Главная » Просмотр файлов » Учебное пособие по курсу лекций

Учебное пособие по курсу лекций (1164067), страница 51

Файл №1164067 Учебное пособие по курсу лекций (Власов А.В. - Учебное пособие по курсу лекций - Теория обработки металлов давлением) 51 страницаУчебное пособие по курсу лекций (1164067) страница 512021-01-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 51)

Вдоль линии AD происходит разрыв скоростей.Проведя из точки O вертикальную линию – направление скоростиистечения, а из точки d линию, параллельную линии разрыва AD(направление разрыва скоростей) на пересечении получим точку d ' ' .335Вектор Od '' - скорость истечения металла. Очевидно, что выполняетсявекторное равенство:VD = Vжз + ∆V ADПри правильном построении:Od ' '⋅h = Ob'⋅HВ нашем случае Od ' = Ob'⋅2 . Таким образом, кинематическиеграничные условия выполнены.Определим величину давления на стенку матрицы.Из граничных условий определим напряженное состояние в точке D :σ y = 0 , из условия пластичности с учетом напряженного состояния сжатия:σ x = −2k , откуда σ cpD = −k .Определим семейства α и β .

Поскольку σ y = σ 1 , то направления sαсоставляет угол +π3π.4определенияс осью Oy . Иными словами ωαD =4Воспользуемся интеграломнапряжений в точке C :Генкидлясредних⎡ 3π ⎛ 3π⎞⎤−⎜+ γ ⎟ ⎥ = 2 kγ⎠⎦⎣ 4 ⎝ 4σ cpD − σ cpC = −2k (ω D − ωC ) = −2k ⎢Отсюдаσ cpC = σ cpD − 2kγ = − k (1 + 2γ ) .σy=0=σ1σx=-2kн.с. в (·)DBC11αB1C13αDβ3βAA1yxПоскольку в области ABC поле однородное, то напряженноесостояния в любой точке этого поля одинаково, поэтому на линии контакта336AB средние напряжения такие же, как в точке C .

Следовательно, иконтактные давления по линии AB постоянны.Нормаль к линии AB совпадает с направлением действия напряженияσ 3 . Это следует из рисунка. Следовательно, контактное давление по линииAB p = σ 3 .Из диаграммы Мора для плоского деформированного состоянияследует, что σ 3 = σ cp − k , откуда p = σ cpC − k = −2k (1 + γ ) .Удельная сила прессования может быть определена из условияравновесия полосы в целом:r⋅ sin γq ⋅1 = p ⋅sin γконт.пов.силапроекц.силы на Oyоткуда:q = p ⋅ r = 2k (1 + γ )sin γ (1 + γ )2sin γ= 4k1 + 2sin γ1 + 2sin γτточка Dkσy=0σσcpD=-k=σzDσzσxD=-2kσxC=σcpC+ksin2ωточка Cσxτkσyσ1C=-2kγσσxσcpC=-k(1+2γ)=σzDσz2ωσyC=σcpC-ksin2ωσ3C=-2k(1+γ)2sin γусловие выхода линий скольжения на ось симметрии1 + 2sin γпод углом 45° выполняется только при следующем поле линий скольжения.При r <337Это поле строится на двух дугах. Для изображенного поля справедливоθ −ψ = γ .Eπ/4CψBFθDγπ/4AПоле линий скольжения для случая r >2sin γ1 + 2sin γизображено нарисунке.FGHECKDBA4.8.22прямыми стенками.Прессование полосы в контейнере сРассмотрим случай прессования в контейнере с прямыми станками какчастный случай прессования в контейнере с наклонными стенками при угле2sin π2sin γ2 =2наклона γ = 90° и обжатием r > rкр ==1 + 2sin γ 1 + 2sin π32338Полуширина заготовки b=136,76 мм, полуширина готовой полосыa=25 мм.

Трение между заготовкой и инструментом по прежнемуотсутствует.Последовательность построения поля линий скольжения для этогослучая может быть следующейАналогично задаче о выдавливании через матрицу с наклоннымистенками считаем, что точка A - край матрицы – является особойточкой, поскольку напряжение в ней неопределено.Известно, что из особой точки исходит центрированное поле линийскольжения, состоящее из совокупности отрезков прямых, исходящих изособой точки и дуг с центром в особой точке.Поскольку линии скольжения выходят на линию симметрии под углом45°, то можно провести линию AD под углом 45° к оси.

Эта линия будетотделять жесткую зону от поля линий скольжения.По условию задачи трение на контактной поверхности матрицы ABотсутствует. Линии скольжения выходят на поверхность на которойотсутствуют контактные напряжения под углом 45°, поэтому можнопровести линию из точки A под углом 45° к лини AB . Эта линия будетграницей центрированного поля линий скольжения.be,cg,hb=135.76ммπ/4-γ/22,11,10,0αD14,15γ6,11γ5,1Fπ/4+γ/2π/4+γ/23,1Оb",g",h",f”GfK1,0γ2,0 3,0 4,0γ γ γ γγ6,05,0Cπ/4π/4Aπ/2+γ/2π/2+γ/2π/2-γ/2π/47,0E7,1Hkπ/4+γ/2π/4-γ/2f'8,1Bk'βa=25ммdПроведя дугу, радиусом AD , получим точку C . Зона ACD будетявляться центрированным полем линий скольжения.К центрированному полю обязательно примыкает зона однороднойдеформации, состоящая из отрезков прямых, пересекающихся подпрямым углом.

Для определения границы этой зоны следует провести източки C прямую, перпендикулярную линии AC до пересечения с339контактной поверхностью AB в точке E . Из геометрическихсоотношений следует, что углы ∠CAE = ∠AEC = π / 4 . Если бывертикальная стенка матрицы начиналась точно из точки E , то задачабыла бы решена. В этом случае r=⅔ . В нашем же случае необходимопродолжить построения поля. Это кстати свидетельствует о том, чтодавление на матрицу будет не постоянным.Воспользуемся методикой Л.А.Шофмана, который показал, чторавноугольное поле линий скольжения73 можно с большой точностьюзаменить полем из отрезков прямых.

Чем меньше угол γ между двумялиниями скольжения одного семейства, тем точнее будут построеныузлы сетки. Напомним, что в методе Шофмана углы элементарнойячейки поля составляют: два противоположных по π/2, а другие двапротивоположных соответственно π/2+γ и π/2−γ .NOβ1β2π/2π/2−γπ/2+γπ/2MK α2N'α1Для того, чтобы воспользоваться методикой Шофмана разделимцентрированное поле на равные сектора с углом γ . Этот угол выбираютобычно в пределах 5…15°. Для наглядности построения выберем уголγ=15°=π/12 . В домашнем задании следует выбирать γ=5°=π/36.Заменим дугу DC ломаной линией, состоящей из отрезков,соединяющих точки пересечения радиусов с дугой.

Пронумеруемполученные узлы соответственно от (0,0) – точка D до (6,0) – точка C.Такая нумерация продиктована тем, что линия DC – это линия β (см.предыдущую задачу). Точку E обозначим через (7,0).Необходимо продолжить построение поля линий скольженияосновываясь на уже известной линии скольжения DCE , кроме того, намизвестен угол выхода линий скольжения на осевую линию и контактныеповерхности – иными словами необходимо решить смешанную краевуюзадачу.Найдем точку пересечения линии скольжения α , проходящей черезточку (1,0) и осевой линией.

На ось симметрии линии скольжениядолжны выходить под углом π/4. При кусочно-линейном построенииполя линии скольжения выходят на поверхности где отсутствуюткасательные напряжения (в том числе на ось симметрии) под углами73Поле, углы между двумя ближайшими линиями скольжения разныхсемейств которого равны между собой.340π/4+γ/2, π/4−γ/2. Проведем из точки (1,0) линии, перпендикулярныйотрезку (0,0)-(1,0). На пересечении этой линии с осью симметрииполучим точку (1,1).

Дополнительно обозначим эту точку F . Линия(1,0)-(1,1) составит с осью симметрии угол π/4−γ/2.Дальнейшее построение поля основано на задаче построения поля линийскольжения по двум известным линиям скольжения. Имеем известныелинии скольжения (1,0)-(2,0) и (1,0)-(1,1). Восстановим перпендикулярыиз крайних узлов (2,0) и (1,1). На пересечении этих перпендикуляровнайдем узел (2,1). В полученном четырехугольнике два угла прямые, адва других противоположных соответственно π/2+γ и π/2−γ.Построение точек (3,1) … (6,1) выполняем аналогично. Таким образом,построен участок поля линий скольжения DFCG . Это поле в которомвсе отрезки – кривые, просто мы их заменили прямыми для простотыпостроения.Задача построения точки (7,1) на основе линий скольжения (6,0)-(7,0) и(6,0)-(6,1) решается немного по-другому. Из этих двух линий (в отличиеот предыдущих) – одна (6,0)-(7,0) – прямая, следовательно, все линииэтого семейства - также прямые.

Таким образом, линия, исходящая източки (6,1) должна быть тоже прямой. Согласно первой теорем Генки,угол между этими линиям должен быть равен γ . Из геометрическихпостроений следует, что ∠GCE=π/2+γ/2, следовательно прямую линиюиз точки G необходимо провести под тем же углом к линии CG, чтобыполучить необходимый угол между линиями скольжения.Поскольку линии скольжения выходят на контактную поверхность безтрения под углом π/4. В том случае, если контактные давленияраспределены равномерно, то эти линии прямые, в противном случае –кривые. При кусочно-линейном построении по методу Шофманаисходные кривые линии заменяются прямыми, выходящими наконтактную поверхность под углами π/4+γ/2, π/4−γ/2. Проведем из точкиE линию под углом π/4+γ/2 к контактной поверхности и на пересеченииполучим точку (7,1).Проведем из точки (7,1) перпендикуляр к линии (7,0)-(7,1). Напересечении этого перпендикуляра и контактной поверхности получимточку (8,1).

Из построения следует, что угол выхода этой линии наконтактную поверхность составит π/4−γ/2.В том случае, если точка (8,1) совпадет с точкой B - углом матрицы, топостроение заканчивается. В противном случае, необходимо либопостроить еще один ряд, опираясь на линию скольжения (1,1)-(8,1), либоуменьшить угол сектора γ и повторить построения, опираясь на линиюскольжения (0,0)-(7,0).Для проверки корректности построения поля линий скольженияпостроим поле (годограф) скоростей.Последовательность построения:341Из полюса О откладываем единичную скорость равную скоростипуансона.

Эту скорость имеют все точки жесткой зоны, поэтому конецединичного вектора можно одновременно обозначить через b",g",h",f".Начнем построение с точки B . В жесткой зоне точка двигаетсявертикально, в пластической же – горизонтально, вдоль поверхностиматрицы. Линия разрыва скоростей направлена под углом 45° кповерхности матрицы. Проводим линию из полюса параллельноповерхности матрицы и линию из точки b" параллельно направлениюлинии разрыва скоростей.

На пересечении этих линий находится точка b ,отражающая скорость точки B в зоне пластических деформаций. Векторb"b представляет собой разрыв скорости при переходе от жесткой зоны кпластической.Вдоль линии разрыва абсолютная величина разрыва постоянна, ноизменяется по направлению. От точки B до H линия скольженияповорачивается на угол γ , на этот же угол поворачивается и векторразрыва.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6552
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее