3-4апреля 2015 г.);Международная научная Интернет-конференция, посвященная памятипрофессора Евгения Степановича Отина (Горловский нститут иностранныхязыков ДВНЗ, Донбасский государственный педагогический университет, апрель2015);10IX-X Научная сессия Института иностранных языков МГПУ (Москва,март 2015, март 2016);IX Конвент Российской ассоциации международных исследований(Москва, МГИМО (У) МИД России, октябрь 2015);XVII Научная конференция Школа-семинар имени Л.М.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,3 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Коммуникативные стратегии цифровой дипломатии
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее