Главная » Просмотр файлов » А.А. Самарский, П.Н. Вабищевич, Е.А. Самарская - Задачи и упражнения по численным методам (2000)

А.А. Самарский, П.Н. Вабищевич, Е.А. Самарская - Задачи и упражнения по численным методам (2000) (1160081), страница 15

Файл №1160081 А.А. Самарский, П.Н. Вабищевич, Е.А. Самарская - Задачи и упражнения по численным методам (2000) (А.А. Самарский, П.Н. Вабищевич, Е.А. Самарская - Задачи и упражнения по численным методам (2000)) 15 страницаА.А. Самарский, П.Н. Вабищевич, Е.А. Самарская - Задачи и упражнения по численным методам (2000) (1160081) страница 152019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Задана Коши для дифференциальных уравнений128где/\'д(ц) =\-ц2**3+ -ц --р.4+ ^ /* •Метод устойчив, если выполнено \q\ ^ 1. Это неравенство (см. рис. 9.1)справедливо прир, = Лт ^ 2,78.1,5Г91234Рис. 9.1. График функции q(p)Упражнение 9.4. Постройте трехслойный метод решения задачи Коши (9.3),(9.4) с использованием квадратурной формулы Симпсона.Решение. Интегрирование уравнения (9.3) по t от <„_| до <„+| дает«п+| - к -11 [tч—27— = ^У/(^)^На правой части использование формулы Симпсона дает'•-I±ff(t,v)dt == g(/(*» + i,«" + I ) + 4/(«„ii") + / ( t - i , « " " 1 ) ) +<?(t 4 ).1299.3. УпражненияЭто приводит нас к методуУ +"~/= g(/(<„ + i,y n + l ) + 4 / ( t . , y " ) + /(tn-.,y""')),который имеет четвертый порядок аппроксимации.Упражнение 9.5.

Приведите общую схему построения т-шагового методаТира и исследуйте погрешность аппроксимации.Решение. В данном классе методов в уравненииdu-^(tn+\) =,f{tn+i,u(tn+i))используются аппроксимации производной с помощью направленныхразностных производных. Для m-шагового метода аппроксимации стро­ятся по узлам tn+,~', г = О,1,... ,га, т.е. используется метод1mi=0Для определения коэффициентов a,, i = 0 , 1 , . . . , т можно применятьметод неопределенных коэффициентов, когда используются разложенияфункций уп+>~\ г = 0, \,...,тв ряд Тейлора в точке t = tn+\.

Болееконструктивным представляется подход с использованием формул чи­сленного дифференцирования, построенными с привлечением обычныхинтерполяционных формул.По точкам (<n+i-i,2/"+1_'), » = 0 , 1 , . . . ,тп построим интерполяцион­ный полином Lm(t) степени т и используем для численного решенияуравнения (9.3) схему^ ( * п + , ) = /(<п + 1 ,2Г')При использовании интерполяционной формулы Ньютона получим• М О = y(tn+\) + (t-tn+{)y(tn+utn)++ (t- tn+l)(t - t„)y(tn+ut„,*„_,)где y(t„+l,tn),y(tn+\,t„,t„-\),...щего порядка. Тем самым+ ... ,— разделенные разности соответствую­dL/m"~й~(*п+1) = У('п+|А) + (*п+1 ~tn)y(tn+u*„,*„_,) + ... .Глава 9.

Задана Коши для дифференциальных уравнений130Например, при т = 2 получимf<W,>-£<*r'-V + r')при использовании равномерной сетки с шагом т.Упражнение 9.6. Для задачи Коши(9.19)«<0) = «°, £<0) = *°используются методы Штермера, когдауп+] - 2у" + у""' _= Ё Ь */(*-+»--'»" +1 "0»=о(9-20)Укажите возможность построения таких схем на основе построения спе­циальных квадратурных формул для правой части уравнения (9.19).Решение. Домножим уравнение (9.19) на финитную функцию¥>(') = {11I £ l'n-li*n+l]iТо,*^[<»-|Л+|].Непосредственные выкладки дают2*"'/Л2<p(t)dt = yn+i-2yn+ yn-\поэтому для уравнения (9.19) имеет место равенствоu »+i- 2 u " + w n-1f f(t,v)<p(t)dt.(9.21)<.Формулы типа (9.20) мы можем получить на основе использования тех илииных (интерполяционных и экстраполяционных) квадратурных формулдля правой части (9.21).9.4.

Задачи1319.4. ЗадачиЗадача 9.1. Покажите, что в классе двухстадийных явных методов Рунге—Кутта (9.18) нет методов третьего порядка аппроксимации.Задача 9.2. На примере системы двух обыкновенных уравнений рассмо­трите особенности построения методов Рунге—Кутта для систем.Задача 9.3. Получите оценки погрешности при использовании мето­да Рунге—Кутта для приближенного решения задачи Коши (9.3), (9.4)при условии, что функция f(t, и) удовлетворяет условию Липшица по вто­рому аргументу.Задача 9.4. Рассмотрите метод Рунге—Кутта3-\/363 + Viъ*6143-2л/3123 + 2v^12141212связав его с квадратурной формулой Гаусса.Задача 9.5.

Постройте трехстадийный явный метод Рунге—Кутта (s = 3(9.6), (9.7)) при с, = 0.Задача 9.6. Методом неопределенных коэффициентов постройте явнуюдвухшаговую схему третьего порядка аппроксимации.Задача 9.7. Получите схемы Адамса (9.14), (9.15) и исследуйте погреш­ность аппроксимации.Задача 9.8. Покажите, что наивысший достижимый порядок аппрок­симации неявных многошаговых методов (9.10) равен 2т, а явных —2т- 1.Глава 9. Задача Коши для дифференциальных уравнений132Задача 9.9. Сформулируйте условия сходимости многошагового метода(9.10) при решении задачи (9.3), (9.4), когда функция /(<, и) удовлетворяетусловию Липшица по второму аргументу.Задача 9.10. Получите условия устойчивости неявной схемы Адамса тре­тьего порядка точностиi / n + 1 _ iin1Задача 9.11. Докажите, что среди явных многошаговых методов (6о = 0в (9.10)) нет А -устойчивых.Задача 9.12.

Докажите, что среди неявных многошаговых методов (9.10)нет ^-устойчивых методов, имеющих порядок аппроксимации вышевторого.Задача 9.13. Получите условия ^(а)-устойчивости метода Гира25у" +| - 48у" + 36у"-' - 16У"'2 + З г Г 3 _ tU_n+nп+=/(<„ьУ').+12ткоторый имеет четвертый порядок точностиЗадача 9.14. На примере модельной задачи Коши для уравнения~ = X(t)uпокажите, что результаты по устойчивости, установленные для задачис постоянными коэффициентами, не всегда верны для задач с перемен­ными коэффициентами.Задача 9.15. Исследуйте схему Штермераyn+i-2yn+ yn^Iдля приближенного решения задачи Коши для уравнения (9.19).9.4.

Задачи133Задача 9.16. Рассмотрите схему Рунге—Куттатvn+i - vnто1= - (к, + 2к2 + 2fc3 + fc4),6где*i=f(tn,yn,vn),+ ^,yn +k2 = f(tn^vn,vn+l-k^j,*з = /(*„ + T-,yn + T-vn + T-kuvn + ^ k 2 ) ,+ T,yn + Tvn + ^k2,v" + kXh = f(tnдля решения задачи Коши для уравнения второго порядкаd2u(du\«(0) = «0, f(0) = *°.Глава 10Краевые задачидля обыкновенныхдифференциальных уравненийНаиболее важным классом краевых задач для обыкновенных диф­ференциальных уравнений являются задачи для уравнения второгопорядка. Отмечены основные подходы к построению дискретныханалогов краевых задач с различными граничными условиями.Рассмотрены вопросы сходимости приближенного решения к точ­ному и вычислительной реализации на основе использованияпрямых методов линейной алгебры.

Помимо уравнений второ­го порядка кратко обсуждаются краевые задачи для модельногообыкновенного дифференциального уравнения четвертого поряд­ка. Основное внимание уделяется разностным методам прибли­женного решения краевых задач.10.1. Краевые задачиВ качестве базового рассматривается обыкновенное дифференциаль­ное уравнение второго порядкаd (du\- — ( f c ( x ) — ) +9(z)« = / ( * ) , 0 < х < 1(10.1)ax \ax Jс переменными коэффициентамиk(x) > к > 0, q(x) > 0.Для однозначного определения неизвестной функции и(х) уравне­ние (10.1) дополняется двумя фаничными условиями на концах отрез-10.1.

Краевые задачи135Основные обозначенияи = и(х), х € [0,1] — неизвестная функция0 = XQ,X\,... ,Хц = 1 — узлы сеткиЛ — шаг равномерной сеткиш — множество внутренних узловди> — множество граничных узловЯ — гильбертово пространствосеточных функций(•, •) — скалярное произведение в Я|| • || — норма в Яух = {у(я + h) - y(x))/h — правая разностная производнаяв точке хуш = (у(х) - у(х - h))/h — левая разностная производнаяв точке х= \(Ух + Ш) -центральная разностнаяпроизводная в точке хУхх = (Ух - Ух)/Ь — вторая разностная производнаяв точке хПка [0,1]. Задаваться может функция и(х) (фаничное условие первогоduрода), поток w(x) = -к(х)-—(х) (фаничное условие второго рода) илиахже их линейная комбинация (фаничное условие третьего рода):tt(0) = /i,,и(1) = ю ,- f c ( 0 ) £ ( 0 ) = /ib-k(0)(10.2)fc(l)^(0du— (0) + <rM0) = in,UX= /*2,duк(1) — (1) + а2и(1)=ц2.(Ю.З)(10.4)CLXЭллиптические уравнения второго порядка, прототипом которых являет­ся уравнение (10.1), используются при моделирование многих физикомеханических процессов.136Глава 10.

Краевые задачи для дифференциальных уравненийВ задачах с разрывными коэффициентами (контакт двух сред) фор­мулируются дополнительные условия. Простейшие из них (условие иде­ального контакта) для уравнения (10.1) связывается с непрерывностьюрешения и потока в точке контакта ж = х*:к{х),Их)] = 0,Kduтх= 0,х = х*,где использованы обозначения[g(x)]=g(x +0)-g(x-0).Отдельного рассмотрения заслуживают задачи с несамосопряженнымоператором, когда, например,du \dud ([к(х)—)+v(x) — +q(x)udx Jdxdx \= f(x),0<x<l.(10.5)Уравнение конвекции-диффузии (10.5) является модельным при иссле­довании процессов в механике сплошной среды.При описании деформаций пластин и оболочек, задач гидродина­мики математические модели включают эллиптические уравнения че­твертого порядка.

Их рассмотрение необходимо начать с краевой задачидля обыкновенного дифференциального уравнения четвертого порядка.Простейшим такой задачей является задача для уравнения,4^ ( х ) = /(х),0<х<*.(10.6)В этом случае задаются по два граничных условиях на концах отрезка.Например, уравнение (10.6) дополняется условиями первого рода:u(Q) = fiuu(l) = fi2,(10.7)dudu-— (0) = iv,, - ( 0 = ^2(Ю.8)axaxПри формулировке других типов краевых задач для уравнения (10.6)в граничных точках могут участвовать вторая и третья производные.13710.2. Численные методы решения краевых задач10.2.

Численные методы решения краевых задачПри построении вычислительных алгоритмов для приближенного ре­шения краевых задач для обыкновенных дифференциальных уравненийосновное внимание уделяется вопросам аппроксимации уравнений, кра­евых условий и условий сопряжения для задач с разрывными коэффи­циентами. Проводится исследование точности приближенного решенияв различных нормах, обсуждаются особенности прямых методов решениясеточных уравнений для рассматриваемого класса задач.10.2.1. Аппроксимация краевых задачОбозначим через ш равномерную, для простоты, сетку с шагом h на ин­тервале [0, /]:ш = {х | х = Xi = ih,t = 0 , 1 , . .

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее