Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168449), страница 14

Файл №1168449 Диссертация (Развитие институциональных условий формирования инновационной экономики в Российской Федерации) 14 страницаДиссертация (1168449) страница 142020-03-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

86].СтранаРоссияЕС среднийНорвегияШвецияСингапурДанияФинляндияСШАТаблица 6. Динамика инвестиций в образование, % к ВВП2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 20122,93,13,83,73,53,83,94,15,05,25,35,35,25,45,35,05,35,75,66,67,07,67,57,47,06,56,76,47,26,97,27,17,47,27,16,96,76,66,87,37,03,43,64,04,13,73,32,83,13,23,13,28,38,48,48,38,48,38,07,87,78,75,96,16,26,46,46,36,25,96,16,86,85,75,65,85,55,35,65,55,55,45,610Статистические данные таблицы 6 и таблицы 7 составлены на основе данных Мирового банка,http://data.worldbank.org/72ВеликобританияШвейцарияИрландияНидерланды4,55,14,25,04,65,34,25,15,25,64,35,25,45,84,35,45,25,74,75,55,45,54,75,55,55,34,75,55,45,04,95,35,45,15,75,55,65,46,55,96,35,26,56,0Можно отметить, что все страны, лидирующие в сфере инноваций иразвития последних лет, демонстрируют стабильные показатели в сфереинвестиций в человеческий капитал, на уровне, превышающем среднийЕвропейский (более 5%).Аналогично, показатель расходов на здравоохранение в развитыхстранах находится на уровне 10% ВВП.

Этот показатель так же существенен:так, исходя из индексов образования и здравоохранения, методология ООНопределяет показатели развития человеческого капитала (ЧК).странаРоссияЕС среднийНорвегияШвецияСингапурДанияФинляндияСШАВеликобританияШвейцарияИрландияНидерландыТаблица 7. Динамика инвестиций в здравоохранение, % ВВП2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 20095,45,76,05,65,25,25,35,45,16,28,68,89,09,39,39,59,49,49,6 10,58,48,89,8 10,09,69,08,68,78,69,78,28,99,29,39,19,18,98,99,29,92,82,42,93,83,44,03,93,74,55,18,79,19,39,59,79,89,9 10,0 10,2 11,57,27,47,88,28,28,48,38,08,39,213,4 14,1 14,8 15,7 15,8 15,8 15,9 16,2 16,6 17,77,07,37,67,88,08,28,48,48,79,79,9 10,3 10,6 10,9 11,0 10,9 10,4 10,2 10,3 11,06,16,77,07,37,57,67,57,68,89,48,08,38,99,8 10,09,89,7 10,8 11,0 12,020106,510,39,39,64,511,19,017,69,610,99,212,120116,210,19,19,44,611,28,917,99,310,99,412,0Отмеченная выше вторая тенденция отражает комплексный характеринновационной политики, а не развитие единственного направления, скоторым связывается будущий «прорыв».

Эффективность должна наполнитьвсе сферы деятельности, так как характер инновационной экономики требуетреализации программ во всех направлениях: социальном, политическом иэкономическом.73Автор указывает, что благосостояние – это на 25% инвестиции восновной капитал и на ¾ результат эффективного использования[17,с.451].Индия применяла те же технологии, что и развитые страны, однаконеэффективность их приложения снижает практически полностью всепреимущества.

В итоге эффективность производства является одним изсущественных факторов в различии экономических результатов[17,с.478].Сущность многогранных изменений можно проследить на рядепримеров. Для Норвегии характерен: высокий экономический рост приуровне активности инновационных разработок ниже среднего[70,с. 5].Модель норвежской инновационной системы представлена на схеме7[50,с.12].По вертикальной оси расположены предприятия в зависимости отфункции, а по горизонтальной - по ее технологическому содержанию. Даннаямодель отражает разнонаправленность инновационного процесса и охват какнизкотехнологичных , так и высокотехнологичных отраслей.

Основываясь наанализе параграфа 2, данная схема отражает инновационную экономикувторого типа: научное и прикладное использование новых технологий.вертикальная цепьЛичные товары и услугиСфера доминированияпоставщикаИнфраструктурныеуслугиФизическая и сетеваяинфраструктураТовары массовогопроизводства:Масштабноепроизводство,основанное на наукеСоздателипродвинутого знанияТехнологическое содержаниеСхема 7.

Секторальная структура НИС НорвегииСила инновационного развития Норвегии при слабых показателях впроизводственных отраслях кроется в сфере услуг и производстве знаний74[70,с.36]. Переход от промышленного производства к производствуориентированному на создание услуг и знаний, произошел в середине 20века. Реформы, носившие социальный характер, были претворены в жизнь в1950-1980-х и носили социальную направленность: здравоохранение,образование[112,с.5]. Данные в таблице 8 демонстрируют, что в Норвегииряд показателей развития существенно опережает европейские, особенно внаправлении создания знаний и технологийТаблица 8.

Источники инвестирования в инновационные компании и доля фирм,внедряющих новые разработки.ФондыСекторпоставщики продвинутогознания (производство)поставщики продвинутогознания (услуги)массовое производство(научное)массовое производство(крупномасштабное)товары личногопотребленияуслуги вспомогательнойинфраструктуры (сетевые)услуги вспомогательнойинфраструктуры(физические)Нац. фондыЕС фондыИнновацииРыночныеОрганизационныеНорвегияЕСНорвегияЕСНорвегияЕСНорвегияЕСНорвегияЕСНорвегияЕС6532,56524,358,361,562,531,317,322,232,264,129,363,924,35,510,467,964,144,220,941,239,146,526,946,120,75,18,271,664,735,721,729,932,553,128,252,519,31,48,748,349,318,311,71825,948,623,948,217,40,35,54446,122,114,319,523,18,38,48,36,91,62,232,448,614,32217,932,115,711,112,46,80,23,421,237,410,210,711,623,6Первая часть таблицы отражает получение финансирования отразличных источников: только государственных или европейских (внешних)источников.

Вторая половина отражает долю компаний, принимающихучастие в инновационных разработках, внедряющих новые рыночныемеханизмы, применяющих организационные нововведения.АналогичноможноотметитьпримерДании.Подходдатчан«либеральный»: уважение к экономической свободе, малое участиегосударства в экономике и переговоры как средство достижения результата.При этом политика носит социально-демократический характер: плюрализмцелей выражается в принятии к сведению различных мнений сторон,участвующихвпопыткедостиженияравновесия.Главнойцелью75правительства является создание общества благосостояния с высокиминалогами и массивными инвестициями в навыки и образование[127, с.3-5].В условиях многосторонних переговоров был сделан вывод, чтомакроэкономическиепроблемысвязаныснеконкурентоспособностьюпромышленности [127,с.8].В период 1984-1995гг.

стало ясно, что политикаизменений должна быть направлена не сколько на реструктуризациюотдельных секторов, сколько на переориентацию всей экономики вцелом[127,с.11]: европейская интеграция и конкурентоспособность задавалитон развитию. Министерства, связанные с промышленным развитиемперешлинакорпоративныеформыправленияисталибольшеориентироваться на цели и результативность. Основной целью даннойтрансформации было не столько дерегулирование отраслей, сколькоповышение собственной эффективности в процессе принятия решений направительственном уровне.Институциональныеизменения,проводимыеправительством,включали в себя определение границы между частным и государственнымсектором и либерализацию последнего; попытки внедрения рыночныхмеханизмов и принципов в государственный сектор осуществлялись путемперевода части функции в госсектор. А также применялась практикаснижения ограничений для предпринимателей.

Кроме того, стимулируяконкуренцию между государственными служащими и органами, достигалосьснижение политического давления в процессе принятия решений. Былапроведена реорганизация частного сектора (как условия реструктуризациипромышленности),без которой не выйти на мировой рынок. В условияхпереговоров Дания пришла к необходимости институтов для введенияинкрементных изменений и проведении структурной политики[127,с.12].Проблемы в сфере труда виделись следующими: через образование ипрограммы обучения на рабочем месте традиционные институциональныенормы трансформировались из традиционных корпоративных норм в общие76переговоры. Корпоративные нормы не упразднялись, но дополнялись идорабатывались[127,с.14-15].МожновыделитьсущественныетрансформационныеизмененияФинляндии, одной из наиболее инновационно активных стран в мире –которые построены на принципах сбалансированного развития различныхсфер общества.

Финляндия, являясь преимущественно сельскохозяйственнойстраной,100летпромышленности,назадиспользовалагидроэнергетикеисвойпотенциалэффективномвлеснойиспользованиичеловеческого капитала (в основном, за счет населения сельских регионов)как источник рабочей силы с целью выбиться в первые 15 стран по уровнюжизни[100,с.11].Построение современной экономики Финляндии тесно связано спреодолением кризисов в XIX и XX вв.Возникновение предпосылок дляэкономического роста стал возможным благодаря активному вмешательствугосударства, созданию условий для экономического роста, а такжеинститутов благосостояния и переговорных механизмов среди участниковотношений [142,с.10].С учетом поздней индустриализации, в Финляндии был допустим лишьинтервенционалистский подход.Шаги периода роста: *высокий уровень госсбережений;*высокие темпы инвестиций в производство;*низкие и жестко установленные процентные ставки вопределенных сферах инвестирования (за счет дебиторов и домашниххозяйств).Указанные практики способствовали высоким темпам роста, но следуетучесть, что они носили волатильный характер.После Второй Мировой войны государственные органы продолжилиполитику активного вмешательства в экономику, но основным средствомбыло не перераспределение бюджетных доходов, а достижение роста черезинвестиции[142,с.12-15].77В ходе преобразования было произведено изменение структурыпроизводства, смещения акцента на вторичные и третичные отраслипроизводства (обрабатывающая промышленность и сфера услуг)[100,с.2123].

В ходе трансформации произошло принятие западной этики в бизнесе,англо-саксонской системы права, была проведена череда размещений акцийкомпаний на мировых торговых площадках(IPO). Таким образом, можноотметить, что история развития Финляндии включает в себя историюразвитияинституциональнойструктурыикорпоративнойстратегии,взаимодействующих и развивающих друг друга[126,с.6].Целью финской национальной инновационной системы(НИС) былосоздание большого количества научных разработок, что отражало основныезадачи экономической политики, сформулированной в 1970-х гг. [126,с.8].Координациякластернойполитикиосуществляласьмеждупятьюминистерствами и шестнадцатью центрами по распространению новыхзнаний и технологий, что способствовало усилению связей междууниверситетами и компаниями частного сектора.

Стартапы, новые бизнесидеи, начатые как проекты студентов, получили обширные возможности дляреализации[126,с.9].Применениеспециалистовизсетевыхформразличныхуправления,отраслей,включавшихпривелоквсебярезультативномусотрудничеству среди компаний на уровне сетей. В данном контекстегибкость и легкая адаптивность общества достигается относительно молодымвозрастом нации.Изначальное положительное воздействие оказали ряд факторов:относительно хорошая и бесплатная система образования, обязательство всфере всеобщего равенства на уровне регионов, сильное государствоблагоденствия, общественная ответственность и доверие. На сегодняшнийдень креативный класс Финляндии составляет 25% от населения[126,с.14]Таким образом, оценивая экономическую политику Финляндии, можноговоритьокомбинациитрадиционализма(консерватизма)и78интервенционализма со стороны предложения [142,с.18].Идея внешнегоэкономического роста основана на смещении существующего равновесия дляперехода из одного состояния экономики в другое.

Характеристики

Список файлов диссертации

Развитие институциональных условий формирования инновационной экономики в Российской Федерации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее