Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155299), страница 3

Файл №1155299 Диссертация (Семантическая структура православной литургийной проповеди) 3 страницаДиссертация (1155299) страница 32019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Вопрос о типологии проповедиВ научных работах представлен широкий спектр классификацийпроповедей.О.А. Прохватилова отмечает, что дореволюционные классификациицерковнойпроповедиможно«условноразделитьнатригруппы:диахронические, рассматривающие типы проповедей в их историческомразвитии <...>, синхронические, устанавливающие типы проповедей наоснованииприсущихимсвойствипризнаков<...>идиахронно-синхронические, совмещающие оба подхода» [Прохватилова 1999: 127].Кдиахроническойможноотнестиклассификациюпроповедей,предложенную Н. Гроссу, который выделяет 9 типов христианской проповедив зависимости от времени их появления [Гроссу 1910: 38]:1.

нравоучительная гомилия (до III в.) возникла вопреки апостольскойпроповеди;2. изъяснительная гомилия (с III в.) возникла у Оригена и представляласобой толкование Священного Писания в виде церковного поучения;3. догматическое слово (IV в.) – тип проповеди, получившийраспространение как средство борьбы с ересями;4. апологетическое слово (IV в.) – тип проповеди, связанный сразвитием противорелигиозной философии;5. нравообличительная проповедь (с IV в.) направлена против языческихпороков;6.

похвальные слова (с IV в.);7. надгробные речи (с IV в.);8. патриотическая проповедь (с V в.);169. социальная проповедь (сложилась к XIX в.).Синхроническая типология проповедей представлена в работах М.М.Тареева, Г. Булгакова, В.Ф. Певницкого, И.П. Триодина, А. Юрьевского.В основу классификации Г.Булгакова [Булгаков 1916: 123-130]положены четыре признака:1.

задачи проповедования:– догматико-поучительная;– нравообличительная;– апологетико-миссионерская;2. время и место произнесения проповеди:– богослужебная;– внебогослужебная: беседы и речи, а также преподавание ЗаконаБожьего.3. методы выбора темы:– систематическая (экзегетическая и катехическая);– публицистическая;4. методы выбора исходных точек построения проповеди:– в порядке мыслей Священного текста Библии;– в порядке мыслей, входящих в систему православного вероучения;– в порядке мыслей, входящих в систему православного нравоучения;– в порядке мыслей, входящих в систему православного Богослужения;– в порядке мыслей, составляющих содержание священной, церковной,гражданской и естественной истории;–имеющаяисходнойточкойпостроенияявленияисобытиясовременной жизни.Классификация проповедей по содержанию представлена у И.П.Триодина [Триодин 1915], который выделяет следующие типы проповедей:– догматическую (апологетическую);17– нравственно-практическую (проповеди утешительные и надгробные;проповеди на политические темы);– священно-историческую проповедь;– экзегетическую (омилия).По содержанию проповеди классифицирует также В.Ф.

Певницкий[Певницкий 1908]:– омилия, или изъяснительная беседа;– слово, черпающее содержание из идеи церковного года;– катехизическое поучение;– проповедь на современные темы (публицистическая).Классификацию проповедей по форме предлагает Н. Фаворов [Фаворов1914]:– слово;– беседа;– катехизическое поучение;– краткое поучение.М.М. Тареев [Тареев 1903] считает, что проповедь может бытьпредставлена только в двух формах: в форме экзегетико-аналитическойбеседы и синтетико-тематического поучения. Форму слова М.М. Тареевотвергает, поскольку оно «есть художественно ораторская форма.

Но так какпроповедь не есть искусство, то она не должна иметь формы слова» [Тареев1903: 157].А. Юрьевский [Юрьевский 1903] понимает проповедь как всякую речь,имеющую предметом религиозное знание, и предлагает такую классификациюпроповеди:1.педагогическая,направленнаяобразование и воспитание юношества:нарелигиозно-нравственное18а)акроаматическая (излагающая) состоит в связном целостномизложении законоучителем сведений, которые не могут быть выведеныучащимися путём логического мышления;б)–эротематическая (вопросо-ответная):эвристическая(вопросыучителясподвигаютучащихсяксамостоятельному поиску истины);– контролирующая (вопросы помогают найти истину);2.проповедь церковно-богослужебная:а)догматическая;б)нравоучительная;3.проповедь внебогослужебная;4.проповедь миссионерская.Диахронно-синхроническая классификация представлена в работах Н.Катаева [Катаев 1883] и А.И.

Разумихина [Разумихин 1904]. Ученыевыделяют в истории русской проповеди три этапа:1. влияние византийской проповеднической традиции:– домонгольский период (XI – XII вв.): проповеди Иоанна Златоуста,Василия Кесарийского (Великого), митрополита Киевского Иллариона,епископа Кирилла Туровского, епископа Серапиона Владимирского;–монгольский период (XIII – XIV вв.): проповеди митрополитаКиевского Фотия, Григория Самвлака (Цамблака);–послемонгольский период (XV – XVI вв.): труды протопопаАввакума, поучения Даниила, митрополита Московского (их можно считатьпервыми образцами собственно русской проповеди, не получившими однакоразвития вплоть до XVIII века) [Разумихин 1904: 55-56];2.

влияние латино-польской проповеди (XVI – XVII вв.);3. самостоятельное развитие русской проповеди (с XVIII века).Современные классификации православной проповеди [Бегунов 1983,Черторицкая 1987, Левшун 1992, Кохтев 1992, Кусков 1998, Прохватилова191999, Аверкий (Таушев) 2001 и др.] имеют как синхронический, так идиахронно-синхронический характер.В современной гомилетике архиепископа Аверкия (Таушева) [Аверкий(Таушев) 2001] представлена классификация проповедей, обусловленнаяразделением церковного года на две половины: праздничную и простую.Праздничная половина, в свою очередь, делится на три периода:– первая стадия: от Рождественского поста до Богоявления;– вторая стадия: три недели перед Великим постом, Великий пост;– третья стадия: от Пасхи до Пятидесятницы.Проповеди непраздничной половины церковного года посвящаютсяпразднованию памяти святых, а также некоторым праздникам, приходящимсяна этот период.Многоаспектная синхроническая и диахроническая классификацияпроповеди как жанра средневековой литературы представлена в кандидатскойдиссертации Л.В.

Левшун [Левшун 1992, 24-48].О.А. Прохватилова [Прохватилова 1999: 136-139] и Г.А. Савин [Савин2009:47-57]предлагаютклассификациюсовременныхправославныхпроповедей с учетом важнейших типологических признаков, выделенныхучеными по 6 основаниям: время, установленное для богослужения, местопроизнесения проповеди, характер адресата, содержание, цель, способизложения или форма изложения:1. По времени, установленному для богослужения, проповеди делятся натригруппы.Перваягруппасоотноситсясгодичнымкругом,устанавливающим порядок богослужения на весь год.

В эту группу входят:а) проповеди, произносимые во время постов и в дни особогопоминовения усопших;б) проповеди, произносимые в церковные праздники или в дни памятисвятых.20Выделениевторойгруппыпроповедейзависитотнедельного(седьмичного) круга, определяющего порядок богослужений во все днинедели, каждый из которых посвящен какому-либо важному событиюевангельской истории или особо почитаемому святому. В эту группу входят 7седьмичных проповедей.Третья группа проповедей соотносится с суточным кругом и состоит из:а) проповедей вечерни;б) проповедей утрени;в) проповедей литургии.2. По месту произнесения проповеди делятся на храмовые ивнехрамовые.

«Храмовая проповедь не только является органической частьювсего богослужения, но и прекрасно сочетается с экстралингвистическойреальностьюхрамовогоубранства:акустикойхрама,позволяющейпроповедническому слову звучать достаточно громко даже при ее негромкомпроизношении; особым освещением помещения храма от свечения лампад исвечей; запахом специальных благовонных составов; наличием специальныхсимволов-атрибутов, создающих особое настроение паствы, ориентированнойна восприятие словесных образов,иконописными.Такимобразом,часто сочетающихсярождаетсянекаяс образамисловеснаяикона,всесторонне интегрированная во всю архитектонику храмового богослужения.Внехрамовая проповедь, в отличие от храмовой, может произноситься длялюбой аудитории, в том числе и не для воцерковленной (например,евангелизационная проповедь), и потому может отличаться не только посвоему содержанию, но и по форме» [Савин 2009: 55].3. По адресату проповеди разграничиваются на монастырские, которыепредназначены для братства обители, мирские, адресованные собравшимсяна богослужение в храме верующим или слушающим слово пастыря за егопределами, и миссионерские, обращенные к людям невоцерковленным.214.

По содержанию выделяется три типа проповедей: проповеди, вкоторых истолковываются тексты Священного Писания (экзегетические (отгреч.eksegeomai'изъяснять','истолковывать')проповеди),проповедилитургические, разъясняющие значение какого-либо праздника, чина, иконы ит.п., и проповеди-наставления, посвященные особому поводу, не связанному сместом в Библии или церковным праздником.5. По цели авторы различают проповеди кериптические (от греч.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,16 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Семантическая структура православной литургийной проповеди
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6369
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее