Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168764), страница 12

Файл №1168764 Диссертация (Архетипичность образов и мотивов в драматургии Т. Уильямса) 12 страницаДиссертация (1168764) страница 122020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

То же касается и включения в рассмотрение архетипаТрикстера, воплощенного в образах Сатаны, Локи, Гермеса и многих другихбогов и героев [140], что уводит нас от подлинного изучения мотивов в областьархетипов и образов.Известный исследователь в области литературы модерна П. Эбботт всвоей книге «Кембриджское введение в повествование» («The CambridgeIntroduction to Narrative», 2008), в отличие от Т.

Блю, проявляет бόльшуюточность в обращении с терминологией. Так, характеризуя основныеструктурные единицы повествования, в первую очередь, автор отмечает общеедля них свойство повторяемости: «Themes and motifs are the two terms mostfrequently used for the repetition in narrative» [136: p.

95]. Кроме того, ученыйуказывает и на вышеупомянутую практику современного литературоведенияиспользовать эти термины как взаимозаменяемые: «As technical terms, they areoften used interchangeably» [Ibid.].Отметим также, что П. Эбботт достаточно четко проводит грань междутакими терминами, как мотив и тема.

Объясняя принципиальную разницудвух этих категорий, он пишет: «But as a general working rule for the discussionof narrative, a theme is abstract and a motif is concrete» [Ibid.]. Из приведеннойцитаты становится ясно, что главным критерием дифференциации этих двухтерминов являются прямо противоположные свойства конкретности или58абстрактности. Причем из ряда анализируемых автором примеров становитсяясно, что первое присуще скорее мотиву, в то время как тема характеризуетсяопределенной абстрактностью. Исследователь приходит к выводу, чтоосновной ценностью в работе по нахождению и узнаванию тем и мотивов вхудожественномтекстеявляетсяустановлениесмысловогоядрапроизведения, или того, какая идея лежит в основе повествования.Проведенный анализ показал, что изучение мотива является менеехарактернымдлязападноголитературоведения,посравнениюсотечественной наукой. За рубежом наблюдается отсутствие типичного дляроссийского литературоведения формирования исследовательских школ илабораторийпоизучениюрассматриваемогоявления,чтоможетсвидетельствовать о недостаточно систематизированном подходе к изучениюмотива.Подводя итог всему вышесказанному, можно сказать, что мотивзанимает одно из центральных мест в современном, особенно отечественном,литературоведении.

Главной сложностью на пути осмысления изучаемогоявления становится отсутствие унификации в толковании самого термина,причем это можно усмотреть как в российском, так и в зарубежномлитературоведении, с той лишь разницей, что в нашей стране анализируемыйаспект имеет более детальное и всестороннее рассмотрение. Правомерносделать вывод о том, что вопрос о свойствах и характере повествовательногомотива в науке остается открытым и актуальным до сих пор.

Следует признать,что, несмотря на активное развитие теории повествовательного мотива ипоявление новых взглядов на это явление, положения и идеи классическойлитературоведческой школы остаются значимыми и в настоящее время.Отметим, что в рамках нашего исследования мотив определяется какэлемент повествования, повторяющийсявпроизведенияхсловесноготворчества на протяжении определенного периода времени. Будучи явлением,формирующимсяиразвивающимся59подвлияниемопределенныхисторических и социокультурных факторов, мотив представляет собойсложный компонент литературного сочинения. Он становится идейнымотражением менталитета нации, культуры, а иногда и нескольких культур.60ГЛАВА 2.

АРХЕТИПИЧНОСТЬ ОБРАЗОВ В ПЬЕСАХТ. УИЛЬЯМСА2.1. Архетип тень и его реализация в пьесах Т. УильямсаОднимизглавныхархетиповвструктуреколлективногобессознательного личности, по мнению К.Г. Юнга, является архетип тень. Внем воплощена та нежелательная часть природы индивида, которую онпытается устранить из своего сознания.

Здесь сосредоточены те личностныехарактеристики человека, его наклонности, мотивы определенных поступков,о которых он старается забыть. Тень является жизненной частьюсуществования личности, она в той или иной форме напоминает обеспомощности и бессилии индивида, а также воплощает все то, что человекбессознательно не хочет видеть в себе, а потому как бы отказываетсяпризнавать наличие подобных моментов в своем «Я». Речь прежде всего идетоботрицательныхособенностях,чертахнегативныххарактера,порывахнедостойныхдуши.Отметим,поведенческиходнако,чтоанализируемый архетип содержит и позитивный компонент, которыйзаключается в том, что тень способствует интеграции и развитию субъекта[133: с.

122]. Таким образом, данная категория отражает, с одной стороны,конструктивную, а, с другой стороны, деструктивную направленностиличности.Считается, что сфера существования архетипа тень не ограничиваетсялишь человеческой психикой. Она также находит свое отражение впроизведениях художественной литературы, в частности, в их образнойсистеме. К.Г. Юнг в своей работе «Об архетипах коллективногобессознательного» указывал, что субъекту свойственно проецировать всенегативное на других, на внешний мир, а не отмечать наличие отрицательныххарактеристик в себе [Там же].

Следовательно, можно полагать, что, вбирая всебя некоторые качества действующего лица, тень актуализируется, какправило, не в нем самом, а в другом персонаже или предмете сочинения,61благодаря чему последние приобретают определенные символическиесвойства. Иными словами, в литературных произведениях возможно такоеположение дел, когда изначально присущие протагонисту особенности как быисключаются из его образа. Подобная картина наблюдается в целом ряде пьесизвестного американского драматурга Т. Уильямса. Зачастую герои егопроизведений оказываются лишенными тех черт характера, которые на самомделе должны были бы им принадлежать, так как они составляют естественнуючасть данных персонажей.Анализ различных художественных литературных текстов показывает,что их создатели часто инкорпорируют архетип тень в свои работы двумяпутями.

Во-первых, это появление в сочинении такого антигероя, в которомконцентрируется зло. Обычно это противостоящий главному действующемулицу персонаж, его явный антипод. Примером последнего могут считатьсяпрофессор Мориарти (Moriarty) из цикла рассказов сэра А.К. Дойла (SirA.C. Doyle) о Шерлоке Холмсе (Sherlock Holmes), или серийный убийцаНорман Бейтс (Norman Bates) из знаменитого романа Р. Блоха «Психо»(R.

Bloch, «Psycho», 1959).Однакоархетиптеньможетпроявлятьсявтекстеивнеперсонифицированном виде. Далеко не всегда вместилищем негативныххарактеристикоказываетсяживойчеловек.Создательлитературногопроизведения приписывает эти черты неким так называемым внесценическимперсонажам. К ним можно, например, отнести призрака отца Гамлета изодноименной трагедии У. Шекспира, призраков мисс Джессел (Miss Jessel) иПитера Квинта (Peter Quint), слуг из мистико-психологической повестиГ.

Джеймса «Поворот винта» (H. James, «The Turn of the Screw», 1898),Саурона (Sauron) из эпопеи Дж.Р. Толкиена «Властелин колец» (J.R.R. Tolkien,«TheLordoftheRings»,1937–1949).Сдругойстороны,неперсонифицированная тень может выступать в литературном произведениив виде анималистического образа. Среди них и загадочный ворон из поэмы62Э.А. По «Ворон» (E.A. Poe «The Raven», 1845), и Белый кит в аллегорическомромане Г.

Мелвилла «Моби Дик» (H. Melville «Moby-Dick, or The Whale»,1851), и коварный Шерхан из сборника рассказов Р. Киплинга «Книгаджунглей» (R. Kipling «The Jungle Book», 1894). Отметим, что в этом случаеархетиптень,всеещеобладаяопределеннымантропоморфизмом,одновременно приобретает и специфические фантастические черты. Инымисловами, образ – носитель тени демонстрирует очевидную аллегоричность.Проследить возможные варианты актуализации архетипа тень всочинениях Т. Уильямса можно по его пьесе «Стеклянный зверинец», вкоторой исследуемый архетип воплощен в портрете супруга главной героиниАманды Уингфилд (Amanda Wingfield). Читателям становится известно, чтомуж Аманды и отец семейства покинул своих родных много лет тому назад:«There is a fifth character in the play who doesn’t appear except in this larger-thanlife-size photograph over the mantel.

This is our father who left us a long time ago»[8: p. 401]. Мужчина так и не появляется на сцене, но о нем постояннонапоминает большая фотография, обращенная к зрительному залу, гдеизображен очень красивый молодой человек в солдатской фуражке временПервой мировой войны. Он мужественно улыбается, словно пытаясь сказать,что никогда не потеряет присущего ему оптимизма: «A blown-up photograph ofthe father hangs on the wall of the living room, facing the audience, to the left of thearchway.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,43 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Архетипичность образов и мотивов в драматургии Т
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее