Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168409), страница 58

Файл №1168409 Диссертация (Интегративный подход к профессиональной подготовке в вузе специалистов по работе с молодежью) 58 страницаДиссертация (1168409) страница 582020-03-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 58)

наук : 13.00.01 / Ирина Викторовна Руденко М.,- 2008. - 333 с.324. Руденко, И. В. Введение в педагогику детского движения / И.В.Руденко. М.: Педобщество России, - 2004. - 128 с325. Сагатовский,В.Н. Философия антропокосмизма в краткомизложении./В.Н. Сагатовский.- СПб.- 2004326. Садовничий, В. А. Путь приватизации может привести нашувысшую школу к краху / В. А. Садовничий // Известия.

– 1994. – 30 сент.327. Сазонова, З.С. Управление самостоятельной работой: мировойопыт / З.С. Сазонова, В.М. Жураковский, Т.М. Ткачева, Н.В. Чечеткина, С.А.Курбатов // Высшее образование в России. – 2003. – № 2. – С. 45-49.328. Самаркина, И. В., Мирошниченко, И. Ф. Профессиональныекомпетенции специалиста по работе с молодежью (по материалам опросаработодателей) / И. В.Самаркина,И. Ф. Мирошниченко, // Сборниквыступлений, тезисов, проектных документов по итогам Всероссийскойнаучно-практическойконференции«Традициииинновационныегуманитарные технологии в современных образовательных программах». М.: МГПУ им.

Шолохова, - 2009. - С. 117-124.329. Самсиков, С.А. Интегративный подход к подготовке учителейначальных классов (логический аспект): дисс.канд. пед. наук. Рязань, - 2000.212 с.330. Селевко, Г. К. Энциклопедия образовательных технологий / Г. К.Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, - 2006. – 634 с.343331. Селезнева,Н.А.Автоматизацияпроектированиясистемуправления качеством высшего образования/Надежда Алексеевна Селезнева:автореф.

на соиск. уч. степени д-ра техн. наук. – Воронеж, - 1999.- 39 с.332. Семенов, В.Д. Педагогическое управление взаимодействиемшкольного коллектива с социальной средой. Автореф. Дис. …д-ра пед.наук.,/В.Д. Семенов// М., - 1988. -47 с.333. Семенюк, Э. П. Интегративные процессы и формированиеобщенаучных средств познания / Э. П. Семенюк // Проблемы методологии исовременная наука. - Кишинев, 1988.

- С. 23-46.334. Семин,Ю.Н.Интеграциясодержанияпрофессиональногообразования / Ю.Н. Семин // Педагогика. - 2001. - № 2. - С. 20-25.335. Сериков, В.В. Обучение как вид педагогической деятельности :учебное пособие / В. В. Сериков – М.: Академия, - 2008336. Сериков, В. В. Образование и личность. Теория и практикапроектирования педагогических систем.- М.: Логос, - 1999. - 272 с.337. Сизикова, В. В.

Регионализация профессиональной подготовкиспециалистов социальной работы / В. В. Сериков // Педагогическоеобразование и наука. - 2008. - № 5. - С. 22-26.338. Сизикова, В. В. Становление и развитие регионализациипрофессиональной подготовки специалистов в области социальной работы /В. В. Сизикова – М.: Изд-во РГСУ, 2010. – 168 с.339. Сизикова, В. В.

Становление и развитие регионализации профессиональной подготовки специалистов в области социальной работы. дис. …д-ра пед.наук 13.00.08/ Валерия Викторовна Сизикова. – М.:РГСУ. – 2011.340. Силяева, Е. Г. Методология синергетики в исследованиипрофессионального становления личности / Е. Г. Силяева. // Европа исовременная Россия. Интегративная функция педагогической науки в едином344образовательном пространстве: Материалы третьей международной научнойконференции, 3-9 мая 2005 г., Калининград – Варшава.

– М.: МАНПО, 2005.– 610 с.341. Симонов, В. П. Диагностика личности и профессиональногомастерства преподавателя / В.П. Симонов. – Москва: Международнаяпедагогическая академия, 1995. – 192 с.342. Системный подход в современной науке / Блауберг И.В.,Садовский В.Н., Юдин Э.Г. // Проблемы методологии системногоисследования. - М., - 1970.- 432 с.343. Сичивица, О.М. Сложные формы интеграции науки / О.МСичивица - М.: Наука, - 1983.-250 с.344. Скалкова,Я.Методологияиметодыпедагогическихисследований / Я. Скалкова.

- М.: Наука - 1989, - 218 с.345. Скаткин, М. Н. Проблемы современной дидактики / М. Н.Скаткин. – М.: Педагогики, 1984. – 96 с.346. Скаткин, М. Н. Методология и методика пед. исследований. / М.Н. Скаткин. – М., 1986347. Сластенин,В.А.Аксиологическиепрофессионального образования / В. А.основанияобщегоиСластенин – Липецк: Изд-воЛипецкого ун-та, 2000. – 311 с.348. Сластенин, В.

А. Введение в педагогическую аксиологию:учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, Г. И.Чижакова. - М.: Академия, 2003. - 192 с.349. Сластенин, В. А. Педагогика профессионального образования./Под ред. В. А.Сластенина: учебное пособие. – М.: Академия, 2008. – 368 с.345350. Смакотина, Н.Л. Социальное развитие молодѐжи в России:концептуальная модель анализа. /Н.Л. Смакотина//М.: МГУ,- 2006.351. Смирнов, В.А. Институционализация региональной молодежнойполитики в условиях трансформации российского общества..автореф дис/Владимир Алексеевич Смирнов.

– М., 2011 г.352. Современный словарь иностранных слов./ Cост. Крысин Л. П. М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2012. – 416 с.353. СолодухинВ.И.Интеграциядеятельностисоциально-культурных институтов в формировании специалистов этнокультурныхобъединений: системно-структурный подход: дисс. ... д-ра пед. наук :13.00.05 / Солодухин Владимир Иосифович.- М, 2009.- 428 с.354. Солодухин,В.И.Современныеподходыксодержаниюпрофессиональной компетенции будущих руководителей этнокультурныхцентров / В.И. Солодухин // Вестник Бурятского университета.- Сер. 7.Педагогика.- Вып.13.

– Улан-Удэ, 2005. – С. 100 – 107355. Сорочинская, Е.Н. Теория и практика подготовки социальныхпдагогов детско-юношеских объединений: Автореф. дисс. .докт. пед. наук.М., 1996. - 32 с.356. Сорочинская, Е.Н. Междисциплинарный подход к исследованиюпроблемы молодежного терроризма [электронный ресурс]. – Режимдоступа:// http// scienceport/ lib_09.03.14357.

Софьина,В. Н.Управлениеразвитиемпрофессиональнойкомпетентности специалистов (международный опыт): учеб. пособие /В. Н. Софьина. – СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, - 2005. – 136 с.358. Социальная политика в современной России: реформы иповседневность / под ред. П. Романова, Е. Ярской-Смирновой. М.: ЦСПГИ,Вариант, 2008.346359. Социальная работа с молодежью / С.

И. Григорьев, Л. Г.Гуслякова, С. Н. Павлов. – М., -2006. - 178 с.360. Социальная работа с молодежью: учебное пособие / под.ред. Н.Ф.Басова. 4 –е изд., – М., 2012.361. Социальная работа. Российский энциклопедический словарь / подобщ.ред. В.И.

Жукова. – М.: Изд-во Союз, 1997. – С. 167–168.362. Социальное проектирование: учеб.пособие / В. А. Луков. – 8-еизд. – М.: Изд-во Московского гуманитарного университета: Флинта, - 2009.– 240 с.363. Социальный потенциал молодежи / под ред. Н.Л. Смакотиной —М.: МАКС Пресс, -2009.- 320 с.364. Социологическая экспертиза (мониторинг) готовности студентовк учебному процессу на основе компетентностного подхода ГОС ВПОтретьего поколения (на примере программ бакалавриата направлений«социология» и «социальная работа») / С.И. Григорьев, А. И. Сушко, В. А.Сушко.

– М.: изд-во РГСУ, 2009. – 52 с.365. Старовойтова,Л.И.Историястановленияиразвитиясоциального образования в России: первая четверть XVIII - начало XXI века:дис... д-ра ист.наук : 07.00.02 / Лариса Ивановна Старовойтова - М., 2003. 665 с.366. Старшинова, А. В. Социологические аспекты исследованияпроцесса становления и функционирования идеологии социальной работы /А.В.Старшинова/ВестникЮжно-уральскогогосударственногоуниверситета. серия: социально-гуманитарные науки.

– Челябинск – 2006. № 2 (57)347367. Стенина, Т.Л. Состояние и перспективы развития процессасоциального проектирования: региональный аспект. / Т.Л. Стенина//Человеческий капитал. – 2010. – № 9 (21). – С. 185–190368. Субетто,А.И.Универсальныекомпетенции:проблемыидентификации и квалиметрии: контекст новой парадигмы универсализма вXXI в / А.

И Субетто. – СПб.; М.; Кострома, 2007.369. Сухобская, Г. С. Интеграционные процессы в образовании странСНГ как фактор активного включения в мировое образовательноепространство / Г. С. Сухобская // Интеграционные процессы в образованиивзрослых: материалы научно-практической конференции. - СПб., 1997. - 146с.370.

Сухомлинский, В. А. Методика воспитания коллектива / В. АСухомлинский - М.: Просвещение, 1988. — 230 с.371. Талалова, Л. Н. Интеграционные процессы в образовании:контекст противоречий / Л. Н. Талалова. - М.: Изд-во РУДН, 2003. -368 с.372. Таланчук,Н.М.Системно-синергетическаяфилософияиконцепция неопедагогики: стратегии развития педагогической теории ипрактики / Н. М. Таланчук. - Казань: ИССО РАО, 1996. - 71 с.373. Татур, Ю.Г.

Образовательная система России. Высшая школа:монография. / Ю.Г. Татур. – М.: Исследовательский центр проблем качестваподготовки специалистов, МГТУ им. Н.Э. Баумана. – 2004. – 278 с374. Тебиев, Б.К., Кулина, С.Н Гражданином быть обязан... : рольстуденческих организаций в гражданском воспитании студенчества Россиивторой половины XVIII — начала XX вв. : историко-педагогическоеисследование / Б. К. Тебиев, С. Н. Кулина. М, : МПА-Пресс, 2007.

Характеристики

Список файлов диссертации

Интегративный подход к профессиональной подготовке в вузе специалистов по работе с молодежью
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее