Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155368), страница 8

Файл №1155368 Диссертация (Синтез и химические превращения 3a,6-эпоксиизоиндолов и фуро[2,3-f]изоиндолов) 8 страницаДиссертация (1155368) страница 82019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Влияние же хлорида алюминия на такое течениереакции объясняется образованием связи между AlCl3 и атомами кислорода малеинимида, чтоувеличивает стерическое отталкивание между реагентами и уменьшает π-электроннуюплотность в положениях С-9 и С-10 антрацена. Это значительно уменьшает скоростьобразования 9,10-аддукта, и, следовательно, ускоряет образование 1,4-аддукта.Помимо тиомочевин и гуанидинов возможно использование и других органическихкатализаторов. В работах [65-66] при циклоприсоединении антрона 165 к малеинимидам 19156были использованы (S)-2-гидроксиэтилимидазолы, имеющие различные гетероциклическиезаместителиприатомеазота.Простейшийпредставительданногокласса-(S)-2-гидроксиэтилимидазол показал, как низкую, так и среднюю энантиоселективность, акатализаторы, синтезированные на его основе, показали хорошие результаты.

Самый большойэнантиомерный избыток продукта присоединения был получен в случае имидазолов 193 и 196.При использовании катализаторов 193-195 образуется аддукт с (S,S)-конфигурацией, акатализатор с триазольным заместителем 196 приводит к образованию аддуктов с (R,R)конфигурацией (схема 1.68, таблица 1.19).Схема 1.68По-видимому, этот эффект связан с различием в строении переходного состояния вслучае использования бензотриазольного заместителя по сравнению с другими заместителями.Таблица 1.19.

Заместители R в малеинимиде 191, выходы и энантиомерный избыток аддуктов вприсутствии катализаторов 193 и 196№RC 193: выход ,% (ее, %);C 196: выход, % (ее, %);конфигурация аддуктов 192конфигурация аддуктов 192– (S, S)– (R, R)1Me94 (63)85 (12)2Et90 (88)75 (23)3Pr90 (14)88 (22)4t-Bu87 (48)79 (30)5Bn75 (78)86 (24)6Ph65 (17)91 (73)Значительного увеличения выхода продуктов реакции между 9-гидрокиметилантраценом173 и N-замещёнными малеинимидами 197 [67] позволяет добиться использование57палладиевого катализатора [Pd6(L1)6(L2)6], структура лигандов L1 и L2 которого представлена насхеме 1.69.Схема 1.69В таблице 1.20 представлены выходы реакции Дильса-Альдера в присутствии катализатора ибез него.

Заметим, что этот катализатор может быть отфильтрован от реакционного раствора ивновь использован, без какой-либо регенерации.Таблица 1.20. Заместители R в малеинимидах 197, время проведения реакции и выходпродуктов 198№RВремяВыход 198 (%) сВыход 198 (%) без(ч)катализаторомкатализатора1Ph60841224-MeC6H460831434-MeOC6H460711044-BrC6H460701754-ClC6H46076136циклогексил6074471-нафтил96601581-пиренил1206916Далее мы рассмотрим наиболее актуальные сообщения по реакции Дильса-Альдерамежду малеинимидами и нафталинами.

В работе [64] рассматривалась реакция между N-(2,6дифторфенил)малеинимидом и замещёнными нафталинами 199, в присутствии кислоты Льюиса– AlCl3 (схема 1.70).58Схема 1.70При этом образуется два продукта анти-присоединения – по разным шестичленным цикламнафталина. Заместители R1, R2 и R3, а также соотношение аддуктов 200 и 201 представлены втаблице 1.21. Интересно отметить, что реакция в отсутствии AlCl3 проходит лишь за 3 дня, принагревании до 100 °С. При этом образуется только син-аддукт в небольшом количестве.Стереохимия аддуктов была установлена путём сравнения сигналов протонов в спектрах ЯМР суже известными аналогичными структурами и NOESY-экспериментов.Таблица 1.21. Заместители R в соединениях 199, 200 и 201 и соотношение аддуктов 200 и 201№R1R2R3Соотношение аддуктов 200/2011HHHТолько 2002ClHH67/333BrHH77/234HHBr95/55BrBrH>99/1В работе [68] изучалась реакция Дильса-Альдера между замещёнными нафтолами-2 202и N-пентафторфенилмалеинимидом в 1,2-дихлорбензоле в условиях микроволнового облучения(схема 1.71).

Реакция сопровождалась деароматизацией и образованием двух стереоизомеров,причём всегда значительно преобладал аддукт анти-присоединения 203 (таблица 1.22).Изомеры 203 и 204 хорошо различимы в спектрах ЯМР 1Н за счёт разницы в значениях КССВпротонов НА и НВ. Преобладание аддукта 203 объясняется стерическим отталкиваниемпентафторфенильного и фенильного циклов в переходном состоянии.Схема 1.7159Таблица 1.22. Заместители R в нафталинах 202 и продуктах 203, 204, выход и соотношениеаддуктов 203 и 204№R1R2R3R4 Суммарный выходСоотношение 203/204203+204 (%)1HHHH7010/12OHHHH574.7/13HOHHH533/14HHOHH757.3/15HHHOH361/06HHBrH654.4/1Скорость и стереоселективность реакции Дильса-Альдера между нафталинами ималеинимидами могут быть увеличены с помощью палладийорганических катализаторов,представляющих собой, своего рода клетки [69]. Эти клетки 205, схематически изображенные ввиде окружности, ввиду сложности их структуры, при перемешивании в течение 1 часа в воде снафталином 206 образуют комплекс включения (205*206).

Малеинимид 207, ввиду очень малойрастворимости в воде остаётся в виде суспензии, а та малая часть, которая переходит в растворобразовываеттакжекомплексвключения,состоящийужеизтрёхкомпонентов(205*(206*207)). Внутренняя полость клетки 205 имеет размер 380 Å, куда хорошо помещаютсямолекула нафталина и молекула малеинимида. В тройном комплексе (205*(206*207)) в своюочередь и происходит образование аддукта [4+2] циклоприсоединения. Химизм образованияаддуктов 208 на примере N-трет-бутилмалеинимида и нафталина в присутствии катализатора205 представлен на схеме 1.72.60Схема 1.72Во всех случаях (таблица 1.23) образуется исключительно продукт син-присоединения.Похожими свойствами обладает катализатор 209 имеющий бóльшую полость (462 Å).

Заметим,что в случае N-трет-бутилмалеинимида, аддукт Дильса-Альдера образуется лишь прииспользовании катализатора с меньшей полостью (205, 380 Å), а катализатор 209 эффективенпри больших объёмах заместителей в малеинимиде и нафталине. Это легко объясняетсяневозможностью образования тесного промежуточного состояния для объёмных субстратов вполости катализатора 205 и напротив образованием такого состояния в полости катализатора209.Таблица 1.23.

Заместители R1 и R2 в нафталинах 206 и R3 в малеинимидах 207 и выходыаддукта 208 в присутствии катализаторов 205 и 209.№R1=R2R3Выход 208 вВыход 208 вприсутствии 205 (%)присутствии 209 (%)1Ht-Bu4602Met-Bu3503Ett-Bu2904Hциклогексил005Meциклогексил056Etциклогексил043Помимоантраценовинафталинов,вреакции[4+2]циклоприсоединениясмалеинимидом могут быть использованы и другие диены, такие как 1,2-диарилзамещённыеизоиндолы 210 [70]. Причём, в случае проведения синтеза в изо-пропаноле в присутствии61триэтиламина образуются аддукты Дильса-Альдера 211, а в случае применения в качестверастворителя ледяной уксусной кислоты и каталитического количества ацетата натрияобразуются продукты присоединения по Михаэлю 212 (схема 1.73).Схема 1.73Строение продукта михаэлевского присоединения 212 (R=F) было подтверждено результатамиренгеноструктурного анализа.При написании настоящего обзора, нами был проведён анализ литературы, в которойрассматриваются химические свойства 3а,6-эпоксиизоиндолов, методы получения фуро-,пирроло- и тиено[2,3-c]изоиндолов и арилизоиндолов путём внутри- и межмолекулярного [4+2]циклоприсоединения.

Стоит отметить небольшое количество работ, посвящённых этимразделам химии гетероциклических соединений, за исключением арилизоиндолов. Такимобразом, мы можем говорить о достаточно малой изученности этих гетероциклов и широкихсинтетических возможностях, открываемых при их исследовании.622. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВВ результате анализа литературных данных в области химических превращений 3а,6эпоксиизоиндолов и методов получения фуро[2,3-f]изоиндолов реакцией внутримолекулярногоциклоприсоединения, можно сделать вывод о небольшом количестве научных публикаций поэтим разделам химии гетероциклических соединений, а, следовательно, о постоянновозникающем синтетическом интересе при изучении этих структур.

В ходе выполнениянастоящей работы нами были оптимизированы методологии получения большой библиотеки3а,6-эпоксиизоиндолов и фуро[2,3-f]изоиндолов, а также изучены некоторые химическиепревращения полученных соединений.Получение2.1 Синтез 3a,6-эпоксиизоиндоловзамещённых3a,6-эпоксиизоиндоловацилирования/внутримолекулярного[4+2]тандемнойциклоприсоединенияреакциейангидридов,илихлорангидридов непредельных кислот к фурфуриламинам давно изучается на кафедреорганической химии РУДН, но в ходе выполнения предыдущих работ был получен небольшойнабор 3а,6-эпоксиизоиндол-7-карбоновых кислот и их декарбоксилированных аналогов. Намибыли оптимизированы методы синтеза эпоксиизоиндолов, экзо-эпоксиизоиндол-7-карбоновыхкислот и этиловых эфиров эндо-эпоксиизоиндол-7-карбоновых кислот.Фурфуриламины 1 были получены из 5-замещённых фурфуролов, конденсацией спервичными аминами при кипячении в бензоле, либо при комнатной температуре в ДХМ, вприсутствии безводного сульфата магния с последующим восстановлением образующихсяиминовборгидридомнатриявметаноле.5-Арилзамещённыефурфуриламиныбылисинтезированы реакцией Сузуки-Мияуры, действием соответствующих арилборных кислот наN-бензил-1-(5-бромфуран-2-ил)метанамин в присутствии тетракис(трифенилфосфин)палладия всмеси 1М р-р КОН/ТГФ [71].

5-Дейтерофурфурол и 5-триметилсилилфурфурол получалидействием тяжелой воды и TMSCl соответственно на 5-литийфурфурилиденацеталь, споследующимудалениемацетальнойзащиты[72,73].5-Бромфурфуролполучалибромированием фурфурола в ДХЭ [74], 5-йодфурфурол действием йодида калия на 5бромфурфурол в ледяной уксусной кислоте [75]. 5-Этил- и 5-пропилфурфурол синтезированыреакциейКижнера-Вульфаизсоответствующих2-ацетил-и2-пропионилфурановпоследующим формилированием по Вильсмееру-Хааку [76, 77] (схема 2.1).с63Схема 2.1O11RRNH2 R2OONaBH4OPhH, или CH2 Cl2 /MgSO 4, к.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
5,81 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Синтез и химические превращения 3a,6-эпоксиизоиндолов и фуро[2,3-f]изоиндолов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее