Главная » Просмотр файлов » С.М. Тарг - Основные задачи теории ламинарных течений

С.М. Тарг - Основные задачи теории ламинарных течений (1159537), страница 50

Файл №1159537 С.М. Тарг - Основные задачи теории ламинарных течений (С.М. Тарг - Основные задачи теории ламинарных течений) 50 страницаС.М. Тарг - Основные задачи теории ламинарных течений (1159537) страница 502019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

формулы 4.49' и 4.8!!'), также следует, что отрыв в коническом диффузорс происхо- Фиг. 47. дит на рзсстоянни от входного сечения в два с лишним раза меньшем, чем н плоском. Результаты эти нполне естественны, так как в коническом диффузоре видение скорости происходит быстрее. Что касается сравнения решения (4.80') с результатами, которые представлены на фиг. 47, то оно приводит к выводам, аналогичным тем, которые были сделаны ио этому и!!- воду для течения в плоском диффузоре.

Чтобы наглядно представить картину течения в аиффуэоре ири больших значенинх параметра (са, были ироизвелены рачсты профилей ралиальных скоростей по формуле (7,65) дли случзя, когда )ча = 92,5. Укаэаинь!е расчеты про!юш!дались г для значений —, равных 0,3, 0,5, 0,665 (место отрыва), /(, 0,6 и 1,5; при этом г=.- г — гм Соответствующие профили те'!ение нянкой )кидкссти я диФФузоглх (гл.

чи скоростей показаны нэ фиг, 48. Для болшией наглядности все сечения изображены не дугзми окружностей, а прямыми линиячи, и векторы скоростей отложены не вдоль радиусов, э пэрлллельно оси диффузорл; истинный нид профиля скоростей лля входного сечения покеззн в левом верхнем у!лу рисунки. Резулша!!я рисчетон дзк!т, как видно из фиг. 48, для центральной шсчи потоке линейные профили скоростей (ялро !(5 дай М б Фи!.

чн течения(. Только у самых стенок скорость быстро плдлет до нуля. За точкой отрыва (г,=0,666г ! у стенок появляется обрэтное течение. Что касается скоросчи в ядре течения, то она, как покззывшот графики, убыьлет по мере уднления от входя, но пиление это, как и в случле плоского !Еиффузорз, происходит медленнее, Еем в поте!щилльном потоке, где имеет место за- и„г!! висимость и„= — „.

Для наглядносж! Илнисимость скорости Π— ге я ядре те !ения т! от расстояния до нходз покиздня на фиг. 49. Тдм же даиз ззвиам!ость и, от г н потенпиальном и(моке. Результлты анллогичны тем, которые покаянны на фпг. 46 для влечения н плжком диффузоре. Таким обрпзом, и в данном случае мокло утверягдптеч что решение (7.85( учитывает я известной мере ооритное влияние пограничного слов на внешний и !т:!к. Рлссмотрим !еперь, кзков будет хдрактер !ечения при ма- лых знзчениях периметре 'ГС д, т.

е. при тех зндчениях, для ф 21] влзвичиг течениЯ в коническом диеетзовв 311 которых течение является безотрывным. )(ак видно из (7.92), в этом случив будет лР( 14,7. Так как )!";=26,4, то, следг!ввтельно, нэименьший из множителей 2 —, стоящих в глм (7.84) в иоквзвтелях степеней е, будет приблизительно равен 4, а 4' ЧВ а() (Р и (4 (в" г 7в Фиг. 49. а извбольший из коэффициентов 4 (иР— ~~ее) ' будет меньше един!щы. Огс!одз следует, что нв достаточном удвлении от входного сечения (ивпример, прп: зе 1), бесконечной сучи!ой, входящей в (7,84), можно пренебречь и принять для злкона рвспределения скоростей в диффузоре приближениое вырзжекие ! 7! О!!Е!) )О (л!) (7.94) Двльнейшие упрощения можно получить в случив, когда 1 )ча( —,, или гл(1 Разлития в этом случае соответствующие цилиндрические функции в ряды по стеиеиям и и отбрзсыввя члены высшего порядки милости, а также преиебрегвя !пв по сривнению с Я, получим из (7.84) следующее прпбли кенное тзч=нив вязкой жидкосыг в диьекзогхх [гл.

чи выра;кение для и, 'о -~ 1 ( )ООПП вЂ” -" —,„,г — =2 (1 — — ~ — — 4~ —,, 1 — е и' (7 95) — .зГ.., ~,-. ~ 1,()ь) | При этом наибольший из отброшенных в коэффициенте /'8 при —., членов равен; гз ( 1+8 а )иаа т Оэ /'12 Этэ величина может служить для оценки порядка приближения, давземого фориулой (7.95). Нэ достаточно большом расстоянии от входа бесконечной суммой, входящей в (7,95), можно пренебречь; тогда приближенно будет: и ( (7.96) Таким образом, ири очень малых гса в коническом диффузоре нз достаточном удалении от входа устанавливается течение с параболическим профилем скоростей; при этом з направлении оси диффузора скорости пэдшот обратно пропорционально г'з.

Подобно тому, как это было сделано в 9 20, введем понятие о начэльном участке в коническом диффузоре. Будем считать длиною начального участка в коническом диффузоре то рассгояние от входного сечения, начиная с которого осевая скорость течения, определяемая формулой (7.95), отличается от осевой скоросжц вычисленной по формуле (7.96), менее чем на 1",!м Полагая в (7.95) 0 = 0 и сохраняя в бесконечной сумме одно лишь первое слагаемое, найдем следующее приближенное вырзжение для осевой скороспи Тогда длину начального участка Е, найдем, требуя, чтобы величина в фигурной скобке равнялась 0,99. Полагая в (7.97) г = Ег + га и заменяя лг его значением из (7.81), получим 9 21] глзвптин твчгнпя в коническом дпеетзогн 815 после соответствунтщих упрощений'. 7.т = — г (ее'вп" — 1). (7. 98) Если принять во внимание, что в рзссмзтриваемом случае 1 Кд( —,, и разложить правую часть (7.98) в ряд, ограничиваясь первьш членом разложения, то приближенно булем иметь„ (7.99) (., = 0,16г,ка.

Это значение совпздает с выражением для длины начального участка в круглой трубе, определяемым формулой (6.58). Заметим, что производя в формулах (7.85) н (7.86) предельный переход при г- оо п а 0 и повторяя выкладки, проделанные в п. 3 8 20, мы придем в пределе к выражениял~ (6.57) и (6.о1), определяющим закон течения в круглой цплинлрической трубе.

Отметим в заключение, что все полученные выше результаты дают картины течения, качественно очень хорошо совиздающие с тем, что в соответствующих случзнх должно иметь место соглзсно общей теории движения ниткой жидкости. Отсутствие каких-либо опытных данных, относящихся к течениям в диффузорах при лзмпнзрном рехтиь~е, не позволяет сравнить с опытом полученные количественные соотношения.

Однако следует отметить, что зкспериментальные исследования турбулентных течений в диффузорзх дают картины распределения скоростей и закон переыещения места отрывз потокз, качественно очень близкие к тем, которые были получены н результзте приведенных выше теоретических расчетов для лзмпнарных течений '). Эти обстоятельства позволяют считать изложенные в Я 20 и 21 результаты, которые посвящены развитию одного из интересных разделов общей теории двшкенпя вязкой жидкости, не лишенныьш и известного практического значения. 1) Соответствующий экспериментальный материал и ссылки на литературу можно найти в статье И.

Е. Илельчина, Аэродинамика потока и потери напора в лиффуаорат, помешанной в сборнике «Пром1яшленная аэродинамиками (сборник № 3) пол рел. А. К. Ушакова. Иад, Бюро новой техники, 1947. ГЛАВА УНЕ ТЕЧЕНИЕ ВЯЗКОЙ ЖИДКОСТИ В Сй!АЗОЧНОМ СЛОЕ. 8 22. Установившееся плоско-параллельное течение смазки в смазочном слое. 1. Гидродинамическая теория смазки проф, Н. П. Петрова.

Теория ламинарного дниженпя вязкой жидкости находит весьма важные пракп<ческие прилозкения в пилродинзмпческой теории смазки. Как известно при относительном скольи<еппи сухих твердых поверхностей возникает сила трения Р, полную величину когорой мозкно в первое приближении считать пропорциональной нормальной нзгрузке Р: 18.01) где Г" — коэффициент трения скольжения, опрелеляеиый опытиьш путем. Прп этом полагается, что г ие зависит от размеров соприкасшощихся при трен< и поверхностей и от скорости скольх<епия, а также от величины самой нагрузки Р.

Однако, как показывает опыт, ззкон (8,01) совершенно не оиравлыиается в тех случаях, когда между трущимнся поверхиостямп нахолится слой жилкой смазки, в частности, в слу ше трения в смззанных подшипниках. Основания теории трения смазанных тел были даны основоположником и!дродинамической теории смазки проф. Н. П. Петровым в его классической работе <Трение в зшшинах и влияние нз него смазываюшей жплкостп», опубликованной в 1883 г. в Инженерном журнале ').

') См. также Н. П, Петров, Гиарохииамическая теория смазки, изз. Акад. Наук СССР, 1948, или сборник <Гнлролииамнческая теория сиазкн» под ред. акал, Л. С. Лейбензона, ГТТИ, !934. Ь 22) гстлновившхася плоско-пхгхллвльноа тсчшшв 315 Основная идея теории проф.

Н. Г1. Петрова состоит в том, что при смазке силы трения определяются внутренним трением в смазочном слое и ззвисят, следовательно, от физических свойств самого смззыван>и~его веществз. Отсюдз следует, что опрелеление сил трения ири смазке представляет собою г>шродииампческу>о задачу, сводящук>ся к изученшо движения слоя вязкой жидкости, ззключенного между смачаннь,мп иоверхностнми, в частности, ь>ем<ау шипом н полшииннком, Высказанные здесь положения были фундаментально об>основаны проф. Н. П. Петровыч как теоретически, так и экспериментально. Создан>и>я им п>дродннамическая теория смазки дала ключ к решенин> важнейшей задачи о трении в маишнзх. В своей первой работе проф. Н.

П. Петров, праы>льно оценивая математические трудности, возникающие прп учете всех особенностей даня<ения жидкости в смззочном слое, останавливается на рассмотрении простейшей эадзчи, дающей возможность устзновить основы всей теории. В этой первоначзльной постановке поверхности шипа и подшипника рассматриваются кзк круглые соосные цилиндры неограниченной длины, пространство лшжду которыми предполагается сплошь заполненным с>шзкой. Тогда задзча сводится к рассмотрению плоско-параллельного течения жидкости между двумя концентрическими окружностями и позволяет найти точное решение, приведенное в п.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,89 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее