Диссертация (1168429), страница 34
Текст из файла (страница 34)
– М. :Мысль, 1978. – 216 с.66. Булатова, О. С. Арт-педагогический подход в образовании :моногр. / О. С. Булатова. – Тюмень : Изд-во Тюмен. гос. ун-та, 2004. – 230 с.67. Буров, А. И. К вопросу о системе эстетического воспитания / А. И.Буров // Актуальные проблемы педагогики и эстетическое воспитание : тез.188докл.квсерос.конф.«Методологическиепроблемыэстетическоговоспитания», 26–28 апр. 1973 г. – М., 1973.68.
Быстрова, А. Н. Проблема культурного пространства (опытфилософского анализа) / А. Н. Быстрова. – Новосибирск : Изд-во СО РАН,2004. – 240 с.69. Бутенко, Н. В. Художественно-эстетическая культура как базовыймеханизм развития личности / Н. В. Бутенко. // Педагогическое образование вРоссии. – 2014. № 7.70. Бычков, В. В. Эстетика : учеб.
для гум. напр. и специальностейвузов России / В. В. Бычков. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Гардарики,2008. – 572 с.71. Бычков, В. В. Феномен неклассического эстетического сознания /В. В. Бычков // Вопросы философии. – 2003. – № 12. – С. 84.72. Вазари, Д. Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев,ваятелей и зодчих : полн. изд.
в 1 т. / Д. Вазари; пер. с итал. А. Г.Габричевского, А. И. Венедиктова. – М. : Альфа-книга, 2008. – 1278 с.73. Валицкая, А. П. Эстетика и этика в контексте образовательныхпрограмм факультета философии человека / А. П. Валицкая // Стратегиивзаимодействия философии, культурологи и общественных коммуникаций. –СПб., 2003.74. Вагнер, Г. Каталог выставки в Государственном Эрмитаже. 28октября – 25 декабря1997 г. / Г. Вагнер. – СПб. : Издательство им. Н. И.Новикова, 1997. – 176 с. ; 100 цв. репродукций, 20 ил.75.
Ванслов, В. В. Что такое искусство? / В. В. Ванслов. – М. :Изобраз. искусство, 1989.76. Вишевский, Ю. Р. Л. Н. Коган о социологических проблемахкультуры и личности / Ю. Р. Вишневский, С. Ю. Вишневский, В. Т. Шапко //Социологические исследования. – 2011. – № 8. – С. 62–72.18977. Вебер, М. Наука как призвание и профессия / М. Вебер //Самосознание европейской культуры ХХ века ; сост. Р. А. Гальцева. – М.,1991.78. Вельфлин, Г. Основные понятия истории искусств / Г. Вельфлин. –СПб.
: МИФРИЛ, 1994. – 427 с.79. Версполь, Т. Возникновение тайны радуги / Т. Версполь. – Калуга,1999 г.80. Ветрова, И. Б. Формирование художественно-образного мышлениявпроцессекомпозиционнойдеятельностибудущегопедагогаизобразительного искусства : дис. … д-ра пед. наук : 13.00.02 / ВетроваИрэна Борисовна. – М., 2004 , – 369 с.81. Волкова, П. Д.
Мост через бездну. Книга вторая / П. Д. Волкова. –М. : Зебра Е, 2013. – 223 с.82. Волкова, П. Д. Мост через бездну. Книга третья / П. Д. Волкова. –М. : Зебра Е, 2014. – 240 с.83. Волкова, П. Д. Мост через бездну. Книга четвертая / П. Д.Волкова. – М.: Зебра Е, 2014. – 250 с.84.Воленко,О.И.Теоретическиеиорганизационно-педагогические условия достижения современного качества обучения ивоспитания в едином образовательном пространстве : дис. … д-ра пед.
наук :13.00.01./ Воленко. Ольга Ивановна – Москва, 2004. – 353 с.85. Воронов, Н. В. Очерки истории отечественного дизайна. (Часть 1 ичасть 2) / Н. В. Воронов. – Москва, 1997–1998.86. Воронов, Н. В. Что такое дизайн? / Н. В. Воронов. – М., 1969.87. Выготский, Л. С. Психология искусства / Л. С. Выготский. – 3-еизд., доп.
– Ростов н/Д, 1998. – 344 с.88. Выготский,Л.С.АнтропологическиематрицыXXвека.Несостоявшийся диалог. Приглашение к диалогу / Л. С. Выготский, П. А.Флоренский ; Моск. акад. культуры и развития образования; общ. ред. А. И.Олексенко. – М. : Прогресс-Традиция, 2007. – 663 с.19089. Гайсина, Г. И. Культурологический подход в теории и практикепедагогического образования : дис. …д-ра пед. наук : 13.00.08 / ГайсинаГузель Иншаровна.
– М., 2002. – 353 с.90. Гафурова, Ю. Ю. Регуляция и саморегуляция художественнойкультуры в переходном российском обществе : Теоретико-прикладной аспект: : дис. …канд. соц. Наук : 22.00.04 / Гафурова Юлиана Юрьевна. – Казань.,1999. – 167 с.91. Гевейлер, Д. Н. Особенности преподавания живописи студентамдизайнерам технических вузов : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / ГевейлерДмитрий Николаевич.
– СПб., – 2012. – 167 с.92. Гесиод. Полное собрание текстов. Поэмы. Фрагменты / Гесиод ;пер. фрагм. О. П. Цыбенко, вступ. ст. В. Н. Ярхо, комм. О. П. Цыбенко и В.Н. Ярхо (Серия «Античное наследие») – М. : Лабиринт, 2001. – 256 с.93. Гладких, З. И. Художественно-эстетическое воспитание какфактор формирования духовной культуры личности / З. И. Гладких, Л. Н.Романова;материалыXмеждународныхнаучно-образовательныхЗнаменских чтений «Формирование и развитие исторического типа русскойцивилизации : к 700-летию рождения преподобного Сергия Радонежского»:19–20 марта 2014 г.
/ гл. ред. М. Л. Космовская, отв. ред. Л. А. Ходыревская.– Курск : Изд. Курск. гос. ун-та, 2014. – 98 c.94. Гегель, Г. В. Ф. Энциклопедия философских наук : Т. 1. Наукалогики / Г. В. Ф. Гегель. – М. : Мысль, 1974. – 452 с.95. Гете, И. В. Учение о цвете. Теория познания / И. В. Гете. – изд. 2-е.– М. : «ЛИБРОКОМ», 2011. – 200 с.96. Горький, А. М. Беглые заметки. М. Врубель и Принцесса «Греза»Ростана / А. М. Горький // Нижегородский листок. – 1896. – № 250.97.
Гончарук,А.Ю.Разносторонне-гармоническоевоспитаниеучащейся молодежи средствами зрелищных и аудиовидеоискусств : моногр. /А. Ю. Гончарук. – М. : Перспектива, 2014. – 163 с.19198. Гончарук, А. Ю. Социально-педагогическая культурология :моногр. : в 2-х ч. Ч. I / А. Ю.
Гончарук. – М. : РГСУ, 2014. – 160 с.99. Громкова, М. Т. Педагогика высшей школы : учеб. пособие длястуд. пед. вузов / М. Т. Громкова. – М. : ЮНИТИ_ДАНА, 2013. – 447 с.100. Грушевицкая, Т. Г. Культурология : учеб. для студ. вузов / Т. Г.Грушевицкая, А. П. Садохин. – 3-е изд., перераб и доп. – М. : ЮНИТИДАНА, 2013. – 687 с.
(Серия «Cogitoergosum»).101. Грушевицкая, Т. Г. Культурология: учеб. пособие / Т. Г.Грушевицкая, А. П. Садохин. – М. : Альфа – М : ИНФРА – М., 2013. – 449 с.102. Гуревич, П. С. Философия культуры : учеб. пособие для студ.гуманит. вузов / П. С. Гуревич. – М. : Аспект-Пресс, 1994. – 316 с.103. Даль, В. Толковый словарь живого великорусского языка : в 4 т. /В. Даль. – М. : ТЕРРА, 1995.104. Дамаданова, С. Р., Эстетическое воспитание учащейся молодежисредствами изобразительного искусства : (на материале Респ. Дагестан): дис.…канд.
пед. наук : 13.00.01 / Дамаданова Саидат Рамазановна. Махачкала.,2004. – 204 с.105. Дидро, Д. Избранные философские произведения / Д. Дидро. – М.:ОГИЗ, 1941. – 280 с.106. Драч, Г. В. Культурология : учеб. для вузов / Г. В. Драч, О. М.Штомпель, Л. А. Штомпель, В. К. Королев. – СПб. : Питер, 2013.
– 384 с.(Серия «Учебник для вузов»).107. Дуганова, Л. П. Искусство как среда воспитания (аксиологическийаспект). Стратегия воспитания в образовательной системе России : подходыи проблемы / Л. П. Дуганова ; под ред. проф. И. А.
Зимней. –2-е изд., доп. иперераб. – М. : Агентство «Издательский сервис», 2005. – 480 с.108. Емохонова, Л. Г. Мировая художественная культура : учеб. пособ.для студ. учрежд. сред. проф. образования / Л. Г. Емохонова. – 8-е изд., стер.– М. : издательский центр «Академия», 2012. – 544 с., [32] с. цв. ил.192109. Ермолаева-Томина, Л. Б. Психология художественного творчества: учеб. пособие для вузов / Л. Б. Ермолаева-Томина. – М.
: АкадемическийПроект, 2003. – 304 с. («Gaudeamus»)110. Драч, Г. В. История мировой культуры (мировых цивилизаций) / Г.В. Драч. – 7-е изд. – Ростов н/Д : Феникс, 2008. – 533 с.111. Егорычев, А. М. Человек и общество : ноосферное развитие :моногр. / А. М. Егорычев, В. П. Казначеев. – Москва – Белгород, 2011.
– 485с.112. Егорычев, А. М. Образование на рубеже тысячелетий. Актуальныепроблемы образования в полиэтническом обществе : моногр. / А. М.Егорычев. – Кустанай : Изд-во «Центрум», 2011. – 372 с.113. Егорычев, А. М. Культура, наука, образование : контекст познанияи развития универсума : моногр. / А. М.
Егорычев. – Новосибирск : Изд-воЗСО МСА, 2013. – 339 с.114. Егорычев,А.М.Национальнаякультураисоциальноеобразование : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А. М.Егорычев, Е. А. Костина. – Новосибирск : НГПУ, 2013. – 102 с.115. Егорычев, А. М. Россия в потоке эволюционного развития :контекст социального образования / А. М. Егорычев // Актуальные проблемысоциальной педагогики : методология, теория, практика : сб. науч. трудов.