Диссертация (1168688), страница 23
Текст из файла (страница 23)
Лаури-Вольпи. – Л.:Ozon 1972. – 304 с.54. Левидов, И. И. Рот как резонатор певческого голоса в связи свопросом об оперативном вмешательстве на тонзиллах у певцов / И.И. Левидов/ Сборник научных трудов ГИДУВ, посвященныйпрофессору Л. Г. Левину. – Л., 1935. – С. 217-229.14355. Левик, С. Л. Записки оперного певца: из истории рус.
оперной сцены/ С. Л. Левик. – М.: Искусство, 1955. – 473 с.56. Леман, Л. Мое искусство петь / Л. Леман. – М.: изд.-во К. Ф. Драган,1912. – 93 с.57. Ли Дэлун. Введение в музыкальную педагогику в высшихпедагогических учебных заведениях / Дэлун Ли. – Шанхай, 2004. –198 с. (на китайском языке).58. ЛиСяоЦиньИсследованиявокальногообучениявпедагогических вузах / Сяо Цинь Ли. – Пекин, 1999.
– 265 с.59. Ли Цзи. Древнекитайская философия. Т.2. – М.: Мысль, 1972. – С.116.60. Львов, М. Л. Русские певцы / М. Л. Львов. – М.: Музыка,1965. – 264с.61. Люш, Д. В. Развитие и сохранение певческого голоса / Д. В. Люш. –Киев: Муз. Украйина, 1988. – 138 с.63. Ма Да. Научный метод исследования музыкального образования / ДаМа.
– Шанхай, 2005. – 554 с. (на китайском языке).64. Маргашов, В. Звука Бесконечность – Света Вечность / В. Маргашов[Электронныйресурс].–Режимдоступа:http://margashov.com/maker/oberton.html.65. Матонина, А. Что такое высокая певческая форманта? / А. Матонина[Электронныйресурс].–Режимдоступа:https://otvet.mail.ru/question/73901760.66.
Медушевский, В. В. Интонационная форма музыки / В. В.Медушевский. – М.: Композитор, 1993. – 262 с.67. Метод / Советский энциклопедический словарь / председательнаучно-редакционного совета А. М. Прохоров. – М.: «СоветскаяЭнциклопедия», 1981. – 1600 с. – С. 806.68. Митрофанова, Д. А. Итальянский язык для вокалистов. Фонетика впении. +DVD / Д. А.
Митрофанова. – СПб.: Лань, 1997 – 287 с.14469. Моделирование[Электронныйресурс].–Режимдоступа:http://gtmarket.ru/concepts/7025.70. Морозов В. П. Резонансная теория голосообразования. Эволюционноисторические основы и практическое значение / В. П. Морозов / Сб.трудов Первого международного междисциплинарного конгресса«ГОЛОС». –М.:Центринформационныхтехнологийвприродопользовании, 2007. – С. 12-25.71. Морозов, В. П. Вокальная одаренность: научные основы еераспознавания и развития / В. П. Морозов / Сб. научн. трудов IIКонгресса Российской общественной академии голоса «Голос:междисциплинарные проблемы. Теория и практика». – М., 2009.
– С.218–238.72. Морозов, В. П. Измерение полётности голоса / В. П. Морозов // Голоси речь. – № 3. – 2012. – С. 16-28.73. Морозов, В. П. Искусство резонансного пения. Основы резонанснойтеории и техники / В. П. Морозов. – М.: МГК, ИП РАН, Центр«Искусство и Наука», 2008. – 592 с.74. Морозов, В. П. Лаборатория певческого голоса Ленинградскойконсерватории.К50-летиюсодняорганизацииинаучно-исследовательской работы / В. П.
Морозов // Голос и речь. – №1. –2013. – С. 5-15.75. Морозов, В. П. Научные основы вокального искусства: резонанснаятеория пения / В. П. Морозов // Вопросы вокального образования. –М.: Изд-во Минкультуры РФ, 1995. – С. 60-62.76. Морозов, В. П. Новое о природных основах вокальной одаренности /В. П. Морозов // Вокальное образование начала XXI века. Материалымежвузовской научно-практической конференции Моск. гос. универс.культуры и искусств, посвященной 75-летию вуза.
– М.: МГУКИ,2006. – C. 17-25.14577. Морозов, В. П. О психофизических коррелятах эстетических свойствголоса певцов разных профессиональных уровней / В. П. Морозов //Материалы Международной конференции «Психофизика сегодня»,посвященной 100-летнему юбилею С. С. Стивенса и 35-летию ИПРАН. – М.:9-10 ноября 2006 г. – С. 65-75.78. Морозов, В. П. Психологические основы теории и практикирезонансного пения / В. П. Морозов // Вопросы вокальногообразования.МатериалыВсероссийскойнаучно-практическойконференции. – СПб.: С.-Петерб. Гос. консерватория им.
Н. А.Римского-Корсакова, 2008. – С.42–59.79. Морозов, В. П. Тайны вокальной речи / В. П. Морозов. – Л.: Наука,1967. – 203 с.80. Морозов, В. П. Эмоциональная выразительность голоса певца:методы оценки и развития / В. П. Морозов, А. Н. Киселев // Вопросыметодики отбора на исполнительские отделения музыкальных вузовстраны. Доклады межвузовской научно-методической конференции.– Клайпеда, 1985.81. Морозов, В. П. Эмоциональный слух и музыкально-эстетическиехарактеристики хорового пения / В.
П. Морозов, Ю. М. Кузнецов, В.И. Сафонова // Художественный тип человека. Комплексныеисследования. – М.: МГК, 1994. – С. 163-175.82. Морозов, В. П. Разборчивость вокальной речи как функция высотыосновного тона голоса / В. П. Морозов // Акустический журнал АНСССР. Т.
9. Вып. 3. – 1964. – С. 122-135.83. Морозов, В. П. Вокальный слух и голос / В. П. Морозов. – М.Л., 1965. – 88 с.84. Музруков, Г. Н. Основы ушу / Г. Н. Музруков. – М.: «Городец»,2006. – 574 с.85. МузыкаКитая[Электронныйресурс].–Режимдоступа:https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0.14686. Мусланова, К. И. Специфика преподавания вокала в России:некоторые аспекты и проблематика / К. И. Мусланова [Электронныйресурс]. Режим доступа: http://www.profobr.info/obobshchenie-opytompublikatcii/spetcifika-prepodavaniiavokala-v-rossii-nekotorye-aspekty-iproblematika.html.87.
Назаренко, И. К. Искусство пения / И. К. Назаренко. – М.: Ozon,2002. – 530 с.88. Неэкспериментальные методы в психологии: наблюдение, опросы,тесты[Электронныйресурс].–Режимдоступа:http://www.newpsychologia.ru/infons-371-2.html.89. Органов, П. Певческий голос и методика его постановки / П.Органов. – М.- Л.: Музгиз, 1951. – 136 с.90. Пальмеджани, Ф. Маттиа Баттистини. Король баритонов/ Ф.Пальмеджани. – М.: Музыка, 1966. – 179 с.91. Панофка, Г. Искусство пения / Г. Панофка. – М.: Музыка, 1968.
–216 с.92. Педагогическое наблюдение [Электронный ресурс].– Режимдоступа: https://studfiles.net/preview/1721928/page:11/.93. Подкопаев, М. И. О методологических основах содержания ипроектирования курса вокальной методики (на основе резонанснойтеории пения) / М. И. Подкопаев // Вопросы вокального образования.Методические рекомендации Совета по вокальному искусству приМин.КультурыРФ(дляпреподавателейвузовисреднихспециальных учебных заведений). – М.-СПб., 2006. – С. 127-138.94.
Подольская, В. В. А. В. Нежданова и ее ученики. Заметкиконцертмейстера / В. В. Подольская / под ред. К. П. Тихоновой. –М.: Музгиз, 1960. – 111 с.95. Премьера. «Мировая опера. Русский след» [Электронный ресурс]. –Режим доступа: https://tvkultura.ru/article/show/article_id/151450/.14796. Программаразвитиясистемыроссийскогомузыкальногообразования на период с 2015 по 2020 годы [Электронный ресурс]. –Режимдоступа:http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=EXP&n=636843#07534884073929837.97. Рахимбаева, И. Э. Художественно-творческий подход в подготовкевыпускника вуза искусств / И.
Э. Рахимбаева / Учитель – ученик:проблемы методики музыкального образования. Вып. 1. – Саратов:ИЦ «Наука», 2914. – С. 3 – 7.98.Рерих, Н. К. Человек и природа / Н. К. Рерих. – М.: Международныйцентр Рерихов, 1994. – 112 с.99. Ржевкин, С. Н. Некоторые результаты анализа певческого голоса / С.Н. Ржевкин // Акуст. журн. – 1956, т. 2, вып. 2. – С. 205-210.100.Саракаева, Э.
А. Охрана культурного наследия Китая восвещении средств массовой информации / Э. А. Саркаева[Электронныйресурс].–Режимдоступа:http://asu.edu.ru/images/File/Izdatelstvo/KR4(25)/19.pdf.101.Серова, С. А. Китайский театр – эстетический образ мира / С.А. Серова. – М.: Вост. Лит., 2005. – 168 с.102.Серова, С. А. Пекинская музыкальная драма: сер.
XIX- 40-егоды XX в. / С. А. Серова. – М.: Наука, 1970. – 295 с.103.Си Юньтай История китайских боевых искусств 习云太 «中国武 术 史 » – Пекин: издательство «Народный спорт», 1985 (накитайском языке).104.Символы и числа «Книги перемен» [Электронный ресурс]. –Режимдоступа:file:///C:/Users/Борис/AppData/Local/Microsoft/Windows/INetCache/IE/5E7HX2Z8/Eremeev.pdf.148105.Симонов, И. М. Изучение процессов творчества / И.
М.Симонов / Творческий процесс и художественное восприятие. – Л.:Наука, 1978. – 287 с.106.Сладкопевец, Р. В. Раскрытие художественно-творческогопотенциалавокалистовкакактуальнаясовременнаяпроблемавокальной школы / Р. В. Сладкопевец / Вестник Московскогогосударственного университета культуры и искусств. – М.: Московскийгосударственный университет культуры и искусств. – 2008. – №2.
– С.230-232.107.Словарь[Электронныйресурс].–Режимдоступа:http://psihotesti.ru/gloss/tag/individualniy_podhod/.108.Сунь Вэй. Современные прикладные технологии музыкальногообразования / Вэй Сунь, Фан Пэй, Цзялян Нин. – Шанхай, 2003. – 136с. (на китайском языке).109.Теплов, Б. М. Психология музыкальных способностей / Б. М.Теплов. – М.: Наука, 2003. – 368 с.110.Тимохин, В. В.
Выдающиеся итальянские певцы / В. В.Тимохин. – М.: Музгиз, 1962. – 168 с.111.У Линьсян. Развитие исполнительской культуры студентов-вокалистов в ВУЗе: дис. канд. пед. наук / Линьсян У. – М., 2010. – 213с.112.Учебный план по специальности «академическое пение»Московской Государственной Консерватории [Электронный ресурс].–Режимдоступа:http://www.mosconsv.ru/groups.aspx?group_id=124168&p_PageAlias=Edu.113.У-шу: школы, секции, клубы Москвы [Электронный ресурс].
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
