main (1160446), страница 21

Файл №1160446 main (Численные методы. Ионкин (методичка) (2015) (LaTeX source)) 21 страницаmain (1160446) страница 212019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Как мыуже упоминали, эти значения обычно вычисляют с помощью метода Рунге–Кутта.§37Понятие устойчивости разностного методаИзвестно, что на практике вычисления проводятся приближенно, то есть при задании исходных данных и в процессе самих вычислений допускаются погрешности. Численный метод называется устойчивым, если погрешности, допущенные на каком-то этапе вычислений, не оказывают существенного влияния на результат. Разумеется, такого описательногоопределения недостаточно для исследования устойчивости конкретных алгоритмов.

Существуют математически строгие и более узкие определения устойчивости, некоторые изних будут приведены в следующих параграфах. Сейчас ограничимся тем, что рассмотримнесколько характерных примеров.Явление неустойчивости часто возникает в процессе решения разностных уравнений.Так, если решать уравнение+1 = ,где ∈ Z+ , ∈ C — некоторая константа, а 0 — задано, то при || > 1 погрешность будет возрастать при переходе от шага к шагу ( + 1). Действительно, пусть вместо врезультате ошибок округления получено значение̃︀ = + .Тогда при вычислении +1 получим значение̃︀+1 = ̃︀ = + = +1 + ,то есть погрешность +1 = на новом шаге увеличится. В этом случае метод неустойчив,и при проведении расчетов на ЭВМ при достаточно большом может произойти переполнение разрядной сетки.

Если же || 6 1, то погрешность, допущенная на каком-либо шагевычислений, не будет возрастать на следующих шагах.Процесс численного решения задачи Коши для обыкновенных дифференциальных уравнений также может оказаться неустойчивым. Поясним это на примере простого уравнения⎧⎨ ()+ () = 0, > 0, > 0,(1)⎩(0) = .0Его решение () = 0 − монотонно убывает с ростом .

В частности, для решения этогоуравнения справедливо следующее неравенство:|()| 6 |0 |, > 0,(2)означающее непрерывную зависимость (иначе говоря, устойчивость) решения уравнения (1)от начальных данных.§37. Понятие устойчивости разностного метода125Естественно требовать, чтобы и для разностных схем, аппроксимирующих уравнение (1),выполнялись оценки, аналогичные (2). Однако такие оценки для разностных схем выполняются далеко не всегда.Пример 1.чи (1):Рассмотрим, например, явную разностную схему Эйлера для решения зада-+1 − + = 0, > 0,где > 0, ∈ Z+ , 0 = 0 , и перепишем ее в виде+1 = , ∈ Z+ ,|+1 | 6 | |, ∈ Z+где = 1 − .Тогда оценка2будет выполняться тогда и только тогда, когда || 6 1, то есть при 6 . В этом слу2чае схема называется условно устойчивой, а само неравенство 6 называется условиемустойчивости. Если оно нарушено, то || > 1, и погрешности, допущенные в процессе вычислений, будут возрастать с ростом . Таким образом, требование устойчивости явнойсхемы Эйлера вынуждает проводить счет с достаточно малым шагом по времени.

Например, если = 2000, то < 0.001 и чтобы провести счет до = 1 необходимо сделать 1000шагов по времени.Пример 2.Приведем пример абсолютно устойчивой разностной схемы. Для уравнения′ () = (, ()),(3)рассмотрим неявную схему Эйлера+1 − = (+1 , +1 ),где ∈ Z+ , 0 = 0 .Эта схема называется неявной потому, что для нахождения +1 приходится решатьуравнение+1 − (+1 , +1 ) = .Это уравнение можно решить, например, с помощью метода Ньютона, описанного в §23главы §20. Для уравнения (1) неявная схема Эйлера принимает вид+1 − + +1 = 0, > 0,откуда получаем+1 = , = (1 + )−1 ,причем || < 1 при любых > 0.Приведенные выше примеры являются типичными, потому что, как правило, явныесхемы устойчивы лишь при достаточно малых шагах , а среди неявных схем существуютабсолютно устойчивые.Исследуем на устойчивость двухшаговый разностный метод, построенный в примере 331+1 − = − −1 .22(4)126Глава .

Методы решения ОДУ и систем ОДУМетод является явным, поэтому следует ожидать, что он будет условно устойчивым. Покажем, что это действительно так. В применении к модельному уравнению+ () = 0, > 0 (постоянная), > 0, (0) = 0(5)метод (4) принимает вид+1 − 31+ ( − −1 ) = 0,22 = 1, 2, . . . ,т.е. представляет собой разностное уравнение второго порядка с постоянными коэффициентами+1 + + −1 = 0,(6)где3 = −1 + , = −0.5, = .2Разностное уравнение (6) имеет частные решения вида = 1 , = 2 , = 0, 1, .

. . ,(7)где 1 , 2 — корни характеристического уравнения 2 + + = 0.(8)По аналогии с разностным уравнением первого порядка +1 = считают, что разностное уравнение второго порядка (6) устойчиво, если оба корня не превосходят по модулюединицу, т.е. |1,2 | ≤ 1.При этом условии линейно независимые частные решения (7) ограничены при → ∞.Если же хотя бы один из корней, 1 или 2 уравнения (8) больше единицы по модулю, торазностное уравнение (6) считается неустойчивым.При оценке корней уравнения (8) не обязательно искать их в явном виде. Здесь можетоказаться удобной следующаяОба корня уравнения (6) с действительными коэффициентами , лежатвнутри или на границе единичного круга || ≤ 1 тогда и только тогда, когда выполненыусловия1 + + ≥ 0, 1 − + ≥ 0, ≤ 1.(9)Лемма 1.Рассмотрим сначала случай, когда 2 − 4 < 0, т.е.

уравнение (8) имеетдва комплексно сопряжённых корня. Тогда |1 | = |2 |, 1 2 = и |1 |2 = |2 |2 = .Перепишем неравенства (9) в видеДоказательство.|| − 1 ≤ ≤ 1.(10)Следовательно, если выполнены условия (9), то ≤ 1, |1 |2 = |2 |2 ≤ 1. Обратно, из условия|1 |2 = |2 |2 ≤ 1 следует ≤ 1.√Кроме того 4 > 2 , т.е. > 0 и || < 2 ≤ 1 + , следовательно, выполнены неравенства (9).В случае 2 − 4 ≥ 0 оба корня уравнения (8)1,2 = 0.5(− ±√︀2 − 4)(11)§37. Понятие устойчивости разностного метода127действительны. Из условий (10) получаем√︀√︀|| ≤ 1 + ≤ 2, 2 − 4 ≤ (1 − )2 , 2 − 4 ≤ 1 − , − + 2 − 4 ≤ − + 1 − ≤ 2,√т.е.

|1 | = 0.5| − √− 2 − 4| ≤ 1.√Далее, − − 2 − 4 ≤ − ≤ 2, т.е. |2 | = 0.5| − − 2 − 4 ≤ 1.Обратно, если |1,2 | ≤ 1, то из (11) получаем неравенства√︀√︀−(2 − ) ≤ 2 − 4 ≤ 2 + , −(2 + ) ≤ 2 − 4 ≤ 2 − ,которые эквивалентны неравенствам√︀√︀−(2 − ) ≤ 2 − 4 ≤ 2 − , −(2 + ) ≤ 2 − 4 ≤ 2 + .√√Отсюда получаем || ≤ 2, 2 − 4 ≤ 2 + , 2 − 4 ≤ 2 − .Возведя последние два неравенства в квадрат, приходим к первым двум неравенствам (9).Неравенство ≤ 1 следует из условия 2 ≥ 4 и доказанного выше неравенства || ≤ 2.Лемма 1 доказана.Возвращаясь к схеме (4), видим, что нам надо проверить условия (9), где3 = −1 + , = −0.5, = .2Отсюда следует 1++ = > 0, 1−+ = 2(1−), а это означает, что схема устойчива приусловии ≤ 1 т.е. ≤ 1 .

Следовательно, рассмотренная двухшаговая разностная схема (4)условно устойчива.Общий -шаговый линейный разностный методПерейдем теперь от частных примеров к общему -шаговому методу∑︁=0− =∑︁ − ,(12)=0где > 0, 0 , 1 , . . . , −1 — заданы. Будем считать, что коэффициенты , , = 1, независят от .Пример.В применении к уравнению (1) метод (12) принимает вид:∑︁( + ) − = 0.(13)=0Решение этого разностного уравнения с постоянными коэффициентами будем искать в виде = , ∈ Z+ .Подставив эту форму решения в уравнение (13) и сократив на − , придем к уравнению (, ) =∑︁( + ) − = 0.(14)=0Уравнение вида (14) называется характеристическим уравнением разностной схемы (13).Определение.128Глава . Методы решения ОДУ и систем ОДУМожно было бы искать условия, при которых все корни уравнения (14) лежат внутриили на границе единичного круга.

Однако это оказывается достаточно сложным даже дляквадратного уравнения. Поэтому в случае общего -шагового разностного метода (12)поступают по-другому.Предположим, что шаг достаточно мал. Тогда корни уравнения (14) будут близки ккорням уравнения (, 0) = 0,то есть уравнения∑︁(15) − = 0,=0которое также называется характеристическим. Заметим, что последнее уравнение определяется только способом аппроксимации производной ′ () и не зависит от того, какимспособом аппроксимируется правая часть исходного уравнения (3).При анализе -шаговых разностных схем для нелинейного уравнения (3) обычно ограничиваются рассмотрением упрощенного характеристического уравнения (15).Говорят, что схема (12) удовлетворяет условию (), если все корни характеристического уравнения (15) лежат внутри или на границе единичного круга комплексной плоскости, причем на границе единичного круга нет кратных корней.Определение.Таким образом, выполнение условия () соответствует устойчивости разностного метода для уравнения ′ () = 0.

Однако часто схему и для общего уравнения (3) называютустойчивой, если она удовлетворяет условию (). Такая терминологическая неточностьоправдана тем, что из условия () следует сходимость решения разностной задачи (12) крешению исходной дифференциальной задачи (3). Приведем без доказательства следующую теорему (см. [2]).Пусть разностная схема удовлетворяет условию () и |′ | 6 на отрезке0 6 6 . Тогда при 0 6 = 6 и всех достаточно малых выполняется оценка⎛⎞∑︁| − ( )| 6 ⎝ | | + max | − ( )|⎠ ,Теорема.066−1=где | −( )| — погрешности в задании начальных данных, = 0, ( − 1), — константа,зависящая от , и не зависящая от , — погрешность аппроксимации на решенииисходного уравнения (3): = −∑︁=0(− ) +∑︁ − .=0Таким образом, исследование сходимости метода (12) сводится к анализу погрешностиаппроксимации и проверке условия ().Замечание 1.Методы Адамса − −1 ∑︁= −=0всегда удовлетворяют условию (), так как для них 0 = −1 = 1, то есть = 1 = 1,что следует из уравнения − −1 = 0.§38.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,26 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Численные методы
.gitignore
README.md
biblio.bib
circle.eps
main.aux
main.bbl
main.blg
main.log
main.out
main.synctex.gz
main.tex
main.toc
msu.eps
utf8gost705u.bst
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее