Диссертация (1167217), страница 28

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Разветвление на уровне открытого задания происходит не путемдобавления каких-либо модулей в урок, а внутри самого модуля открытогозадания. Например, при выполнении такого задания не на максимальный баллпреподаватель после проверки дополнит оценку комментариями и предложитобучающемуся выполнить работу над ошибками (исправить предыдущий ответ).Эти действия можно повторять вплоть до достижения последним максимальногорезультата, который позволит перейти к выполнению следующего открытогозадания и итоговому тесту урока.Некоторое неудобство такого решения состоит в том, что при выполненииработы над ошибками обучающийся будет скорее всего затирать свойпредыдущий текст, что затруднит последующий анализ его работы в курсе.Добавление ответа к уже имеющемуся тоже нельзя назвать оптимальнымвыбором, особенно для открытых заданий, предусматривающих ограничениетекста по минимальному количеству слов, – ведь тогда это ограничение не будетавтоматически проверяться уже на второй и последующей попытках выполнения.168Предложим далее еще один вариант компоновки курсав руслеразветвленного алгоритма, в котором ответвление от открытых заданий будетпроисходить с помощью дополнительных модулей:Урок 1 – доступ открыт по умолчаниюСтраница 1.1 (теоретический материал, основная траектория) – доступоткрыт по умолчаниюТест 1.1 (проверка материала страницы 1.1, основная траектория) –доступ открыт по умолчанию; дается одна попыткаСтраница 1.1.1 (кратко и с немногочисленными примерамиобъясняет задания теста 1.1, дополнительная ветка) – доступ открыт приполучении от 50 до 85 баллов (из 100) за тест 1.1Страница 1.1.2 (подробно и с многочисленными примерамиобъясняет задания теста 1.1, дополнительная ветка) – доступ открыт приполучении менее 50 баллов (из 100) за тест 1.1Тест 1.1.1 (сходный с тестом 1.1 по содержанию и сложности заданий,возврат к основной траектории) – доступ открыт при получении менее 85 баллов(из 100) за тест 1.1; количество попыток не ограниченоОткрытое задание 1.1 (основная траектория) – доступ открыт приполучении не менее 85 баллов (из 100) за тест 1.1 или максимального балла затест 1.1.1Открытое задание 1.1.1 (дополнительная ветка) – доступ открытпри получении менее 85 баллов (из 100) за открытое задание 1.1Страница 1.2 (теоретический материал, основная траектория) – доступоткрыт при получении не менее 85 баллов (из 100) за тест 1.1 или максимальногобалла за тест 1.1.1Тест 1.2 (проверка материала страницы 1.2, основная траектория) –доступ открыт по умолчанию; дается одна попыткаСтраница 1.2.1 (кратко и с немногочисленными примерамиобъясняет задания теста 1.2, дополнительная ветка) – доступ открыт приполучении от 50 до 85 баллов (из 100) за тест 1.2169Страница 1.2.2 (подробно и с многочисленными примерамиобъясняет задания теста 1.2, дополнительная ветка) – доступ открыт приполучении менее 50 баллов (из 100) за тест 1.2Тест 1.2.1 (сходный с тестом 1.2 по содержанию и сложности заданий,возврат к основной траектории) – доступ открыт при получении менее 85 баллов(из 100) за тест 1.2; количество попыток не ограниченоОткрытое задание 1.2 (основная траектория) – доступ открыт приполучении не менее 85 баллов (из 100) за тест 1.2 или максимального балла затест 1.2.1 и при получении максимального балла за открытое задание 1.1 или заоткрытое задание 1.1.1Открытое задание 1.2.1 (дополнительная ветка) – доступ открытпри получении менее 85 баллов (из 100) за открытое задание 1.2Итоговый тест урока 1 (проверка материала страниц 1.1 и 1.2,основная траектория) – доступ открыт при получении максимального балла заоткрытое задание 1.2 или за открытое задание 1.2.1; количество попыток неограниченоУрок 2 – доступ открыт после достижения максимального балла заитоговый тест урока 1Страница 2.1 (теоретический материал, основная траектория) – доступоткрыт по умолчаниюТест 2.1 (проверка материала страницы 2.1, основная траектория) –доступ открыт по умолчанию; дается одна попыткаСтраница 2.2.1 (кратко и с немногочисленными примерамиобъясняет задания теста 2.1, дополнительная ветка) – доступ открыт приполучении от 50 до 85 баллов (из 100) за тест 2.1Страница 2.2.2 (подробно и с многочисленными примерамиобъясняет задания теста 2.1, дополнительная ветка) – доступ открыт приполучении менее 50 баллов (из 100) за тест 2.1170Тест 2.2.1 (сходный с тестом 2.1 по содержанию и сложности заданий,возврат к основной траектории) – доступ открыт при получении менее 85 баллов(из 100) за тест 2.1; количество попыток не ограниченоОткрытое задание 2.1 (основная траектория) – доступ открыт приполучении не менее 85 баллов (из 100) за тест 2.1 или максимального балла затест 2.2.1Открытое задание 2.1.1 (дополнительная ветка) – доступ открытпри получении менее 85 баллов (из 100) за открытое задание 2.1Страница 2.2 (теоретический материал, основная траектория) – доступоткрыт при получении не менее 85 баллов (из 100) за тест 2.1 или максимальногобалла за тест 2.2.1Тест 2.2 (проверка материала страницы 2.2, основная траектория) –доступ открыт по умолчанию; дается одна попыткаСтраница 2.2.1 (кратко и с немногочисленными примерамиобъясняет задания теста 2.2, дополнительная ветка) – доступ открыт приполучении от 50 до 85 баллов (из 100) за тест 2.2Страница 2.2.2 (подробно и с многочисленными примерамиобъясняет задания теста 2.2, дополнительная ветка) – доступ открыт приполучении менее 50 баллов (из 100) за тест 2.2Тест 2.2.1 (сходный с тестом 2.2 по содержанию и сложности заданий,возврат к основной траектории) – доступ открыт при получении менее 85 баллов(из 100) за тест 2.2; количество попыток не ограниченоОткрытое задание 2.2 (основная траектория) – доступ открыт приполучении не менее 85 баллов (из 100) за тест 2.2 или максимального балла затест 2.2.1 и при получении максимального балла за открытое задание 2.1 или заоткрытое задание 2.1.1Открытое задание 2.2.1 (дополнительная ветка) – доступ открытпри получении менее 85 баллов (из 100) за открытое задание 2.2Итоговый тест урока 2 (проверка материала страниц 2.1 и 2.2,основная траектория) – доступ открыт при получении максимального балла за171открытое задание 2.2 или за открытое задание 2.2.1; количество попыток неограниченои т.д.При таком распределении веток многократное повторение работы надошибками происходит уже в ответвлении, а не в открытых заданиях основнойтраектории, и первоначально выполненное задание сохраняется подсистемойпротоколирования.Ограничение по оценке может также быть использовано для реализацииадаптивного алгоритма Гордона Паска (в качестве альтернативы и дополнения котдельному модулю «Adaptive Quiz»).

Допустим, что обучающийся, который несумел выполнить трудные проверочные задания с первого раза на максимальныйбалл, будет переходить к средним по трудности, затем к легким и далее –подниматься по уровню сложности опять к трудным вариантам. Компоновкатакого курса может принять следующий вид:Урок 1 – доступ открыт по умолчаниюСтраница 1.1 (теоретический материал) – доступ открыт поумолчаниюТест 1.1 (проверка материала страницы 1.1, высокий уровеньсложности, 8 тестовых заданий) – доступ открыт по умолчанию; дается однапопыткаТест 1.1.1 (проверка материала страницы 1.1, средний уровеньсложности, 16 тестовых заданий) – дается одна попытка – доступ открыт приполучении менее 85 баллов (из 100) за тест 1.1Тест 1.1.2 (проверка материала страницы 1.1, низкийуровень сложности, 24 тестовых задания) – количество попыток не ограничено;доступ открыт при получении менее 85 баллов (из 100) за тест 1.1.1Тест 1.1a (сходный с тестом 1.1, проверка материала страницы 1.1,высокий уровень сложности, 16 тестовых заданий) – количество попыток неограничено; доступ открыт при получении свыше 85 баллов (из 100) за тест 1.1.1или за получение максимального балла за тест 1.1.1а172Тест 1.1.1а (сходный с тестом 1.1.1, проверка материаластраницы 1.1, средний уровень сложности, 24 тестовых задания) – количествопопыток не ограничено; доступ открыт при получении максимального балла затест 1.1.2Страница 1.2 (теоретический материал) – доступ открыт приполучении не менее 85 баллов (из 100) за тест 1.1 или максимального балла затест 1.1aТест 1.2 (проверка материала страницы 1.2, высокий уровеньсложности, 8 тестовых заданий) – доступ открыт при получении не менее 85баллов (из 100) за тест 1.1 или максимального балла за тест 1.1aТест 1.2.1 (проверка материала страницы 1.2, средний уровеньсложности, 16 тестовых заданий) – дается одна попытка – доступ открыт приполучении менее 85 баллов (из 100) за тест 1.2Тест 1.2.2 (проверка материала страницы 1.2, низкийуровень сложности, 24 тестовых задания) – количество попыток не ограничено;доступ открыт при получении менее 85 баллов (из 100) за тест 1.2.1Тест 1.2a (сходный с тестом 1.2, проверка материала страницы 1.2,высокий уровень сложности, 16 тестовых заданий) – количество попыток неограничено; доступ открыт при получении свыше 85 баллов (из 100) за тест 1.2.1или за получение максимального балла за тест 1.2.1аТест 1.2.1а (сходный с тестом 1.2.1, проверка материаластраницы 1.2, средний уровень сложности, 24 тестовых задания) – количествопопыток не ограничено; доступ открыт при получении максимального балла затест 1.2.2Открытое задание 1.1 – доступ открыт при получении не менее 85баллов (из 100) за тест 1.2 или максимального балла за тест 1.2aИтоговый тест урока 1 (проверка материала страниц 1.1 и 1.2) –доступ открыт при получении максимального балла за открытое задание 1.1Урок 2 – доступ открыт после достижения максимального балла заитоговый тест урока 1173Страница 2.1 (теоретический материал) – доступ открыт поумолчанию (в соответствии с ограничениями ко всему уроку)Тест 2.1 (проверка материала страницы 2.1, высокий уровеньсложности, 8 тестовых заданий) – доступ открыт по умолчанию (в соответствии сограничениями ко всему уроку); дается одна попыткаТест 2.1.1 (проверка материала страницы 2.1, средний уровеньсложности, 16 тестовых заданий) – дается одна попытка – доступ открыт приполучении менее 85 баллов (из 100) за тест 2.1Тест 2.1.2 (проверка материала страницы 2.1, низкийуровень сложности, 24 тестовых задания) – количество попыток не ограничено;доступ открыт при получении менее 85 баллов (из 100) за тест 2.1.1Тест 2.1a (сходный с тестом 2.1, проверка материала страницы 2.1,высокий уровень сложности, 16 тестовых заданий) – количество попыток неограничено; доступ открыт при получении свыше 85 баллов (из 100) за тест 2.1.1или за получение максимального балла за тест 2.1.1аТест 2.1.1а (сходный с тестом 2.1.1, проверка материаластраницы 2.1, средний уровень сложности, 24 тестовых задания) – количествопопыток не ограничено; доступ открыт при получении максимального балла затест 2.1.2Страница 2.2 (теоретический материал) – доступ открыт приполучении не менее 85 баллов (из 100) за тест 2.1 или максимального балла затест 2.1aТест 2.2 (проверка материала страницы 2.2, высокий уровеньсложности, 8 тестовых заданий) – доступ открыт при получении не менее 85баллов (из 100) за тест 2.1 или максимального балла за тест 2.1aТест 2.2.1 (проверка материала страницы 2.2, средний уровеньсложности, 16 тестовых заданий) – дается одна попытка – доступ открыт приполучении менее 85 баллов (из 100) за тест 2.2174Тест 2.2.2 (проверка материала страницы 2.2, низкийуровень сложности, 24 тестовых задания) – количество попыток не ограничено;доступ открыт при получении менее 85 баллов (из 100) за тест 2.2.1Тест 2.2a (сходный с тестом 2.2, проверка материала страницы 2.2,высокий уровень сложности, 16 тестовых заданий) – количество попыток неограничено; доступ открыт при получении свыше 85 баллов (из 100) за тест 2.2.1или за получение максимального балла за тест 2.2.1аТест 2.2.1а (сходный с тестом 2.2.1, проверка материаластраницы 2.2, средний уровень сложности, 24 тестовых задания) – количествопопыток не ограничено; доступ открыт при получении максимального балла затест 2.2.2Открытое задание 2.1 – доступ открыт при получении не менее 85баллов (из 100) за тест 2.2 или максимального балла за тест 2.2aИтоговый тест урока 2 (проверка материала страниц 2.1 и 2.2) –доступ открыт при получении максимального балла за открытое задание 2.1и т.д.Тесты 1.1, 1.1.1, 2.1 и 2.1.1 являются диагностическими и предусматриваюттолько одну попытку прохождения.

Характеристики

Список файлов диссертации