Диссертация (1168738), страница 12
Текст из файла (страница 12)
Чисто оголодал ты!»);− «предлог о (об) + предл.п» (О них – наша печаль, а не о тех, ктоубивает их или ждет случая, чтобы ударить в спину; – Ты об чем? – спросилЧубатый);− «предлог против (супротив) + род.п.» (Человек против войны… хехе… против уничтожения своих этих… классовых братьев–и вдруг…хорунжий!; Я сам супротив баб, да что с казаками поделаешь?);− «предлог за + вин.п.» (Всякий порядочный человек за Корнилова!; Унего дрожала челюсть, растерянно бегали глаза: «Мало ли чего не бывает междудрузьями… Я ж тебя не вдарил… А ты – за грудки…»);− «предлог по + дат.п.» ( – Чего вы? – испуганно крикнул из-за сосенКошевой – и по лошадям: – Тррр, проклятый! Взбесился! Тю, черт! – Голосего прозвучал отрезвляюще громко);− «предлог от + род.п.» (Высоко на стенках конюшни висели сушеныепучки разнолистной травы: яровик – от запала, змеиное око – от укусагадюки, чернолист – от порчи ног, неприметная белая травка, растущая влевадах у корней верб, – от надрыва, и много других неведомых трав от разныхлошадиных недугов и хвори).− «предлог на + предл.п.» (На них праздничная форма, ленты, золотопуговиц, широкий клеш, захлюстанный в грязи);− «предлог для + род.п.» (Пусть для них сегодня – будни, зато для нее– праздник);67− «предлог в + предл.п.» ( – Без пропуска – за это, знаешь?! – загремелон, но, узнав Григория и всмотревшись в его лицо, испуганно залопотал: – Этовы, ваше… товарищ Мелехов? – В чем тут дело?);− «предлог промеж + твор.п.» (Уж ежели из моей части прийдет письмо,что я убитый, – тогда просватывайте, а зараз нельзя, потому что промеж насс ней – любовь);− «предлог взамен + род.п.» (А взамен этого – разрубленные лезвиямидорог хлеба);− «предлог насчет (всчет) + род.п.» ( – Что такое? – Тревога? –Может, насчет мира что? – Какой там… мира тебе захотелось, а сухаря нехочешь? – Щи червивые арестовали!; А всчет землишки они как? Не заберут унас?).2)Именные падежные словоформы:− вин.
п. в синтаксической позиции прямого объекта ( – Притык в саняхни одной нету, а он – крючья, –уже спокойнее проговорил старик и,потоптавшись около дверей (как видно, еще что-то хотел сказать), вышел; –Прохор! Шашку! Маузер!);− род.п. в синтаксической позиции прямого объекта ( – Ты что, Ермаков,против? – спросил Григорий, заметив некое. неудовольствие на лице Ермакова.– Да нет, я ничего; Колесной мази бы им в мозги, чтобы скрипу не было!);− дат.п. (А я ему: «Не бреши, Мишка!»);− твор.п. ( –Подтелков–председателем, Кривошлыков –секретарем! – с порога заявил он; Даешь назад, а то – штыком!).3)Сочетания слов, выступающие в роли объектной словоформы.Данный способ выражения дополнения возможен в эллиптическихконструкциях при ЭГК со значением речемыслительной деятельности. Вприведенных примерах роль прямого объекта берет на себя чужая речь: 1) – А мыто не материны сыны, сучкины, что ли? – злобно и хрипато пробасил ординарецГригория, донельзя возмущенный старухиным разговором.
– Нас убивают, а ты68– «на кониках красоваться»; 2) А она: «Голова что-то болит, маманя»; 3)После долго у нас спорили, где его хоронить. Одни, мол, – на кладбище, а другиевосстали, что это осквернит место.3.3.Структурно-семантические типы распространителей и моделиПЭПВ речевой реализации моделей ПЭП эксплицируется как минимум одинобстоятельственный или объектный компонент, без которого эллиптическоепредложение утрачивает свою грамматическую природу, т.е. перестает бытьэллиптическим. В ПЭП возможно употребление в качестве распространителяодного, двух и более компонентов. Учет структурно-семантических типовраспространителей позволяет прогнозировать модели простых эллиптическихпредложений.
В частности, в романе М.А. Шолохова «Тихий Дон» функционируютследующие модели ПЭП.1) Модель,характеризующаясяупотреблениемодиночногообстоятельственного распространителя: Кто-то заливисто и испуганно кричалвозле дверей: «В ружье!.. В ружье!..»2) Модель, характеризующаяся употреблением одиночного объектногораспространителя: – Они нас или мы их!..3) Модель, характеризующаяся употреблением двух и более однородныхобстоятельств.
Здесь обстоятельства имеют локативное значение места: Надголовой Григория, над меловым лицом Степана, по бокам – этот нижущий,сверлящий высвист: цьююуууть, цьюуу-уть, а сзади – хлопки выстрелов, кактреск перезревших стручков акации.4) Модель, характеризующаяся употреблением двух неоднородныхобстоятельств со следующими значениями:a) локативное обстоятельство со значением места, имеющее болееширокое пространственное значение + локативное обстоятельство со значениемместа, имеющее более узкое пространственное значение: В саду под яблонями– тигровые пятнистые тени, пахнет пчельником, выгоревшей землей;69b) локативное обстоятельство со значением направления (исходная точкапути) + локативное обстоятельство со значением направления (конечная точкапути): – Остались пирожки-и! – прислонясь к калитке, стонала Дуняшка, и наизмазанные горячие щеки, а со щек на будничную кофтенку – слезы;c) локативное обстоятельство со значением направления (исходная точкапути) + локативное обстоятельство со значением места: С улицы по крыльцушаги;d) локативное обстоятельство со значением места + обстоятельство созначением образа действия: Писарь крыл бумагу убористыми строками, атаманзасматривал ему через плечо, а по нахолодавшей комнате правленияприглушенным гудом: «Сена ноне…»;e) локативное обстоятельство направления (конечная точка движения) +темпоральное обстоятельство: Григорий, к пану.
Сейчас же!;f) обстоятельство образа действия + темпоральное обстоятельство:– Как же ты теперь? – спросила Наталья плачущим голосом, и глаза ееналились слезами;g) темпоральное обстоятельство+ локативное обстоятельствосозначением места: С утра на верхушках Аксиньиных скул – румянец, в молодомблеске глаза;h) темпоральноеобстоятельство+локативноеобстоятельствонаправления (конечная точка движения): Там в лесу переднюем, а ночью –дальше;i) локативное обстоятельство со значением места + обстоятельство созначением причины: В жилах от постоянного напряжения – не кровь, анагретая ртуть;j) локативное обстоятельство направления (конечная точка пути) +обстоятельство цели: «Вперед–за дело Корнилова!»–он бежал понескошенной пшенице тяжелой трусцой, щитком держа в левой руке надголовой саперную лопатку, правой сжимая винтовку.705) Модель,характеризующаясяупотреблениемобстоятельстваидополнения, имеющих следующие значения:a) локативное обстоятельство направления + прямое дополнение:– Драться не дам! – глухо сапнул Григорий и, стиснув челюсти, рванулкостыль.
На колено его и – хряп!..;b) прямое дополнение + обстоятельство образа действия: Иван-тоАлексеевич надысь приходит ко мне, бурка на нем, походняя справа: «Ну, мол,винтовку наизготовку – и пошел»;c) обстоятельство образа действия + косвенное дополнение: Свахамигнула Маришке, та – по столу скалкой: – Мало! Не продадим невесту!..d) обстоятельство со значением причины + косвенное дополнение:Царь – пьянюга, царица – курва, паньским грошам от войны прибавка, а намна шею… удавка;e) прямое дополнение + обстоятельство со значением причины: Напервом перекрестке Дугин догнал Бунчука: – Митрич… Что же ты, Митрич?..За что ты его?f) локативноеобстоятельствосозначениемместа+косвенноедополнение: куда?! Убьют!..
Там, за сараями, у них другой пулемет!g) локативное обстоятельство со значением направления (конечная точкапути) + косвенное дополнение: – Добить? – Ну, а что же, в зубы глядеть ему?Куда мы с ним?;h) обстоятельство со значением цели + косвенное дополнение: Зачем ваморужие? – допытывались члены станционного Совета депутатов;i) темпоральное обстоятельство + косвенное дополнение: Прежде всегоо ней: в феврале, не помню какого числа, меня познакомил с ней ее земляк,студент Боярышкин.6) Модель,характеризующаясяупотреблениемдвухдополнений,прямого и косвенного: Слово рядовому бойцу!..
– прохрипел Штокман, едвапереводя дух, и мигом поставил столик на ноги; Мне товарища Абрамсона. Онздесь?717) Модель, характеризующаяся употреблением трех неоднородныхобстоятельств со следующими значениями:a) темпоральноеобстоятельство+локативноеобстоятельствонаправления (конечная точка пути) + обстоятельство образа действия: Подбег,выдернул из ярма железную занозу и опять рысью ко мне;a) локативное обстоятельство со значением направления (исходная точкапути) + локативное обстоятельство со значением направления (конечная точкапути) + обстоятельство образа действия: Аксинья неотступно была в егомыслях; полузакрыв глаза, мысленно целовал ее, говорил ей откуда-тонабредавшие на язык горячие и ласковые слова, потом отбрасывал это, шагалпод счет – раз, два, три; память подсовывала отрезки воспоминаний: «Сиделипод мокрой копной… в ендове свиристела турчелка… месяц над займищем… ис куста в лужину редкие капли вот так же – раз, два, три… Хорошо, ах,хорошо-то!..»;b) обстоятельство образа действия + локативное обстоятельство созначением места + локативное обстоятельство направления (конечная точкапути): Стала, словно под ногами увидела глубокий яр, поглядела назад и – чутьне рысью под-над Доном к займищу.8) Модель,характеризующаясяупотреблениемоднородныхинеоднородных обстоятельств в одном ПЭП: темпоральное обстоятельство +однородные обстоятельства с локативным значением места: «Цок! Шшшиу!Цок! Цок!» – и опять над головой и возле конского корпуса: «Тиууу! Тьють!..Тиииуууу».9) Модель, характеризующаяся употреблением двух неоднородныхобстоятельств и дополнения, имеющих следующие значения:a) обстоятельство со значением цели + прямое дополнение + локативноеобстоятельство со значением направления (конечная точка движения): – Зачемже ты ее на койку? А самим где спать? – с неудовольствием обратился он кжене;72b) темпоральное обстоятельство + прямое дополнение + обстоятельствообраза действия: Нахвалился, а теперя хвост на сторону?;c) прямое дополнение + локативное обстоятельство направления(исходная точка пути) + локативное обстоятельство со значением направления(конечная точка пути): Хохлов с казачьей земли долой, протянем границы – ине подходи!;d) локативное обстоятельство направления (конечная точка движения) +косвенное дополнение + темпоральное обстоятельство: Опять же, на службумне на энтот год;e) обстоятельствоцели+косвенноедополнение+локативноеобстоятельство направления (конечная точка движения): Незачем мне к ним, непо дороге!10)Модель, характеризующаяся употреблением двух дополнений иобстоятельства, имеющих следующие значения: косвенное дополнение +прямое дополнение + обстоятельство образа действия: Дрючком бы тебя поголове, чтоб ты не пужал нас с бабуней!..11)Модель,характеризующаясяупотреблениемчетырехобстоятельств: темпоральное обстоятельство + однородные обстоятельстваобраза действия + локативное обстоятельство со значением направления(конечная точка движения): Зараз же, повзводно, рысью вон к энтому рубежуи от кустов – к Дону;12)Модель, характеризующаяся употреблением двух обстоятельстви двух дополнений со следующими значениями: обстоятельство причины +прямое дополнение + косвенное дополнение + обстоятельство образа действия:А за нашу доброту – молочка нам неснятого по корчажке на брата.Выводы по главеВ соответствии с задачами главы в данном разделе мы представили системуструктурных типов простых эллиптических предложений на материале романаМ.А.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
