Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168548), страница 20

Файл №1168548 Диссертация (Жанровая специфика художественного пространства (полифонический роман Ф.М. Достоевского)) 20 страницаДиссертация (1168548) страница 202020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Уникальностьэтого момента в том, что в едином месте и времени, разом вдруг представляетсякартина прошлого Алеше, при этом смысловая наполненность этого моментатакова, что в нем мгновенно и одновременно сплетаются настоящее, прошлое,будущее. Прежде всего, это связано с христианской традицией в частности имифологической традицией в целом, когда события, раз происходившие,актуализируются и заново рождаются в настоящем. Т.А. Касаткина полагает, чтокамень в данном контексте становится воплощением заповеди апостола Петра:«<…> Алеша зримо воплощает заповедь апостола Петра: “Приступая к Нему,камню живому, человеками отверженному, но Богом избранному, драгоценному,и сами, как живые камни, устрояйте из себя дом духовный...”» 296 .

Помимособственно библейской аллюзии в этом фрагменте имплицитно проявляютсяцентрообразующая роль эпиграфа и мотив всеобщей ответственности («всякийпред всеми за всё виноват»). «…если пшеничное зерно, падши в землю, не умрет,то останется одно; а если умрет, то принесет много плода» (14, 5) – зерно мудрыхслов Алеши попадет в нужную почву нежных и открытых душ мальчиков; смертьзерна в притче взаимосвязана с личной жертвой ради всеобщего блага, и вконечном счете, с бессмертием и воскресением – такова смерть Илюшечки,который все-таки простил обидчика его отца – Дмитрия Карамазова, и послесмерти объединил мальчиков и Алешу в едином пространстве, соединяющемнастоящее, прошедшее и будущее с надеждой на воскресение.

Отметим и296Касаткина Т.А. Новые слова вещей. Элемент художественного текста Ф.М. Достоевского.Концепт, цитата, эпиграф. [Электронный ресурс] : Новый мир, 2011. № 10. Электрон. журнал.Режим доступа: http://magazines.russ.ru/novyi_mi/2011/10/ka14.html#1/, свободный (датаобращения: 10.09.16).92местонахождение этого камня, место на границе города и выгона скота, награнице двух миров:«А мы с ним, надо вам знать-с, каждый вечер и допрежь того гулятьвыходили, ровно по тому самому пути, по которому с вами теперь идем, от самойнашей калитки до вон того камня большущего, который вон там на дорогесиротой лежит у плетня и где выгон городской начинается: место пустынноеи прекрасное-с» [здесь и далее выделено мной – прим. М.Б.] (14, 188).Стоит вспомнить, что название города – Скотопригоньевск, значениекоторого легко объяснимо: место, куда пригоняют скот.

Большой камень лежитна границе с этим местом, получается, что он, лежащий у основания города,лежиттакжеиуоснованияхудожественногомираромана«БратьевКарамазовых». Поэтому финальное событие романа, происходящее у этого камня,становится столь значимым.Если же говорить о «Бесах» и о месте, где происходит сцена прощанияВерховенского с его приспешниками, то оно, как и в «Карамазовых»,«пустынное», но отнюдь не «прекрасное», даже «мрачное» (примечательна вупотреблении слов «мрачный» и «мрак» некоторая речевая избыточность,граничащая с тавтологией, что, конечно, усиливает эстетический эффект), иобъясняется целью собравшихся – убить Шатова, а затем избавиться от улик искинуть труп в пруд:«Это было очень мрачное [здесь и далее выделено мной – прим.

М.Б.]место, в конце огромного ставрогинского парка. Я потом нарочно ходил тудапосмотреть; как, должно быть, казалось оно угрюмым в тот суровый осеннийвечер. Тут начинался старый заказной лес; огромные вековые сосны мрачными инеясными пятнами обозначались во мраке. Мрак был такой, что в двух шагахпочти нельзя было рассмотреть друг друга, но Петр Степанович, Липутин, апотом Эркель принесли с собою фонари. Неизвестно для чего и когда, внезапамятное время, устроен был тут из диких нетесаных камней какой-тодовольно смешной грот.

Стол, скамейки внутри грота давно уже сгнили ирассыпались. Шагах в двухстах вправо оканчивался третий пруд парка. Эти три93пруда, начинаясь от самого дома, шли, один за другим, с лишком на версту, досамого конца парка. Трудно было предположить, чтобы какой-нибудь шум, крикили даже выстрел мог дойти до обитателей покинутого ставрогинского дома» (10,456).Примечательно, что трагическая судьба Шатова с самого начала определенахроникером: «Это было одно из тех идеальных русских существ, которых вдругпоразит какая-нибудь сильная идея и тут же разом точно придавит их собою,иногда даже навеки. Справиться с нею они никогда не в силах, а уверуютстрастно, и вот вся жизнь их проходит потом как бы в последних корчах подсвалившимся на них и на половину совсем уже раздавившим их камнем» (10,27).

Камень как концепт объединяет этот камень в портрете Шатова с идеейКириллова о самоубийстве в диалоге с хроникером. Так, Кириллов рассуждает одвух главных причинах невозможности покончить с собой: боль и «тот свет» (10,93). При этом, размышляя о боли, Кириллов предлагает собеседнику в качествемысленного эксперимента представить огромный «камень с дом» (10, 93),который упадет на человека. Пока камень висит, люди боятся, что будет больно,при этом Кириллов совмещает концепт «камень» и «страх смерти», так, каменьстановится метафорой страха смерти, но вместе с тем «боль страха смерти» (10,94) есть бог, и здесь уже «камень» становится метафорой «бога». Победить этотстрах и эту боль для героя, избавиться от «камня» (прежнего «бога») означает«стать богом»: «В камне боли нет, но в страхе от камня есть боль.

Бог есть больстраха смерти. Кто победит боль и страх, тот сам станет бог» (10, 94).Камень играет символическую роль в обоих романах, в сцене прощаниясообщников, как и в сцене прощания Алеши с мальчиками, камень становитсязнаковым символом, соединяющим реальное и ментальное пространство: так, в«Карамазовых» камень стоит у основания мира, в «Бесах» он постепенно«материализуется», переходя от камня-идеи, которая может придавить Шатова иЛипутина, к камню-мысленному эксперименту над человеком у Кириллова, и,наконец, к каменному гроту, в котором были спрятаны два камня, чтобы«спрятать концы в воду» – труп Шатова; затем снова возвращается на ментальный94уровень, становясь метафорой обремененной грехом совести (неслучайночувствительный Виргинский, признаваясь в участии в убийстве, говорит: «Ссердца свалилось».).

Убийство легло камнем на сердце тех, кто еще не совсемокаменел, в отличие от главного убийцы, имя которого – Петр – в переводе с греч.означает «камень».Совершив свое мрачное дело, убийцы привязывают к трупу два камня инаправляются к пруду, чтобы избавиться от тела:«Место,гдеоканчивалсяэтоттретий,довольнобольшойСкворешниковский пруд и к которому донесли убитого, было одним из самыхпустынных и не посещаемых мест парка, [здесь и далее выделено мной –прим. М.Б.] особенно в такое позднее время года.

Пруд в этом конце, у берега,зарос травой. Поставили фонарь, раскачали труп и бросили в воду. Раздалсяглухой и долгий звук. Петр Степанович поднял фонарь, за ним выставились и все,с любопытством высматривая, как погрузился мертвец, но ничего уже не быловидно: тело с двумя камнями тотчас же потонуло. Крупные струи, пошедшие поповерхности воды, быстро запирали. Дело было кончено (10, 462).Если сопоставить лексику обращения к слушателям в «Бесах» и «БратьяхКарамазовых», то можно увидеть как общие места, так и различия.

Вежливаяформа «господа» встречается в обоих романах, более того, синтаксически первоепредложение о с сообщением о расставании очень схоже:«Бесы»:«– Господа, – обратился ко всем Петр Степанович, – теперь мы разойдемся(10, 462). <…> Завтра, господа, мы уже не увидимся; я на самый короткий срокотлучусь в уезд» (10, 462).«Братья Карамазовы»:«– Господа, мне хотелось бы вам сказать здесь, на этом самом месте, однослово (15, 195). <…> Но скоро я здешний город покину, может быть оченьнадолго» (15, 195).Однако, несмотря на эту часто встречаемую форму вежливости, еенаполнение совершенно различно.

Так, Петр Верховенский, обращаясь к95сообщникам, употребляет следующие выражения: «господа» (3 раза), «каждый извас обязан высшим отчетом», «отдельная организация», «мы организуемся».Подчеркиваетсяобщностьинеобходимостьсплочения.Однакопослерасставания, когда все отправляются «по двое разными дорогами», Верховенскийвосклицает с презрением:« – Нет, никто не донесет, <…> – кучка должна остаться кучкой ислушаться, или я их… Экая дрянь народ, однако!» (10, 464).Маска вежливости сменяется презрением, народ – «дрянь», всего лишь«кучка», стадо, которым легко управлять, в котором нет места личности (в этомконтексте неслучайно следователей Петр Степанович называет «бараньимиголовами»).

Совершив убийство, группа распадается, у них отныне нет общейдороги: Верховенский отправляется к Кириллову, потом в Петербург, а затем и заграницу, покидая остальных. Более того, это расставание проходит достаточноспешно, суетно, по-бесовски быстро.Сравним обращения в этом эпизоде с обращением Алеши к детям. Егооткровенное слово искренне, в нем нет никакой маски: «господа» (5 раз),«голубчики мои», вы похожи «на этих хорошеньких сизых птичек», «милыелица», «милые мои деточки», «милые мои господа», «деточки», «милые друзья».Всеобщность здесь не определяется никаким «высшим отчетом» или «делом», нотолько радостью общения и торжественной минутой памяти Илюшечки, а вместес этим – надеждой на воскресение.

Алеша будет помнить «каждое лицо», котороена него «теперь смотрит», припомнит «хоть бы и через тридцать лет». Для Алеши,в отличие от Верховенского, важна личность сама по себе, важна память о ней, осветлых лицах мальчиков. Метафорическое именование детей «голубчиками»297связывает детей с ментальным пространством верха, небесным миром, чистыммиром ангелов. Также, как и Верховенский, Алеша должен уехать, но послепроникновенной речи они идут с мальчиками по одной дороге – «вот мы теперь и297Владимирцев В.П. Поэтический бестиарий Достоевского // Достоевский и мировая культура.1999.

№ 12. С. 120–134.96идем рука в руку» (в отличие от группировки Верховенского). Эта дорогасимволически завершает роман, оставляя финал открытым.Каков же основной посыл дают своим ученикам Верховенский иКарамазов?«Бесы»:«Без сомнения, вы должны ощущать ту свободную гордость [здесь и далеевыделено мной – прим. М.Б.], которая сопряжена с исполнением свободногодолга. <…> А вам, Виргинский, один миг свободного размышления покажет,что ввиду интересов общего дела нельзя было действовать на честное слово, аименно так, как мы сделали. <…> Для того, между прочим, вы и сплотились вотдельную организацию свободного собрания единомыслящих, чтобы вобщем деле разделить друг с другом, в данный момент, энергию и, если надо,наблюдать и замечать друг за другом.

Каждый из вас обязан высшим отчетом. Выпризваны обновить дряхлое и завонявшее от застоя дело; имейте всегда это передглазами для бодрости. Весь ваш шаг пока в том, чтобы всё рушилось: игосударствоиегонравственность.Останемсятолькомы,заранеепредназначавшие себя для приема власти: умных приобщим к себе, а наглупцахпоедемверхом.Этоговынедолжныконфузиться.Надоперевоспитать поколение, чтобы сделать достойным свободы. Еще многотысяч предстоит Шатовых. Мы организуемся, чтобы захватить направление; чтопраздно лежит и само на нас рот пялит, того стыдно не взять рукой» (10, 462–463).Верховенский постоянно говорит о свободе298, но что она собойпредставляет? Свобода, по Верховенскому, декларативна, она предполагаетсвободу выбора, действий; однако мощные императивные конструкции в самойречи оратора-идеолога ее ограничивают, придают свободе зловещий оттенок:«каждый из вас обязан высшим отчетом», «призваны обновить», вы «не должныконфузиться», «надо перевоспитать поколение»… Свобода основана на крови,298О свободе у Достоевского см.: Бердяев Н.

Характеристики

Список файлов диссертации

Жанровая специфика художественного пространства (полифонический роман Ф.М
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее