Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155332), страница 10

Файл №1155332 Диссертация (Субстантивация как способ языковой компрессии функциональный аспект) 10 страницаДиссертация (1155332) страница 102019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

Результатыпроведённого исследования А.Ф. Гайнутдинова представила в докторскойдиссертации, где называет субстантивацию в русском и татарском языках49 продуктивным способом словообразования [Гайнутдинова 2011б: 7]. Вкладданного исследователя в изучение субстантивации можно охарактеризовать какзначительный, ей принадлежит ряд работ, посвящённых субстантивации словразных частей речи: прилагательных, причастий, местоимений, числительных врусском и татарском языках как отдельно, так и в сопоставлении [Гайнутдинова2010а, 2010б, 2011а, 2011б и др.].Иногда предметом сопоставления становятся языки, сравнительноеисследование которых происходит исключительно редко, к примеру, О.Е.Трямкина (2000) анализирует образование субстантивов в эрзянском инемецком языках. Для исследователей становится всё более интереснымсопоставлять явление субстантивации в языках разноструктурных, дажеконтрастных в грамматическом плане.

Именно сопоставление позволяетвыделить сущностные признаки анализируемого процесса.Естьтакжеисследования,вкоторыхописываютсяособенностисубстантивации в языках народов мира и России без декларируемого в названииисследования сопоставления с русским языком. Таким образом построенонемало кандидатских диссертаций. Д.А. Громова (1994) делает предметомисследования в кандидатской диссертации субстантивацию в английском языке,заявляя,чтосамараспространениюструктураданногосубстантивации,языкарасширениюспособствуетграницыширокому«пeрeходности»языковых eдиниц [Громова 1994: 3].

Т.Е. Глушакова (2003) обращает вниманиена субстантивные фразеологические единицы с отрицательной коннотацией всовременномфранцузскомязыке,анализируяихвконцептуально-прагматический ключе. Автор рассматривает французские фразеологизмы, «взначениикоторыхприсутствуеткомпонент,отражающийэмоцииотрицательного регистра» [Глушакова 2003: 3].Ценность данных работ в том, что они позволяют взглянуть на явлениесубстантивации как бы со стороны, безотносительно к русскому языку, и50 выявить в нём системные моменты, отражающие особенности субстантивациикак языковой универсалии.1.4. Субстантивация и другие виды компрессии словосочетанийК наиболее активным способам компрессивного словообразования всовременном русском языке относятся, помимо субстантивации, аббревиация,универбация, усечение и др.

Результатом действия всех компрессивныхспособов является образование более короткой языковой единицы посравнению с исходным словом или сочетанием.Аббревиация представляет собой образование нового наименования изначальных частей двух и более слов.

Как отмечает В.В. Лопатин, это «особыйспособ образования, направленный на создание более коротких по сравнению сисходными структурами (словосочетаниями или сложениями) синонимичныхим номинаций» [Лопатин 1998: 9]. Действует аббревиация только в сфересловообразования существительных, новые слова называют аббревиатурами.Исследованию аббревиации посвящены диссертации О.Г. Косаревой(2003), Э.Р. Мустафиновой (2001), Т.Г. Нургалеевой (2010), Н.О. Светличной(2009), А.В. Стахеевой (2008), М.А. Ярмашевич (2004, докторская диссертация)и других учёных. Отмечается активность данного процесса в современномрусском языке, его экспрессивный характер.Наиболее активное использование аббревиатур в истории России былозафиксировано в первый период Советской власти, в эпоху революционныхпреобразований.

Тогда аббревиатуры стали знаком времени, символом отличиянового времени от царского: НКВД, Наркомпрос, комсомол, СССР и др. Вдальнейшем, в течение всего советского периода, русский язык пополнялсяновыми аббревиатурами. Многие из них были связаны с армией: военкомат,замкомвзвода, СМЕРШ и др.51 И сегодня аббревиация используется в области наименований, связанныхс военными действиями. Актуальность описаний войны в СМИ, как известно,повысилась в последнее время в связи с ведением боевых действий на Украине:«У них заканчиваются учения ротных тактических групп, – заявил“Газете.Ru” командир роты разведки отдельного 131-го разведбатальонаВСУ лейтенант Игорь Мазур» (газ. «Газета.Ru»).

Аббревиатуры фронтовойсемантикисоответствуютстилистикеданныхописаний,еёточности,безапелляционности, стандартности, официальности, специальному характеру:«В расположении разведроты в селе Заря в честь Дня конституциинаграждали бойцов»; «Комбат так и сказал награжденным бойцам…» (Тамже). При описании боевых действий в других регионах аббревиатуры такжеиспользуются: «В наибольшей степени здесь опять же засвечены отставникииз американских, британских и французских спецслужб» (газ. «Комсомольскаяправда»), «Письмо жены военкора мужу на работу» (Там же). Другие примеры:спецназ, спецоперация и т.

п. Актуальными стали, в свете последних событий вмире, даже аббревиатуры, которые, казалось, ушли их языка после запрета наназываемые ими виды вооружения: «Поскольку оппозиция исходит из того, чтосторона Асада не выполнила условий “Женевы-1” <…>, а потом применилахиморужие, то с точки зрения противников Асада идти на “Женеву-2” –значит непонятно на что рассчитывать…» (газ.

«Московские новости»).Отметим, что аббревиация часто сочетается с другими видами компрессивногословообразования: в последнем из приведённых примеров используетсясокращение «Женева-1» (Первая международная конференция, посвящённаясирийской проблеме, состоялась в Женеве 30 июня 2012 года) и аналогичноесокращение «Женева-2».СобытиянаУкраинепослужилистимуломдляактивизациииспользования и аббревиатур политического характера: Донецкая народнаяреспублика сразу после образования начала называться ДНР, по отношению кней начали использоваться и другие аббревиатуры сложно: «…Предоставить52 спецстатус Донбассу» (газ. «Газета.Ru»). Аналогичная аббревиатура сразустала использоваться после провозглашения Луганской народной республики –ЛНР.Недавно появилась аббревиатура ИГИЛ для обозначения экстремистскойорганизации «Исламское государство Ирака и Леванта». Для СМИ стремление каббревиации связано в первую очередь с необходимостью компрессии текста,вызванной желанием выразить большее количество информации за меньшийпромежуток времени.Аббревиатура в СМИ может стать средством создания парадокса, еслипротиворечит контексту, в котором она использована: «Травмпункт на Первомканале» (газ.

«Комсомольская правда»).В языке средств массовой информации также используются аббревиатуры,созданные для краткого наименования самих СМИ: РГ – «Российская газета»,КП – «Комсомольская правда». Как правило, сфера бытования такихаббревиатур – соответствующее СМИ: «Композитор поделился с “КП”счастливой новостью» (газ.

«Комсомольская правда»). Это своеобразныймаркер данного средства массовой информации, его визитка, «бейдж».Своеобразноиспользованиеразличныхсокращенийвгазетныхобъявлениях, в том числе брачных. Их источником изначально стало желаниечеловека, подающего объявление, тратить меньше денег на него, так какоплачивался каждый печатный знак. Затем сокращения закрепились, и сегодняони иногда представляют собой некий особый язык, понятный толькопосвящённым. В объявлениях о продаже и приобретении жилья: б/у – безудобств, ДГ – документы готовы, ХС – в хорошем состоянии и др. В брачныхобъявлениях: с ч/ю – с чувством юмора, м/ч – молодой человек, без в/п – безвредных привычек, без м/п – без материальных проблем и др.

Эти сокращенияаббревиатурного плана, оформляемые чаще всего при помощи косой черты, атакже при помощи прописных букв. Слово сокращается до одной буквы, чтоделает объявление непонятным для тех, кто не знаком с данной системой53 сокращений. Показательно, что сегодня, когда у автора объявления нет особойнеобходимости сокращать (например, в сети интернет, где не оплачиваетсякаждый печатный знак), сокращения продолжают активно использоваться, покрайней мере, в тех сегментах текста, где автор стесняется полностью называтьтабуированные явления: «Познакомлюсь с девушкой для с/о» (сексуальныхотношений) и под.Такая склонность к аббревиации, противоречащая и обычному дляжурналистов желанию набрать больший объём знаков в публикуемом тексте, итребованию общепонятности, – бесспорное указание на компрессивнуюфункцию, выполняемую аббревиатурами в языке СМИ, и насущнуюпотребность журналистов говорить не просто кратко, а сокращённо.При этом не все аббревиатуры используются в языке СМИ правильно,стилистически уместно.Как стилистически неудачное использование аббревиатуры может бытьохарактеризовано следующее: «Сама Венгрия, кстати, спешно строит вдольграницы заграждения, привлекая даже армию, зеков» (газ.

Комсомольскаяправда»). Слово зек (сокращённое от ЗК, ‘заключённый’) несёт ярковыраженную экспрессию спецлексики, использование которой в данномконтексте недопустимо.Требования компрессии, краткости не должны быть беспредельны. Анарушаются они, к примеру, тогда, когда в источнике, предназначенномширокому кругу читателей (зрителей), используется аббревиатура, не всемреципиентам понятная: «…В рамках подготовки к чемпионату мира пофутболу в Екатеринбурге Пестеревский переулок соединят с ВИЗ-бульваром»(сайт «Екатеринбург Он-Лайн»), «Об этом в интервью УрБК сообщилпродюсер“Телеклуба”и “Домапечати”СеменГальперин»(сайт«Екатеринбург в интернете»), «Однако по сравнению с 2011 ситуацияулучшилась, т.к.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,09 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Субстантивация как способ языковой компрессии функциональный аспект
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее