Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168393), страница 16

Файл №1168393 Диссертация (Организационно-педагогическое сопровождение подготовки спортсменов высокой квалификации в адаптивном спорте) 16 страницаДиссертация (1168393) страница 162020-03-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Кроме того, есть указание на то, что при отсутствии физическихвозможностей, необходимых для выполнения контрольного упражнения (теста),проводится альтернативное контрольное упражнение (тест) или таковое непроводится, зачет осуществляется по выполненным контрольным упражнениям(тестам).Обеспечение оборудованием и спортивным инвентарем, необходимымидляпрохожденияспортивнойподготовкииобеспечениеспортивнойэкипировкой общего и индивидуального пользования (приложения № 12 и 13 кСтандарту) проработаны в достаточной мере.ПредложенияпосовершенствованиюФедеральногостандартаспортивной подготовки.В текущей редакции Стандарта, кроме основного тренера (тренерапреподавателя) по виду спорта спорт лиц с поражением ОДА, допускаетсяпривлечение дополнительно второго тренера (тренера-преподавателя) по99общефизической и специальной физической подготовке для проведения занятийна этапах ССМ и ВСМ.

С учетом сложности и специфичности адаптивногоспорта видится целесообразным расширить возможность допуска, начиная стренировочногоэтапа,крометого,целесообразноувеличитьпереченьспециалистов, привлекаемых к спортивной подготовке: спортивный психолог,специалист по обслуживанию и ремонту спортивного инвентаря и оборудования,специалист по сопровождению лиц с нарушениями здоровья, хореограф и др.Сцельюповышенияуровняспортивнойподготовкивкачествеобязательного пункта необходимо включить требования к техническойподготовленности,технико-тактической(интегральной)подготовленности.Контроль технического мастерства спортсмена должен проводиться с помощьюоценки правильности выполнения двигательных действий в различныхпоказателях технического мастерства.Также следует предложить изменения в структуру и содержаниефедеральных стандартов спортивной подготовки (далее – ФССП):- включить в структуру ФССП раздел «Основные понятия, используемые вФедеральном стандарте спортивной подготовки по виду спорта», в котором датьхарактеристику терминов и положений стандарта;- включить в структуру ФССП раздел «Применение Федеральногостандарта спортивной подготовки при осуществлении спортивной подготовки вфизкультурно-спортивной организации»;- включитьантидопинговому,вструктуруФССПинаучно-методическому,расширитьтребованиямедицинскому,помедико-биологическому обеспечению по видам спорта и отдельным спортивнымдисциплинам.Материально-техническое обеспечение и инфраструктура, обязательныедля реализации программы спортивной подготовки по видам спорта лиц споражение ОДА, должны включать в себя спортивные объекты и сооружения,спортивное оборудование, инвентарь и снаряжение, отвечающие отечественными мировым стандартам безопасности и «доступной среды», соответствующие100специфике каждого вида спорта [4, 72, 77, 78].1013.3.

Оценка уровня современного состоянияпедагогического сопровождения подготовки спортсменов высокойквалификации в адаптивном спорте (в рамках научно-методическогообеспечения спортивной подготовки)В качестве объекта в проведенном нами исследовании приняли участие 37атлетов, которые в составе сборной команды Российской Федерации по легкойатлетике с ПОДА готовились к выступлениям в беговых дисциплинахпрограммы Паралимпийских игр 2012 года в Лондоне на протяжении периода2009–2012 гг.Количественно-качественныехарактеристикиобъектаисследованияпредставлены в таблицах 17–18 (разработаны автором).Таблица 17 – Статистика состава сборной по легкой атлетике ПОДА в беговыхдисциплинах (мужчины)ПараметрыПериодколичество спортсменовдиапазон возрастаколичествоисследованияпо дистанциямспортсменов,спортсменовполных лет100 м200 м400 м800 м20091417 - 314*2*1*1*20101716 - 31967320112018 - 2814159520122416 - 301617115* В соответствии с данными обследований КНГ.Таблица 18 – Статистика состава сборной по легкой атлетике ПОДА в беговыхдисциплинах (женщины)Периодисследования2009201020112012количествоспортсменов681012Параметрыколичество спортсменовсреднийпо дистанциямвозраст100 м200 м400 м 800 м19 - 29661017 - 37772019 - 28794019 - 2981050102В таблице 19 представлены данные анализа квалификации спортсменов,которые участвовали в подготовке к Паралимпийским играм 2012 года вЛондоне в период 2009-2012 гг.

в составе сборной команды РоссийскойФедерации по легкой атлетике ПОДА.Таблица 19 – Квалификация спортсменов (основной состав за периодисследования 2009-2012 гг.)СпортсменыКМС134ЖенщиныМужчиныВсегоКвалификация спортсменовМСМСМК42146188ЗМС549В таблице 20 (разработана автором) представлены данные анализаклассификации спортсменов беговых дисциплин, которые участвовали вподготовке к Паралимпийским играм 2012 года в Лондоне в период 2009–2012гг. в составе сборной команды Российской Федерации по легкой атлетикеПОДА.Таблица 20 – Классификация спортсменов (основной состав за периодисследования 2009-2012 годах)СпортсменыЖенщиныМужчиныВсегоТ-35055Количество спортсменов по классамТ-36Т-37 Т - 38 Т-43 Т-46Т-53432031433151865182Т-54011В исследовании приняли участие квалифицированные бегуны-легкоатлетыс ПОДА (8 ЗМС, 2 МСМК, 10 МС, 17 КМС).

После выступлений спортсменов насоревнованияхбылипроанализированыколичественныехарактеристикипараметров сердечного ритма, которые были получены перед выступлениями и впроцессетренировок.Динамическиенаблюдениязалегкоатлетамисприменением метода математического анализа сердечного ритма позволилиполучить достоверную информацию об изменениях функционального состояния103организма в ходе тренировочного процесса и перед соревнованиями. Данныерезультаты анализировались и в зависимости от функционального состоянияспортсмена вносились соответствующие корректировки в индивидуальныйтренировочный план.Достоверностьколичествомполученныхучастниковданныхобеспечиваласьдостаточнымисследований,применениемэкспериментальныхметодов математической статистики, адекватных цели и задачам исследования, атакжеприменениемсертифицированнойдиагностическойаппаратуры,обеспечивающей высокую точность и надежность измерений.Данные математической статистики для малых выборок подтверждаютдостоверность полученных результатов.Данные по выборке.Всего в обследованиях ОСД за олимпийский цикл приняли участие втестировании 239 легкоатлетов с ПОДА, включая спортсменов, занимающихсябеговыми дисциплинами.

Подробные данные представлены в таблице 21(разработана автором).Таблица 21 – Статистика проведения НМО (ОСД) в цикле подготовке в период2009–2012 гг.Даты проведения НМО (ОСД)25-30.06.200910-13.02.201024-29.06.201117-18.03.20124-06.05.20124-10.06.201219-26.06.2012ВсегоУчитывая,чтоважнейшимКоличество спортсменов,принявших участиев обследовании35214026374040239стартомчетырехлетияявлялисьПаралимпийские игры 2012 года в Лондоне, то проведение ОСД на подводящихстартах в олимпийском сезоне представляется наиболее целесообразным. При104этом первое обследование проведено на финише зимнего сезона, затем – наэтапе ранних стартов, или развития собственно спортивной формы, а остальные– на этапе непосредственной подготовки к главному старту сезона и всегочетырехлетнего цикла.ГрафикпроведенияипереченьмероприятийНМОподготовкиспортсменов сборной России по легкой атлетике (ПОДА) представлен в таблице22 (разработана автором).По результатам НМО (ОСД) за период исследования 2009–2016 гг.

намибылисформированымассивыданных,которыебылиподвергнутыфакторному анализу.Данные НМО (ОСД) спортсменов на различных дистанциях представленыв Приложении А (таблицы - разработаны автором).Обобщение результатов комплексного педагогического контроляоценки состояния и уровня подготовленности спортсменов в соответствии сполом, возрастом, спортивной квалификации и видом спорта.Данные факторного анализа. Данные факторного анализа по результатамприменениясформированногомодульно-диагностическогокомплексапредставлены в таблице 23 (разработана автором).Полученные результаты факторного анализа свидетельствуют о том, что вбеге на 100 метров сходные характеристики имеют продемонстрированныемужчинами и женщинами показатели.

В данной дисциплине ключевым сталвывод, что ведущими являются факторы скорости и длины шага, обладающиеположительными значениями. То есть чем выше темп и стабильнее длина шага,тем выше результат. Другими словами, соревновательный результат здесьзависит от количества шагов в секунду и связан с определенной длиной шагаатлета.В беге на 200 метров, что очевидно, ведущим является фактор количествашагов, обладающий максимальным положительным значением. То естьрезультат здесь менее, чем на дистанции 100 метров, зависит от скорости идлины шага, а обусловлен высоким темпом движений спортсмена.

Имея в виду105это обстоятельство, был сделан вывод, что на дистанции 200 метров большеезначение приобретает скоростная выносливость атлета.106Таблица 22 – Перечень мероприятий НМО спортсменов сборной России по легкой атлетике (ПОДА) 2009–2012 гг.СрокиТип, название и местопроведенияобследованияс 16 по 27Текущее обследованиеапреля(ЭКО-1), Россия, г.Адлер,2009ТМс 04 по 19ноября2009Текущее обследование(ЭКО-1), Краснодарскийкрай, г.Сочи, ФГУП «ЮгСпорт»с 25 по 30июня 2009ОСД, Чемпионат иПервенство России полегкой атлетике среди лицПОДА, Ханты-Мансийск,стадион «ЮГРА –Атлетикс»КоличествоПримечание (методы)спортсменов261.Педагогические наблюдения и анализ дневников спортсменов.2.Педагогические контрольные упражнения (тесты).- бег на дистанциях от 60 до 200 метров;Видеосъемка соревновательных упражнений.3.

Биохимическая оценка показателей крови – лактата и мочевины4. ГРВ (газоразрядная визуализация)231. Оценка технической подготовки включающего высококачественнуюцифровую видеосъемку или высокоскоростную (100 кд/с) видеосъемку,программу измерения биомеханических параметров соревновательногоупражнения;2. Оценка развития специальных физических качеств спортсмена – инвалида(с поражением ОДА), включающая цифровую видеосъемку высокогоразрешения.3. Оценка свойств нервной системы и прогнозирование природныхособенностей спортсменов.4. Оценка способности спортсменов к саморегуляции.

Характеристики

Список файлов диссертации

Организационно-педагогическое сопровождение подготовки спортсменов высокой квалификации в адаптивном спорте
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее