Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168774), страница 4

Файл №1168774 Диссертация (Драматургия Генри Артура Джонса в становлении английской «новой драмы» конца XIX – началаХХ века) 4 страницаДиссертация (1168774) страница 42020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Уайльда.Исследователь драматургии О. Уайльда И.Ф. Тайц видит «новую драму» какрусло, связанное с реалистическим методом, а не с развлечением зрителя,характернымдляпервойполовиныXIXвека.Большоевниманиеисследователь уделяет характерам в драме. «Характер в драме реализма былпорождением определённой исторической эпохи, был неразрывно связан сдухом времени» [81, с.

67]. В характере соединяется общее и индивидуальное,характер определяет во многом драматический метод художника. Каксчитает И. Ф. Тайц, самым слабым местом развлекательных пьес былаэскизность характеров.Символизм и натурализм оказали большое влияние на формированиеновой драмы рубежа веков. И.Ф. Тайц полагает натуралистический методограниченным в силу того, что жизнь представляется в произведенияхнатуралистов односторонне, как набор фактов без анализа.

Основнаятематика, интересовавшая приверженцев этого метода, – показать уродство ипошлость буржуазного мира. Несмотря на ограниченность подхода,требования натурализма привели к изменению жанра драмы, например, котказу от развития действия из-за убеждённости в определяющем влияниинаследственности.

Символизм ещё в большей степени оторвал искусство отжизни, его основополагающий принцип – субъективный идеализм. В драмесимволизма диалог перестает быть средством общения, а передаётразобщённость душ, одиночество.Для О. Уайльда, по мысли И.Ф. Тайц, главным средством разрушениястереотипов стало создание характеров. Хотя по внешней композиции егопьесы и напоминают мелодрамы, это лишь «игра в мелодраму». И.Ф. Тайцпредлагает выделить принципы решения характера и конфликта О. Уайльда:- предпосылкой конфликта служит некое событие из прошлой жизни героя;- социальная мотивировка характера;18- центральный характер отличается от остальных, представляющих собойэскизы, наброски;- социальный облик среды создаётся за счёт атмосферы комедий;- проникновение за «маску» героя с целью его раскрытия;- монолог как средство раскрытия образа;- молчание, насыщенное содержанием (в пьесе «Женщина, не стоящаявнимания» (“A Woman of no Importance”) сцена между миссис Арбетнот исыном)- авторские ремарки, дающие характеристики героев;- характер, его психология определяются не абстрактными моральнымикритериями, а реальными условиями общества.И.Ф.

Тайц вводит понятие «атмосфера» комедий, подразумевающееэмоциональный фон, отдельные детали и ремарки как его составляющие.Настроение в комедиях О. Уайльда связано с эстетикой декаданса. Втрагедии «Саломея» (“Salome”) также явно прослеживаются традициидекаданса: эстетизация зла, любви как разрушения, трагический тон. Другойчертой, объединяющей творчество Уайльда-драматурга и декаданса, былосмешение игры и жизни.

В пьесах драматург придаёт большое значениевторостепенным персонажам, которые во многом способствуют созданиюэтого настроения, хотя не представляют собой целостных реалистическихперсонажей.В работах о «новой драме» 1980-х годов можно выделить диссертациюВ.Г. БабенкоИсследовательо жанрах английской и ирландской драматургии XX века.утверждает,западноевропейскойчтооднойдраматургииизявляетсяосновныххарактеристиквзаимопроникновениекомического и трагического.В 1990-е годы научный интерес к новой драме не угасал. Н.А.Смирнова сопоставляет драматургию Г.

Ибсена с пьесами О. Уайльда и Дж.Голсуорси с целью доказать влияние норвежского драматурга на английскихавторов, что ей удаётся сделать в своём подробном исследовании19«Социально-психологическаядрамаГенрикаИбсенаианглийскаядраматургия рубежа XIX –XX веков». Пьесы Ибсена литературовед относитк социально-психологическим.

В них затронуты темы влияния общества начеловека и контроля этого влияния, прав женщин, института семьи и брака.При анализепьесН.А.Смирноваоперируеттермином«структурахарактера». Ибсен даёт не готовые образы, а шаг за шагом прорисовывает ихв каждой сцене, при разных обстоятельствах, в процессе эволюции [76, с. 12].Особой чертой новой драмы, которую Н.А. Смирнова выделяет в пьесеИбсена «Кукольный дом», является тема сложности отношений междувидимостью и сутью. Финал пьесы – обретение Норой свободы личности,нового внутреннего мира в результате борьбы с миром «кукол» (притворныммиром отношений) [76, с.15].Ремарки Ибсена, по наблюдению Н.А. Смирновой, берут на себяфункциюхудожественно-описательногокомментария,асимволы,использованные в пьесах, несут особое значение (например, в «Кукольномдоме» ёлка –душа Норы). В пьесе «Дикая утка» метафорический исимволический уровни сливаются воедино – само название уже говорит самоза себя.

Утка, одомашненная Экдалами, - это метафора самого главногогероя. Отсутствие воли, отказ от своих прежних стремлений взаменспокойной обывательской жизни – вот что служит основой для этойметафоры [76, с.25]. Н.А. Смирнова также выделяет два уровня подтекста впроизведении: ситуативный и особый слой, состоящий из всего целогопьесы.ДостижениемГ.ИбсенаН.А.Смирновасчитаетумениедраматизировать всё сценическое пространство, что порождает новыесмыслы, при этом не используя эпических средств [76, с. 18].«УайльдосмысляетИбсенасодержательно,обращаяськодновременному введению его технических достижений (контрапункт,ассоциативныйспособорганизации20действия,система«штрихов»,описательно-психологический комментарий, особая природа символики)»[76, с. 162].Также Н.А.

Смирнова отмечает следующие черты комедий О. Уайльда:1. система парадоксов в свете одной из центральных идей комедий:видимость и суть явлений взаимозаменяемы;2. система масок многих героев как проявление проблемы взаимоотношениймежду видимостью и сутью. Маски героев сравниваются с «куклами» у Г.Ибсена;3. феномен двойного дна комедий заложен в структуре конфликта (внешнийи внутренний план выражения).Джон Голсуорси отрицал влияние Генрика Ибсена на своё творчество.Однако при анализе его пьес, по справедливому замечанию Н.А. Смирновой,явно ощущается схожесть между ним и норвежским драматургом. Установкана типическое – одна из главных черт метода Дж.

Голсуорси. Его интересуютте личности, в которых социальное доминирует над индивидуальным.Типичность достигается им путём количественного наращения смысла [76,с.133]. Суд для Дж. Голсуорси – это средство показа видимости и сутиявлений. Исследователь констатирует факт, что реалистический метод Дж.Голсуорси проявился в создании им широкой картины современного емуобщества (пьеса «Правосудие» “Justice”). Также в каждой пьесе Дж.Голсуорси можно выделить образ-символ, играющий структурообразующуюроль: папиросница в «Серебряной коробке» (“The Silver Box”), буковоедерево и розы в «Джой» (“Joy”), камины в «Схватке» (“Strife”) и другие.Этим достигается единство лексического и зрительного уровней восприятияпроизведения.В 2000-е годы в отечественной критике заметна новая волна интереса ктеме английской «новой драмы», что отразилось, например, в работах А.Г.Образцовой [66].

А.Г. Образцова рассматривает драматические произведенияО. Уайльда под углом его идейно-эстетических воззрений, сформированныхещёвтеоретическихработахписателя.21Аименно,исследовательподчёркивает склонность Уайльда к романтизму, его увлечение поэзиейДж.Г. Байрона, П.Б. Шелли, Дж. Китса.Работа С.А. Андреевой посвящена роли пауз в английской «новойдраме». Паузы, по её мнению, – это особый вид авторских ремарок. Взаментрадиционному противопоставлению диалог–монолог приходит другоепротивопоставление композиционно-речевых элементов: диалог-ремарка [41,c.

4]. К функциям ремарки в «новой драме» С.А. Андреева относит:- более точное определение слова и действия;- описание, соотнесённое с эпизацией;- обозначение невербальных элементов.Исследователь не противопоставляет паузу диалогу в структуре драмы,а, наоборот, связывает их как различные средства воплощения мысли илисостояния.

Ремарка в «новой драме» перестаёт носить технический характер,превращается в часть поэтики пьес. Например, в творчестве Б. Шоу ремаркизанимают значительное место. С них начинаются пьесы, они прерываютдиалоги, превращаясь в целые повествовательные отступления. Онивыражают позицию автора, заставляют читателя взглянуть на героев внесценического действия, позволяют автору руководить действием.С.А.

Андреева рассматривает паузы как типологическое явление. Онаобращает внимание на следующие черты «новой драмы»: отказ от единойинтриги, от принципа моногеройности и иерархии персонажей, переносакцента с внешнего на внутреннее действие, развитие происходит за счётдвижения мыслей и чувств персонажей, усиление значения подтекста.

Характеристики

Список файлов диссертации

Драматургия Генри Артура Джонса в становлении английской «новой драмы» конца XIX – началаХХ века
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее