Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168393), страница 13

Файл №1168393 Диссертация (Организационно-педагогическое сопровождение подготовки спортсменов высокой квалификации в адаптивном спорте) 13 страницаДиссертация (1168393) страница 132020-03-23СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Время участия вигре, моторная плотность.Разносторонность, эффективность истабильность технико-тактическихдействий.Показатели организации и применениякомандного нападения и игры в защите инападении. Пространственный ивременные характеристики перемещенияигроковРегистрация временных параметроввыстрела. Время удержания оружия визготовке, показатели колебания оружия иустойчивости ОЦТ.Структурные элементы выстрела.Техника изготовки и производствавыстрела, ритм стрельбы, колебания стволаоружия81На основании проведенного исследования методов можно говорить о том,что мероприятия, включенные в расширенную комплексную программу НМОспортсменов-паралимпийцев, должны включать в себя:- измерение антропометрических данных;- определение компонентного состава тела;- оценку уровня функциональной подготовленности;- оценку функции сердечно сосудистой системы по оценке адаптационногопотенциала и биологического возраста;- оценку психоэмоционального состояния;- стабилометрию;- педагогическое тестирование и оценка уровня общей и специальнойфизической подготовленности;- факторный анализ соревновательной деятельности спортсмена наосновании данных видеоанализа.Заключение по главе 2Результаты проведенного исследования позволяют сделать ряд выводов обосновных особенностях подготовки спортсменов сборной команды России споражением опорно-двигательного аппарата в беговых дисциплинах легкойатлетики.- Во-первых, состав сборной команды России с поражением опорнодвигательного аппарата отличается стабильностью, его основу составляютспортсмены,традиционнодемонстрирующиевысокийуровеньсоревновательных результатов, вместе с тем, привлекаются к процессуподготовки наиболее перспективные и одаренные спортсмены.

Средний возрастспортсменов сборной страны составляет 29+13,2 года (у женщин 24,1+4,9), чтопозволяет говорить о достаточной сбалансированности: состав представляетсобой сплав мастерства и опыта. При этом нельзя не отметить почти двукратноепреобладание спортсменов-мужчин в команде. По нашему мнению, привлечение82спортсменок положительно скажется на достижении целевых результатовсборной команды России, учитывая высокие показатели их соревновательнойдеятельности [90].- Во-вторых, соответствующими положениями российской нормативноправовой документации (ВРВС, ЕВСК, 329-ФЗ и т.д.) учитывается множествоклассов и дисциплин в легкой атлетике лиц с ПОДА.

Это положительнымобразом сказывается на возможностях, которые предоставляются спортсменамдля совершенствования своего мастерства в различных направлениях. При этомобращаем внимание, что количество дисциплин и классов в соревновательнойпрограмме представлено гораздо скромнее и менее обширно. По-видимому,причин, обусловливающих такое положение, несколько. Это и рассинхронизациянационального и международного календарей соревнований, которая, в своюочередь,происходитиз-занепрозрачного,нерегламентированногоинерегулируемого признания дисциплин в отдельных классах и включения их вофициальную программу соревнований. Также ввиду небольшого количестваспортсменоввопределенныхклассахидисциплинах,происходитихгруппировка в единые стартовые группы, что в некоторых случаях негативносказывается на выступлении спортсменов и влияет на популяризациюадаптивного спорта в целом.- В-третьих, программа беговых дисциплин как на внутренних, так и намеждународных соревнованиях, российскими спортсменами охвачена неполностью.

На Паралимпийских играх в Лондоне в 2012 году наши спортсменыучаствовали менее чем в половине (41%) беговых дисциплин.Особое снимание стоит при этом обратить на те классы, где представленобольшое количество соревновательных дисциплин, особенно на спортивныеклассы гонок на колясках. В ходе проведенного анализа в рамках настоящегоисследования был выявлен целый пласт проблемных вопросов, касающихсяпривлечения и участия во внутрироссийских соревнованиях спортсменовколясочников.Восновномэтивопросыкасаютсянеподготовленнойсоответствующим образом инфраструктуры для колясочников, а также низкого83уровня технического оснащения таких спортсменов.Недостаточное количество занимающихся адаптивным спортом в целом внашей стране приводит к тому, что, во-первых, система спортивного отбораработает с меньшей эффективностью, во-вторых, динамика роста количестваспортсменов высокой квалификации не позволяет говорить о полноценнойреализацииимеющегосяпотенциала,в-третьих,системавсероссийскойспортивной классификации по различным дисциплинам спорта лиц с ПОДА неимеет статистически достоверных данных для формирования норматива МСМК(мастер спорта международного класса).

Все это сказывается на том, чтороссийские спортсмены с поражением опорно-двигательного аппарата намеждународных соревнованиях соревнуются в небольшом (менее половины)количестве трековых дисциплинах легкой атлетики.Следует уделить необходимое внимание вопросам согласования программи сроков соревнований различного уровня (всероссийского и международного) влегкой атлетике, в том числе состав трековых дисциплин для спортсменов сПОДА. Также вызывает множество вопросов механизм формирования календарямеждународных соревнований в части включения новых дисциплин иисключения имеющихся.В качестве одного из средств оптимизации структуры процесса подготовкиспортсменов наиболее действенной мерой представляется приведение к единомустандарту программ соревнований всероссийского и международного уровня вчасти состава беговых дисциплин и соревнующихся в них классов.

Оптимизациясостава дисциплин должна учитывать современные тенденции, динамику имеханизм признания и включения отдельных дисциплин в беговую программумеждународных соревнований.Расширение участия спортсменов в тех классах и дисциплинах, где Россияне представлена, является одной из основных мер, способных значительноповлиять на укрепление позиций сборной команды России в беговыхдисциплинах легкой атлетики.84Глава 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОЦЕНКИ ОРГАНИЗАЦИОННОГОИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПОДГОТОВКИСПОРТСМЕНОВ ВЫСОКОЙ КВАЛИФИКАЦИИВ АДАПТИВНОМ СПОРТЕ3.1. Результаты анализа современного состояния организационногои педагогического сопровождения подготовки спортсменов высокойквалификации в адаптивном спортеВ настоящем исследовании автор определяет спортивную подготовку вадаптивном спорте как открытую, динамичную, социальную, сложную системусосвоейструктурой,организацией,внутреннейивнешнейсредой,особенностями развития и функционирования.Выделяется три группы факторов, дающих характеристику системеспортивной подготовки [30]:- факторы, обусловливающие формирование спортивной подготовки сучетом еѐ развития и функционирования как системы;- факторы, влияющие на спортивную подготовку через организацию исреду системы;- факторы, реализующие, включающие в себя состав и структуру системы.Системныйподходпредусматриваетрассмотрениецелевого,интеграционного, компонентного, функционального, структурного, ресурсного,управленческого и коммуникативного аспектов системы спортивной подготовкиспортсменов-инвалидов.Целевая задача функционирования спортивной подготовки паралимпийцевнаправленанасоциализацию,реабилитацию,повышениеспортивныхрезультатов, которые будут основываться на передовых достижениях теории иметодикиспортивнойподготовки,медицинскихдостижениях,смежныхдисциплин, опыта практики и научного прогресса.В ходе анализа нормативно-правовых и программных документов были85выделеныследующиепринципыорганизацииспортивнойподготовкипаралимпийцев:- совершенствованиеорганизационногокомпонентаспомощьюпрограммно-целевого метода (целевые комплексные программы, программыразвития, программы спортивной подготовки);- совершенствование педагогического компонента за счѐт стандартизациинаучно-методическогосопровожденияподготовкиспортсменоввысокойквалификации в адаптивном спорте с помощью протоколов и программ НМО;- создание условий для реализации сформулированных организационнопедагогических компонентов с помощью нормативно-правовых документов.Факторыреализацииспортивнойподготовкирассмотренывкомпонентном, функциональном и структурном аспектах [3,93].В функциональном аспекте определены функции указанных компонентовреализации сопровождения:- социально-организационный – определение социальных организационноуправленческихзадач,которыеобеспечиваютцеленаправленноефункционирование системы спортивной подготовки паралимпийцев, поэтомуосновными его функциями являются социальная и управленческая;- научно-методический – создает условия для внедрения в тренировочныйисоревновательныйпроцессыинновационныхдостижений,высокотехнологичных методов сопровождения, аналитических механизмовпостроения спортивной подготовки.

Характеристики

Список файлов диссертации

Организационно-педагогическое сопровождение подготовки спортсменов высокой квалификации в адаптивном спорте
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6382
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее