Диссертация (1168758), страница 17
Текст из файла (страница 17)
Как правило, адресат таких сообщенийзаранее известен, поскольку именно он определяет цель, тему, жанр и стильсообщения критика. В свою очередь, тип адресата выявляется благодаряиспользуемому средству массовой коммуникации. В связи с этим становятсясправедливыми слова лингвиста С.Н. Плотниковой о том, что «дискурсивнаяличность должна быть принята другими людьми: создаваемый ею дискурсдолжен быть востребованным» [Плотникова 2008: 40].
Только в этом случаеонадопускаетсяпространства,ввпределынашемсоответствующегослучае–коммуникативногомузыкального,истановитсякоммуникативной личностью, т.е. начинает жить общей жизнью с другимивходящими в это пространство людьми (участниками музыкальногодискурса), занимая свое место в существующей между ними структуреотношений. Закономерным на данном этапе представляется рассмотрениеличностимузыкальногокритикакакпредставителяэкспертногодискурсивного сообщества.Понятие дискурсивное сообщество было введено в лингвистикуДж.
Суэйлзом (John Swales) и определяется ученым как группа людей,87имеющих общие цели и использующих коммуникацию для достижения этихцелей. Выделяется шесть признаков, присущих дискурсивному сообществу:1. Широкий спектр социальных целей; 2. Наличие механизмов взаимнойкоммуникации; 3. Средства передачи информации; 4. Наличие типичныхжанров; 5. Специальная терминология; 6. Дискурсивная компетенцияучастников[Swales1990:23–24].Считаемправомернымназыватьмузыкальных критиков журнала BBC Music Magazine дискурсивнымсообществом,посколькуегоучастникивступаюткоммуникативныеотношения, характеризующиеся выделенными Дж. Суэйлзом признаками.
Втабл.4 представлены шесть характеристик дискурсивного сообществамузыкальных критиков BBC Music Magazine.Таблица 4Характеристики дискурсивного сообщества музыкальных критиковжурнала BBC Music MagazineПараметры, выделенные Дж.Музыкальные критики BBC Music MagazineСуэйлзомШирокий спектр социальныхОценка явлений музыкального искусства, выраженнаяпосредствомцелейкакого-либо дискурсивного жанра; распространение художественныхценностей; управление музыкальной коммуникацией в англоговорящеммиреНаличие механизмов взаимнойЭлектронная почта, личные встречи на мероприятиях издания, концертах,коммуникациивручении премийСредствапередачиПисьменно, через журнал BBC Music MagazineинформацииНаличие типичных жанровАналитические статьи,рецензии намузыкальныедиски,анонсы,аннотации, творческий портрет, интервьюСпециальная терминологияУпотребление музыкальных терминовДискурсивнаяСпособность к порождению востребованных дискурсивных жанровкомпетенцияучастниковДеятельность музыкальных критиков журнала BBC Music Magazineподразумевает не только написание рецензий на вышедшие в светмузыкальные диски, но и участие в создании других рубрик.
Например,писатель и составитель биографий композиторов Д. Найс (David Nice)выступает в июньском номере BBC Music Magazine за 2015 год и как критик,88и как автор биографической статьи о Сергее Рахманинове. Писатель,издатель и переводчик Д. Холл (George Hall) в этом же номере пишетаналитическую статью об оперном искусстве. Тем не менее, раздел срецензиями, в силу оценочной специфики самого жанра, остается основнымполем реализации критической мысли.Необходимо отметить, что механизмы взаимной коммуникации междукритиками классического направления отличаются особой спецификой,поскольку помимо традиционной переписки по электронной почте в рамкахжурнала как институционального образования, авторы встречаются наразличныхконцертахпрофессиональнаядискурсивногоицеремонияхнеобходимостьсообществанаграждений.Вспособствуетмузыкальныхэтойсвязиформированиюкритиковврамкахпаратопического, т.е.
экстерриториального пространства концертного зала.ФранцузскийлингвистД. Менгено(DominiqueMaingueneau)определяет паратопию как прагматически и социокультурно значимоекоммуникативное пространство; она существует только в интеграции створческим процессом, охватывает его, а творческий процесс, в своюочередь, объемлет паратопию [Maingueneau 1993: 28]. Порождаемыемузыкальнымикритикамидискурсы-текстыявляютсярезультатомсамоидентификации их создателей. По мнению Д. Менгено, творческаяличность не имеет места быть, поэтому ей приходится создавать территориюдлясвоегопроизведения[Maingueneau:http://dominique.maingueneau.pagesperso-orange.fr/glossaire.html#Para].Полагаем, что профессиональный музыкальный критик является личностьютворческой, поскольку, осознавая музыкальную действительность, онстремится представить суждение о ней в виде вербального текста.Объединенныекритикиявляютсяединоймузыкально-критическойносителямиспециальныхзнанийдеятельностью,–изобластимузыковедения, журналистики, риторики.
В связи с этим закономернообозначить формируемое ими дискурсивное сообщество как экспертное. В89терминологии А.М. Каплуненко [2007: 119] дискурсивное экспертноесообщество (ДЭС) – это объединение носителей специального знания,порождающих дискурс, в котором образуется, развивается и модифицируетсятермин. «Участники ДЭС объединены профессиональными целями <…>цель формирует единый горизонт интерпретации понятия, на котором, какправило, заданы однозначные параметры сущности, выбранной в качествеобъекта исследования или производственного освоения» [Каплуненко 2012:18].В рамках предметной области музыкальная критика уверенноевладение музыкальной терминологией является отличительной чертоймузыкально-критической деятельности и средством профессиональнойсамоидентификациимузыкантовиавторов-критиков.КакпишетЕ.Н. Азначеева, «важнейшим признаком профессиональной компетенцииявляется употребление профессиональной терминологии и знакомство спрецедентными текстами соответствующей профессиональной культуры.
Вчастности,музыкантыклассическогонаправленияиспользуюттрадиционную итальянскую терминологию и термины из национальныхевропейских языков, с высокой степенью дифференциации обозначающиемузыкальные жанры, темпы, особенности звукоизвлечения и техникиисполнения» [Азначеева 2009: 6].Подобнымкомпетенциюобразомможномузыковеда-критика.охарактеризоватьВдоказательствопрофессиональнуютому–частоеиспользование итальянских терминов в текстах рецензий на музыкальныедиски. Например, в ноябрьском номере BBC Music Magazine за 2018 год вразделе Concerto, критик Р.
Франкс (Rebecca Franks) в рецензии на диск сзаписью произведений К. Сен-Санса употребляет в одном предложении триитальянских термина, обозначающих темпоральные качества исполнения:We step into an impressive Baroque cathedral of sound in the opening Andante sostenuto, but it’s the Allegro scherzando and Presto movements that really play to Chamayou’s fleetfingered strengths (Мы оказываемся окружены впечатляющим звуком собора эпохи90Барокко, когда слышим анданте состенуто (медленно и сдержанно) вступительной части,но почувствовать всю силу игры Чамаю можно только в аллегро скерцандо (быстро ишутливо) и престо (очень быстро) [BBC MM, November 2018, Saint-Saëns: 81].Помимо итальянских обозначений автор использует двенадцатьконсубстанциональных терминов [Гринев 2008], что свидетельствует отерминологической насыщенности текста при общем объеме рецензии в 256слов:recording (запись), piano (фортепиано), concerto (концерт), composer (композитор),opening (вступительная часть), conduct (дирижировать), Waltz (Вальс), major/minor key(мажорная/минорная тональность), movement (музыкальный пассаж), twee (высокийрезкий звук), Piano Concerto No 2 in G minor (Концерт для фортепиано № 2 в сольминоре), F Major (Фа мажор) [BBC MM, November 2018, SAINT-SANS, с.
70-71].Считаем возможным, вслед за С.В. Гриневым, обозначить медиатекстрецензии как терминоиспользующий, т.е. специальный текст, описывающийобъекты и процессы, относящиеся к соответствующей специальной области(музыкальной) [Гринев 2008].Однозначнаяинтерпретациямузыкальныхтерминов,частовыражаемых посредством итальянского языка, глубокие знания музыкальныхпроцессов и истории музыки позволяют музыкальным критикам указать наэлитарность классического музыкального направления, подчеркнуть свойстатус музыкально-образованных людей и авторитет, который, по мнениюизвестного лингвиста В.В.
Богданова, основывается «на энциклопедическойдоминации, лингвистической компетенции и коммуникативном лидерстве»[Богданов 1990: 30].При анализе ЯЛ музыкального критика актуальными представляютсярассужденияЛ.Г. Викуловойотносительнолитераторов,обладающихэнциклопедической доминацией [Викулова 2017]. Это качество музыкальныхкритиков BBC Music Magazine проявляется в глубоком знании музыкальныхпроцессов и истории музыки (об этом свидетельствуют информационныесправкиобавторах).Критическийтекстодновременностановитсяотражением личности самого пишущего, его позиции и образного мышления91[Курышева 2007: 64].
Необходимость отразить специфичный объектзаставляет авторов прибегать к художественному слову и самим выступать вроли художников.Обилие средств словесной образности, литературной стилистки,риторических и логических структур в рецензиях позволяет говорить олингвистической компетенции авторов, пишущих для издания BBC MusicMagazine. Что касается коммуникативного лидерства, то музыкальныекритики не избирают какой-либо новый жанр, но действуют в рамках жанрарецензии, где они отстаивают свой субъективный взгляд на объект оценки.Таким образом, личность музыкального критика представляет собойсовокупность различных формирующих ее аспектов лингвистического иэкстралингвистического порядка.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
