Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155323), страница 3

Файл №1155323 Диссертация (Способы языковой объективации концепта РОДИНА в современном политическом дискурсе Испании и России) 3 страницаДиссертация (1155323) страница 32019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

В рамках работы выявлены особенности функционирования лексемвербализатороврассматриваемогоконцепта,атакжеврезультатерассмотрения языковых средств его объективации на синтаксическом илексическом уровнях с применением метода критического дискурс-анализаисследованыегоинвариантнаяивариативнаячастивсоциально-историческом контексте испанского и российского социумов.Практическаяценностьдиссертациисостоитввозможностииспользования результатов исследования при разработке теоретических ипрактическихкурсовпострановедениюИспаниииРоссии,лингвокультурологии, спецкурсов по политической лингвистике, анализу иинтерпретации политического текста, а также на практических занятиях поиспанскому языку для подготовки специалистов в гуманитарной сфере и11сопоставительных исследованиях, посвященных изучению национальныхконцептосфер.Достоверность полученных выводов подтверждается тем, что анализязыкового материала является теоретически обоснованным и опирается наданные, накопленные в разных областях научного знания – когнитивистике,дискурсивных исследованиях, политической лингвистике, теории текста.Достоверностьтакжеподкрепляетсясистемнымизучениемпредметаисследования, применением комплексной методики его изучения, а такжеобъемом проанализированного материала - 1071 пример объективацииконцепта РОДИНА, на основании которых была составлена классификациясинтаксических функций номинантов и референтов концепта РОДИНА,используемых в программах ведущих испанских и российских политическихпартий.Крометого,вработепредставленылексическиесредстваобъективации концепта (23 единицы в русском языке, 44 единицы виспанском языке), контекстные характеристики концепта и способы егометафоризации в программном дискурсе данных стран.Решение поставленных в диссертационном исследовании задачпозволило прийти к конкретным результатам и выводам, которые могут бытьсформулированы в виде положений, выдвигаемых на защиту:1) Универсальный непараметрический концепт РОДИНА имеетинвариантную и вариативную составляющие, при этом последнюю позволяетувидетьконкретно-историческийконтекступотребленияеголексем-вербализаторов в программах ведущих политических партий Испании иРоссии;2) Употребление языковых средств объективации концепта РОДИНАмотивировано целями и задачами конкретной политической партии вопределенный исторический период развития общества с учетом ихидеологической направленности и прагматических целей.

Программыиспанских и российских ведущих политических партий представляют собойтексты различной идеологической ориентации, в результате чего отмечается12вариативное контекстное употребление лексем-вербализаторов концептаРОДИНА, в зависимости от идеологических целей политических партий;3) Программам испанских и российских ведущих политических партийсвойственна обусловленность историческим общественно-политическимконтекстом,вследствиечегоиспользуетсяразличнаяметафорикаиобразность при передаче вариативной части концепта РОДИНА;4) Метод КДА помогает исследовать концепт РОДИНА, обладающийсоциокультурной маркированностью, с учетом социально-историческогоконтекста испанского и российского обществ и выявить тематическуюдиверсификацию представленного в программах ведущих политическихпартий образа страны (в плане прошлого, настоящего и будущего) дляполучения более объективных данных;5) Изучение способов языковой объективации концепта РОДИНА впрограммах испанских и российских ведущих политических партийвключает анализ синтаксических средств (синтаксические функции лексемвербализатороввербализаторы,впредложении),отражающиелексическихсредствсоциально-исторический(лексемыконтекст),семантических средств (метафоры, служащие для создания эмоциональногофона в программах политических партий; предложения с отрицательнымсуждением).6) Для программных текстов ведущих испанских партий являетсяхарактерным:- частотное употребление вербализаторов концепта PATRIA вфункциях обстоятельства (34 %) (PSOE, Ciudadanos, Podemos) иподлежащего (30 %) (PP, Ciudadanos, Podemos), что свидетельствует, впервом случае, о фокусировке внимания на конкретизации проблематики, аво втором случае, о позиционировании номинантов, соотнесенных сИспанией, как активных субъектов действия;- наличие преимущественно негативной оценки бытования испанскогосоциума в прошлом (PP, PSOE, Podemos), положительной (PP, PSOE) и13отрицательной оценки (Ciudadanos, Podemos) в плане настоящего иисключительноположительнойоценкивпланебудущегововсеханализируемых программах ведущих испанских политических партий;- использование метафор («Болезнь», «Деньги», «Дом», «Дорога»,«Механизм», «Милитарная», «Театр», «Человек»), обладающих, в основном,положительной или нейтральной семантикой, что представляет социальнокультурную специфику, реализуемую в вариативной части исследуемогоконцепта;- частотное употребление предложений с отрицательным суждением(всего 30 примеров, кроме программы партии PSOE) для передачинегативных характеристик исследуемого концепта, что свидетельствует офокусировке внимания партий на негативных аспектах образа Испании.7) Для программных текстов ведущих российских партий характерно:- частотное использование вербализаторов концепта РОДИНА вфункции атрибута (44 %), что свидетельствует о предпочтительномиспользовании партиями конкретизации субъекта/объекта, соотнесенного сРоссией;-наличиепреимущественнопозитивнойоценкибытованияроссийского социума в плане прошлого (ЛДПР, «Справедливая Россия»),настоящего (партии «Единая Россия», ЛДПР) и будущего («ЕдинаяРоссия», КПРФ, ЛДПР, «Справедливая Россия»);- употребление большого количества и диверсифицированностьметафор(«Деньги»,«Дом»,«Дорога»,«Еда»,«Животныймир»,«Криминальная», «Механизм».

«Милитарная», «Одежда», «Организм»,«Погода», «Пространство», «Растение», «Спорт», «Театр», «Человек»), 27 %из которых обладает негативной семантикой (кроме программы партииКПРФ, где 50 % используемых метафор имеют негативную семантику), чтосвидетельствует о привлечении внимания к негативным аспектам образаРоссии путем эмоционального воздействия на адресата;14- использование большого количества предложений с отрицательнымсуждением (всего 37 примеров) для передачи негативных характеристикисследуемого концепта с целью акцентирования внимания на актуальнойпроблематике современной России.Цель и задачи исследования обусловили объем и структуру р а б о т ы :диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, библиографии,включающей 290 наименований (из них 45 единиц на иностранных языках, 9словарей и 8 источников), и приложения.Во введении обосновывается выбор темы, определяются объект ипредмет исследования, формулируются гипотеза, цели и задачи, указываютсяактуальностьиновизнаисследования,отмечаютсятеоретическаяипрактическая значимость работы, указываются используемые методынаучногоисследования,приводятсяданныеобапробацииработы,описывается структура исследования.В первой главе «Парадигма исследования концепта РОДИНА всовременном политическом дискурсе» рассматриваются и анализируютсяключевые термины и понятия, а также основные теоретические положения,на которых базируется работа, систематизируются взгляды различныхученых на понятия «концепт», «дискурс», «политический дискурс»,«критическийдискурс-анализ»,«лингвокультура»,«категоризация»,приводится обзор работ отечественных и зарубежных авторов по данномувопросу, приводятся характеристики концепта РОДИНА в русской ииспанской лингвокультуре.Во второй главе « Концепт РОДИНА в современном политическомдискурсе Испании и России» изложены результаты анализа языковых средствобъективации концепта РОДИНА в программах ведущих испанских ироссийских политических партий: определены синтаксические функцииноминантов и референтов концепта, а также их контекстное окружение; наосновании КДА выявлен социально-исторический контекст (в прошлом,настоящем и будущем) вербализации концепта в программах политических15партийИспаниивербализациииРоссии;представленырассматриваемогоконцептаметафорическиевиспанскомимоделирусскомполитическом дискурсе; определен характер отрицания, используемого дляпередачи характеристик концепта РОДИНА; сопоставлены полученныеданные по вербализации концепта РОДИНА в программах ведущихиспанских и российских политических партий.Взаключениипроведенногообобщаютсяисследования,результатыопределяютсяиделаютсяперспективывыводыдальнейшихисследований.Апробация работы проходила на заседаниях кафедры испанскогоязыка факультета иностранных языков и регионоведения МГУ имениМ.В.Ломоносова,исследования.гдеПообсуждалисьматериаламосновныеработыбылиположениясделаныивыводыдокладынамеждународных конференциях: IV международной конференции испанистов«Испания и Россия в новом коммуникативном пространстве XXI в.» (МГЛУимени М.Тореза, Москва, 2013), конференции «Ломоносов – 2014» (МГУимени М.В.Ломоносова, Москва, апрель 2014), XLIV Международнойфилологической научной конференции (СПБУ, Санкт-Петербург, Россия,март 2015), V Международной научно-практической конференции «Русскийязык и культура в современном образовательном пространстве» (МГУ им.М.В.Ломоносова, октябрь 2014), VI Международной конференции «Феноментворческой личности в культуре.

Фатющенковские чтения»(МГУим.М.В.Ломоносова, октрябрь 2014), VII Международной конференции «Иберороманистика в современном мире: научная парадигма и актуальные задачи»(МГУ им. М.В.Ломоносова, ноябрь 2014), конференции «Ломоносов – 2015»(МГУ имени М.В.Ломоносова, Москва, апрель 2015), международнойнаучно-практическойконференции«Españolmodernoenelmundoglobalizado» (РУДН, Москва, апрель 2015), Международной научнопрактической конференции "Язык. Культура.

Перевод. Коммуникация" (МГУимениМ.В.Ломоносова,Москва,ноябрь2015),Международной16конференциииспанистов«Российско-испанскийдиалог:к40-летиювосстановления дипломатических отношений» (МГЛУ имени М.Тореза,Москва, 2017). Кроме того, по теме диссертации имеется 17 публикаций: 9статей, из них 3 в ведущих научных изданиях ВАК (Гуманитарные,социально-экономические и общественные науки, № 8, 2015; Историческая исоциально-образовательная мысль, том 7, № 6 (часть 1) 2015; ВестникМосковского университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурнаякоммуникация, №4, 2015), а также 6 публикаций тезисов докладов.Список сокращений, используемых в текстеPP – Partido PopularPSOE – Partido Socialista Obrero EspañolКПРФ – Коммунистическая партия Российской ФедерацииЛДПР – Либерально-демократическая партия России17Терминологический аппаратВ диссертационной работе приняты следующие определения терминов:Концепт-культурноотмеченныйвербализованныйсмысл,представленный в плане выражения целым рядом своих языковыхреализаций,образующихсоответствующуюлексико-семантическуюпарадигму (см.: Воркачев, 2003).Инвариантная часть концепта - ядро концепта, представляющеенеизменную часть концепта.Вариативная часть концепта – семантический слой концепта,развивающийся и изменяющийся в ходе функционирования концепта вязыке.Дискурс - связный текст в совокупности с экстралингвистическимифакторами, взятый в событийном аспекте, или речь, рассматриваемая какцеленаправленное социальное действие, как компонент, участвующий вкогнитивных процессах при взаимодействии людей (см.: Арутюнова, 1990)Дискурсполитический-дискурсполитиков,тоестьречь,ограниченная социальной сферой, основная цель которой – завоевание,сохранение и осуществление политической власти (см.: Ван Дейк, 1998).Критический дискурс-анализ – тип дискурсивного исследования,который концентрируется на взаимосвязи изменений, происходящих вструктуре языка и в структуре социокультурных отношений (см.: Русакова,Ишменев, 2006).Лингвокультурология-комплекснаянаучнаядисциплинасинтезирующего типа, изучающая взаимосвязь и взаимодействие культуры иязыка в его функционировании и отражающая этот процесс как целостнуюструктуру единиц в единстве их языко- вого и внеязыкового (культурного)содержания при помощи системных методов и с ориентацией насовременные приоритеты и культурные установления (система норм иобщечеловеческих ценностей) (см.: Воробьев, 1997).18Номинант – вербализатор концепта, выполняющий синтаксическуюфункцию субъекта.Периферияконцепта–субъективныйопыт,прагматическиесоставляющие лексемы, коннотации и ассоциации (см.: Маслова, 2011).Прототипическаякатегоризация–подходккатегоризации,рассматривающий каждую категорию как набор элементов, наиболеечастотные из которых, обладающие типичными характеристиками, являютсяпрототипами, а менее частотные – периферией (см.: Молчанова, 2011).Прототипы – некие собирательные образы номинируемых объектов,заключающие в себя наиболее существенные характеристики, свойственныевсему классу этих объектов (см.: Корнилов, 2012).Референт - вербализатор концепта, выполняющий синтаксическуюфункцию предиката.Экземплярная категоризация - конкретные примеры, накопленныечеловекомврамкахсвоегоопыта,способныепродемонстрироватьиндивидуальные черты реализации концепта (см.: Молчанова, 2011).Ядро концепта – словарные значения той или иной лексемы (см.:Маслова, 2011).19Глава1.ПарадигмаисследованияконцептаРОДИНАвсовременном политическом дискурсе§1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Способы языковой объективации концепта РОДИНА в современном политическом дискурсе Испании и России
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее