Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168464), страница 27

Файл №1168464 Диссертация (РКП(б)-ВКП(б) и модернизация РСФСРСССР в 1920–1930-е гг. программы преобразований и борьба за власть) 27 страницаДиссертация (1168464) страница 272020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

УбийствоС. М. Кирова, положившее начало массовым репрессиям, кампаниями по высылкев отдаленные районы так называемых «бывших» людей. Введение упрощеннойсудебной процедуры в делам о террористических действиях против работниковсоветской власти. Фабрикация силовыми органами «ленинградского центра»,«37 белогвардейцев». Арест бывших лидеров оппозиции Г. Е. Зиновьева иЛ. Б. Каменева. Снятие с колхозов задолженности по государственным ссудам.Введение прогрессивной сдельной оплаты труда в промышленности.

В судебнуюпрактику внедрено понятие о признании вины обвиняемым в качестве «царицыдоказательств».В ходе четвертого этапа (1935-1939) произошло окончательное закреплениеправящего положения ВКП(б), советская Россия по экономическим и военнымпоказателям вошла в число мировых лидеров. Использование диахронного метода102позволило сделать вывод о том, что в ожидании новой мировой войныИ. В. Сталин готовился реализовать ленинский план мировой пролетарскойреволюции.

Первые шаги на этом пути были обнадеживающими: вхождение всостав СССР Западной Украины, Западной Белоруссии, война с Финляндией,поэтапное вхождение в состав советской России прибалтийских государств.Упреждая эти события, в стране было завершено выявление явных, скрытых и«назначенных» противников однопартийной системы. Партийно-государственноеруководство инициировало, при опоре на НКВД, массовые внесудебныерепрессии, уничтожение как бывших оппозиционеров, так и рядовых граждан.Этап ознаменован на внешних и внутренних фронтах победами И.

В. Сталина,достигнутыми посредством массового внутрипартийного террора, завершилсяпринятием им единолично решения заключить союзнические отношения снацистской Германией, вступлением СССР во Вторую мировую войну.Отмена введенной в 1920 г. карточной системы на печеный хлеб, муку,крупу, рост цен на эти продукты, затем на мясо, рыбу, сахар, жиры, картофель(1935). Проведение в Москве закрытого судебного процесса по сфабрикованномуделу «московского центра», обвиняемые лидеры оппозиции Г.

Е. Зиновьев,Л. Б. Каменев, Г. Е. Евдокимов и др., а также «кремлевского дела» о покушениина И. В. Сталина. Колхозникам расширили размер личного приусадебного участкадо половины гектара, разрешили держать одну корову, двух телят, одну свинью,10 овец или коз, птиц и кроликов без ограничения. Изъятие из библиотек трудовЛ. Д.

Троцкого, Г. Е. Зиновьева, Л. Б. Каменева и других оппозиционеров.Уголовная ответственность распространена на детей старше 12 лет. РоспускОбщества старых большевиков и Общества политкаторжан и ссыльных,выступивших против репрессий оппозиционеров. Приняты меры по ликвидациидетской беспризорности, введена смертная казнь за попытку побега за границу.Начало стахановского движения, в печати приобрела размах кампании критикисоветской исторической науки (1936). Девальвация советского рубля, привязка ккурсу франка до 1937 г. Обсуждение в печати проекта Конституции СССР.Запрещена существовавшая с 1920 г.

практика абортов, усложнена процедура103разводов. В партийные организации направлено закрытое письмо ЦК ВКП(б) обобъявлении сторонников Л. Д. Троцкого и Г. Е. Зиновьева врагами народа,подлежавшими уничтожению. Арест Г. Г. Ягоды по обвинению в неспособностиразоблачить «троцкистско-зиновьевский блок», наркомом внутренних делназначен Н. И. Ежов. Принята новая Конституция СССР, установившаясоциалистическую собственность в качестве экономической основы советскойРоссии, признававшую руководящую роль ВКП(б), отменившую избирательныеправа по классовому признаку. После проверки и обмена партийных документоввозобновлен прием в ВКП(б).

Проведение всесоюзной переписи (1937).Порезультатам«параллельноговторогооткрытогоантисоветскогополитическогопроцессатроцкистского центра» осужденыподелувидныеоппозиционеры Г. Л. Пятаков, К. Б. Радек, Л. П. Серебряков, Г. Я. Сокольников идр. Исключены из партии и арестованы Н. И. Бухарин и А. И. Рыков.Взаконодательномпорядкезапрещенокрестьянампокидатьколхозы.Упразднение Совета труда и обороны (СТО).

Утверждение плана третьейпятилетки. С ареста маршала М. Н. Тухачевского начались массовые репрессии вКрасной армии. Доклад Н. И. Ежова на пленуме ЦК ВКП(б) о массовом заговорево всех звеньях партии и государства. Приказ НКВД СССР о массовыхрепрессиях в СССР. По объему промышленно производства СССР вышел напервое место в Европе и второе место в мире, уступив первое место США.Проведение третьего открытого политического процесса по делу «антисоветскоготроцкистском блоке», осуждены видные оппозиционеры Н. И. Бухарин,А. И. Рыков, Н. Н. Крестинский, Г.

Х. Раковский. Публикация «Краткого курсаистории ВКП(б)». Освобожден от поста руководителя НКВД Н. И. Ежов,назначен Л. П. Берия.Введение трудовых книжек в качестве обязательного документа длярабочих и служащих всех предприятий и учреждений СССР (1939). Ужесточеныадминистративные наказания за прогулы и опоздания на работу. Всесоюзнаяперепись населения СССР. На XVIII-м съезде ВКП(б) объявлено о построении восновном социалистического общества в СССР. Отменены «чистки», прием в104партию предложено осуществлять без учета социального происхождения, созданакомиссия по подготовке новой программы ВКП(б).

Отменено условно-досрочноеосвобождениезаключенных.Подписание«пактаМолотова–Риббентропа».Принят закон о всеобщей воинской обязанности с 19-летнего возраста.Подписание договора с Германией о дружбе и границах; договоров сприбалтийскими государствами о взаимной помощи. Исключение СССР из Лигинаций. Военные расходы СССР составили 25,6% государственного бюджета.Применение диахронного метода (исторической периодизации) позволилодобиться значительных результатов в исследовании деятельности лидеровправящей партии – В. И. Ленина и И. В.

Сталина. В частности, деятельностьВ. И. Ленина в период с1920 по 1924 г. целесообразно разделить на три части:1920 – первая половина 1921 гг.; вторая половина 1921 – начало 1923 гг.; начало1923 – начало 1924 гг. В первой части В. И. Ленин, сосредоточившийнеограниченную власть, вел активную политическую деятельность, мыслилкатегориямиклассовоговоенногоигражданскогопротивостояния,неразрабатывал концепцию мирного развития советской России.

Сделанные им вэтот период значительные территориальные уступки (Финляндия, Прибалтика,Польша, западные территории Украины и Белоруссии) объяснялись егоуверенностью в победе мировой пролетарской революции, когда при его жизнигосударственные национально-территориальные границы будут ликвидированы.Вторая часть периода характерна тем, что внутри правящей группы ЦК партииВ. И. Ленин начал терять положение единоличного лидера, что отразилось насостоянииегоздоровья;и наоборот,состояние здоровьяснизило егоработоспособность и привело к утрате авторитета. В третьей части периодаВ. И. Ленин фактически из-за болезни отстранен от властных полномочий.

Онпериодически начинает осознавать в намеченном им реформаторском курсеотсутствие перспектив, реального улучшения жизни трудового народа. Допоследнего дня он не оставлял надежды вернуться во власть, чтобы продолжатьсоциально-экономические эксперименты. Главной опасностью в это время считал105стремительный рост рядов партийной и советской бюрократии, преследующейсобственные узкокорпоративные цели.В деятельности И. В. Сталина в период 1920–1930-е гг. просматриваютсятакже три основные части: 1920–1924 гг.; 1925–1930 гг.; 1931–1939 гг. В первойчасти периода И. В.

Сталин укрепляет позиции во власти, опору видитв партийном аппарате, постепенно подчиняет этот ресурс и использует его всобственных интересах. Во второй части периода, с осторожностью демонстрируясобственные властные амбиции и возможности, создает группу поддержки,контролируя сподвижников, выдвинутых им на ключевые роли в управлениипартией и страной. Как и В.

И. Ленин, оказывается заложником деструктивнойсистемы «обострения классовой борьбы» на пути к социализму, ужесточениявнеэкономических методов управления экономикой, нищеты и бесправияосновной массы населения. Третья часть периода – достижение положенияединоличного лидера партии и главы советского государства и, одновременно,боязнь потерять с трудом завоеванное положение, понимание того, что удержатьзахваченную власть можно одним путем – интригами, репрессиями изапугиванием ближайшего окружения, внедрением в массовое сознание теорий овраждебном внешнем окружении, поиска врагов и обострения «классовойборьбы» внутри страны.Историко–сравнительный метод (диахронического анализа), примененный висследовании, позволил выявить как различия, так общее и особенное висторическом прошлом России221.

Правящая партия, учитывая настроениязначительной части бедного населения, со всей решительностью устранила, какпредставлялось в теории, препятствия на пути к всеобщему равноправию иблагоденствию. На практике крепостное право, а с ним барщина и оброк,221Основным отличием явилось то, что достаточно успешное развитие России послеотмены крепостного права в 1861 г., сопровождавшееся свободой внутренней и внешнейторговли, развитием финансовой и банковской сфер, ростом промышленности, проведениемстолыпинских реформ (предоставление крестьянам права владеть землей), укреплениеминститута частной собственности, что значительно опережало традиционное правосознаниеосновной массы российского населения. Повсеместное недовольство успешнымисогражданами, «оборотистыми» купцами, промышленниками, сельской буржуазиейнакапливалось постепенно, а в связи с тяготами военного времени переросло в ненависть,которая и являлась питательной средой серии мятежей 1917–1920 гг.106возродились в обновленном формате – колхозной системе.

Свободу внутреннейторговли заменили: карточная система, прямой товарообмен, «черный» рынок,закрытые распределители для избранных, спекулятивные цены, всеобщийдефицит товаров и отсутствие услуг. На внешнем рынке торговые функциисосредоточились в государственных органах, оказавшихся не способнымиэффективно управлять комплексом национализированной крупной, средней имелкой собственности. На смену финансовой и банковской сферам пришлигосударственные бухгалтерии и сберегательные кассы, взявшие на строгий учет иконтроль каждую заработанную копейку, но не обеспечивавшие наполнениягосударственногобюджета.Постреволюционныепреобразования,происходившие в стране под руководством правящей партии, можно сравнить спериодом второй четверти XIX-го века, квалифицировать их как политический исоциально-экономический возврат к ранее достигнутым результатам в развитиистраны.

И в том, и в другом периоде, с одной стороны отсутствовалиполитические свободы, преследование по идеологическим, религиозным и иныммотивам, бесправное положением основной массы бедных граждан, угнетаемоечиновниками различного ранга, всеобщая нищета, с другой стороны – наличиеармии чиновников, беспредел бюрократии, наличие в условиях мирного временимощных вооруженные сил. Всѐ это характерные черты российской (второйчетверти XIX в.) и советской (1920–1930-х гг.) действительности.Применение историко-сравнительного метода (диахронического анализа)предопределило также рассмотрение партии как инструмента управления вединстве взаимосвязанных звеньев: правящей периодически сменяемой группы(штаба) – Политбюро ЦК РКП(б)–ВКП(б); группы управленцев высшего уровня(управленческого центра), безусловно выполняющих отдаваемые им директивыруководителей; значительного отряда исполнителей среднего (регионального)звена;основнойисамоймногочисленноймассы(армия)послушныхисполнителей – членов партии, не облеченных и не обремененных властнымиполномочиями, но имеющих перспективы включения в кадровый резервпартийной иерархии.107ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1.Выявлено, что развитие исторической мысли в рассматриваемый периодбылоограниченовведениемпартийно-государственноймонополиинаиздательскую деятельность, преследованиями со стороны партийных органов испецслужб независимых исследователей, введение цензурных ограничений.Несмотря на неблагоприятные условия историческая наука, в основномуниверситетская и академическая, продолжала совершенствовать методологию иметодикиисторическихисследований.общественно-политическойжизниВоздействиесоветскойнегативныхРоссии,явленийсущественноограничивавших творчество историков, политизация в целом научного процессавынудилозначительноихчислолибоэмигрировать,либосменитьвхронологическом отношении профиль, сосредоточиться на исследовании проблемдревней истории России и зарубежных стран.Установлено,чтодонастоящеговременипродолжаетсяпроцессосмысления модернизационной деятельности руководителей РКП(б)–ВКП(б),причин и последствий принимаемых ими в 1920–1930-е гг.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее