Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168756), страница 23

Файл №1168756 Диссертация (DER NEUE MENSCH в немецкой экспрессионистской драме) 23 страницаДиссертация (1168756) страница 232020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

220].Но ночь не бесконечна, близится пробуждение. Всякие сомнения в этомрассеиваются, когда происходит чудо: «16 spreitet in Abwehr beide Hände: in jedemHandteller geöffnet ein blutrotes Wundmal, dessen Ränder wie Lippen getrennt sind. Noli137Они не проснутся до времени.104me tangere – – – – – »138 [44, S. 225]. 15-й, ставший единственным свидетелем чуда,в ответ на действия 16-го безмолвно роняет голову на скрещенные руки. Этотэпизод отсылает к тексту Нового Завета: «А Мария стояла у гроба и плакала […].Сказав сие, обратилась назад и увидела Иисуса стоящего; но не узнала, что этоИисус […]. Иисус говорит ей: Мария! Она, обратившись, говорит Ему: Раввуни! –что значит: Учитель! Иисус говорит ей: не прикасайся ко Мне, ибо Я еще не восшелк Отцу Моему […]» (Ин 20:11,14,16-17). Более понятным становится теперь иприводившееся ранее сравнение героев с Богом и апостолами.

Г. Кайзер как будтопереносит библейский сюжет в современный ему мир. События разыгрываются втюрьме, но и это теперь не вызывает удивления в хаотичной и жестокойреальности.В фигуре 15-го заключенного скрывается образ Поэта. В разговоре с 16-м онповествует о сокровенных переживаниях творящего духа:Einbruch in unbetretnen Bezirk – Versetzung von Grenzen um Meilen und Meilen hinaus– Brücken in neue Unendlichkeit, die kaum Horizont engt – zitternde Stege, die nur micherst trugen – – nur mich – –!! […] Der Rausch des Vorläufers sinterte in meinem Blut –verdoppelnd mich in mir. Schwall von Kraft blähte die Lust: sagbar wurde mit meinemMund, was unaussprechlich bislang. Silben banden veränderten Sinn in härtererKupplung. Die Wüste quellte Wasser aus Sand und Salz!139 [44, S.

221]Слова героя наполнены надрывной экспрессионистской образностью: мосты вбесконечность и дрожащие мостки как опора для ног первопроходца, вторжение внепознанные сферы и опьянение предвестника, вспучивающийся поток желания ивода из песка и соли. Подобный язык характеризует и другие пьесы Г. Кайзера «Сутра до полуночи», «Ад – Путь – Земля», «Граждане Кале», где протагонисты16 оборонительно разводит руки: на каждой ладони открытая кроваво-красная рана, ее краяразведены как губы. Не прикасайся ко мне – – – – –139Вторжение в нетронутую область – смещение границ на мили и мили прочь – мосты в новуюбесконечность, которую едва охватывает горизонт – трясущиеся мостки, которые до сих пордержали только меня – – только меня – –!! [...] Хмель предвестника спекался в моей крови –удваивая меня во мне.

Поток силы вспучивал желание: у меня во рту выразимым становилосьдоныне неизъяснимое. Слоги соединяли измененную суть в более жесткое сцепление. Пустынянабухала водой из песка и соли.138105пытаются взбудоражить окружающих, добиться их пробуждения и духовногообновления.Мир, который окружает Поэта, грозит ему гибелью и забвением.

Он этоотчетливо понимает и потому такой тоской и отчаянием проникнуты его слова,обращенные к 16-му:Für mich Grab – aus dem kein erheben. [...] was mir geschieht – hier – bis zur leiblichenMißhandlung durch Fessel: – es zerstört vergängliches – mich! – doch was mitauslöscht– die einmalige Einzigkeit von Unwiederbringlichem – nun Stummheit von Laut, dernoch für Echo zu früh – – –!! […] Wer vorsagt, was ohne Rede von ihm dumpf – – wervorbildet, was ohne Form von ihm stumpf: wer Chaos ballt in Figur und Zeichenaufrichtet von Steile: – – den Schöpfer von unwiederholbarer Leistung zerstampfen?!140[44, S.

220, 223]В лице Поэта гибнет гений, творец, которого никто не сможет заменить. Его телобренно, но дух стремится выразить еще не выраженное никем. Миссия,возложенная на Поэта, роднит его с экспрессионистским «новым человеком»,которому предопределено совершить единственный в своем роде прорыв, целькоторого еще не ясна окружающим, а результат кажется недостижимымсвершением. «Еще слишком рано для эха», – подчеркивает герой Г. Кайзера. Такжес непониманием непреображенных людей сталкивается «новый человек».

Ондолжен победить воцарившийся в душах и во всем мире хаос, придать ему форму,указать направление движения. Поэт осуществляет прорыв посредством своегогения, витающего в возвышенной духовной сфере.Прежде, увлеченный своим творчеством как прозрением, Поэт пыталсяудалиться от окружающих. Тем самым герой уподоблялся Поэту Ф. Ницше,свысока взирающему на людей и убежденному в том, что может быть «понятДля меня могила – из которой не подняться. [...] что со мной делается – здесь – вплоть дофизического насилия кандалами: – это разрушает бренное – меня! – но что дополнительно гасит– единственная неповторимость безвозвратного – теперь немота звука, которой еще слишкомрано для эха – – –!! […] Кто подскажет то, что будучи неозвученным, глухо – – кто покажет то,что не обретя формы, аморфно: кто сожмет хаос в фигуру и превратит обрыв в знак: – – растопчеттворца неповторимого достижения?!140106только себе подобными».

«Wer wegläuft, gerät in die Wüste»141 [44, S. 221], –предостерегает 16-й. И тут же указывает на важность поэтического дара:«Meinesgleichen bist du – mehr als einer von diesen im Schlaf»142 [44, S. 222]. Слушаяслова 16-го, Поэт решается принять возложенную на него ответственность. Такпроисходит его преображение: обращение от высших сфер к земным. Он трепещетпри одной мысли о долгожданной свободе.

16-й же называет его освобождениепробуждением: «Im Aufbruch sehr zeitig. Unruhig schon vor erwachen»143 [44, S. 222].Эти слова еще раз подчеркивают важность происходящей перемены. 15-й выходитна свет в пальто 16-го, Поэт выходит в мир, чтобы изменить его. Начинается егослужение, и как будто сам Бог поддерживает его, дает силы подняться изпреисподней, благословляет на весь дальнейший путь.

Теперь он долженобратиться к людям, донести до них свое слово. Отныне все должно измениться.Подобное завершение превращает пьесу Г. Кайзера чуть ли не в утопию посравнению с рядом других экспрессионистских драм, где также появляется образПоэта. Однако до самой утопии еще далеко, ведь борьба за всеобщее преображениетолько начинается.С недоумением и безответностью слушателей сталкивается герой лиродрамы Р.

Й. Зорге «Нищий». Ее предваряет стихотворение:In weiten Kreisen deine Flüge grabend:Durch Finsternis, durch wirren Traum gigantisch,Durch Qualenstriche, Höhlenraum gigantisch –Ruhlos gen Morgen, ruhelos gen Abend…Drehen dich höher deine wilden SchreieAus Vaterfluch und allen Mutterschmerzen;Bald zündet ewige Zeugung Sternekerzen – :Und trotzig steigt Erlösung aus der Kleie..Dann rühren deine Schwingen jene Riegel,Тот, кто удаляется, оказывается в пустыне.Ты похож на меня больше, чем кто-либо из этих спящих.143В прорыве очень своевременно. Уже беспокоен перед пробуждением.141142107In deren Kiefern sich manch Hirn zerklemmte;Du liebst die Sehnsucht, die dich hierhin schwemmte,Fängst sie und taumelst nieder in den Tiegel144 [50, S. 7].Уже в первой строфе Поэт получает особую характеристику: он огромен и какмятежный гений, следуя своим мечтам и неясным видениям, витает в высшихсферах, где ему суждено познать всю муку одиночества.

Однако именно здесьпроисходит акт творения, а мечта о спасении обретает очертания. Во второй строфепоявляется указание на непонимание и страдания тех, чей земной удел не позволяетследовать ввысь за Поэтом. Намек на часто изображаемый в экспрессионистскихдрамах конфликт отцов и детей усиливает это противопоставление. Олицетворениезамка в третьей строфе подчеркивает свойственные экспрессионистскому языкуоголенность и надрывность. Здесь же Поэт как будто ставится перед выбором.Преодоление тоски должно подтолкнуть его к некой печи.

Остается неясным,может ли он переплавиться в ней сам и навсегда позабыть метания одинокого генияили же получает право переплавить окружающий мир, и в этом выражаетсяоткрывшееся его взору спасение. Подобную неясность должна истолковать самапьеса.Герои драмы ждут от Поэта пророчества: «Wir warten auf einen, der uns unserSchicksal neu deutet […]»145 [50, S. 28]. Он же, в свою очередь, мечтает пробудитьсвоими произведениями истерзанные души, возродить в человеке веру в себя и144Крылами очертя широкие за кругом круг,Огромный, чрез неясную мечту, чрез мглу,Огромный, одолев пространство пустоты и мук,Неуспокоенный ни вечером, ни поутру...Тебя подымет ввысь твой дикий стон,Проклятием отца и материнской болью полный;Зачатьем вечным вспыхнут свечи звезд, и вон –Упрямо вздыбится спасение из мглы тлетворной..Тогда твои крыла притронутся к замку,Вгрызались в мозг порою челюсти и зубы чьи;Влюблен в сюда тебя приведшую тоску,Поймай ее и покачнешься вниз к печи.145Мы ждем того, кто по-новому истолкует нам нашу судьбу [...].108напомнить о его неразрывной связи с Богом [50, S.

48-49]. Однако описываемые имв драмах картины будущего больше напоминают неясные восторженные виденияи, несмотря на жажду перемен в обществе, экспериментальные произведения нехочет принимать ни одна театральная сцена. Поэт вынужден как подаяния проситьправа голоса. Бессилие доводит героя до отчаяния. Он мечтает воспеть земной мир:«Ich will die Welt auf meine Schultern nehmen / Und sie mit Lobgesang zur Sonnetragen»146 [50, S.

141]. Но человечество глухо к его воззваниям [50, S. 140], а самаидея спасения посредством драматического искусства постепенно теряет своюсилу.Одновременно с этим обостряются внутренние противоречия Поэта,возникающие из-за невозможности найти словесное выражение образам ивидениям, переполняющим его, справедливо подчеркивает Ф. Н. Меннемайер [201,S. 13-14]. Желание освободиться от поэтического дара и прожить жизнь обычногочеловека с ее радостями и печалями также не может осуществиться. Герой уже нев состоянии измениться, переплавиться.

Поэт, «художник», «полусвятой»,«квазисвятой» (Künstler, Halbheiliger, Schein-Heiliger) наказан Богом, «проклятслову», приговорен «говорить символами» (zum Wort verdammt, durch Symbole derEwigkeit zu reden) [50, S. 156], и тоска по вечности больше не оставляет его. Онвынужден, не надеясь на понимание, лишь отправлять людям «послание»(Sendung) [50, S.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,69 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

DER NEUE MENSCH в немецкой экспрессионистской драме
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее