Диссертация (1155246), страница 15
Текст из файла (страница 15)
Весьма удачно эта проблема была решеначерез 2 года авторами проекта «Бессмертный полк», которые усилилимедийную составляющую, но облегчили внеэфирный компонент проекта,превратив фотомемориал в шествие, когда фотографию несет каждыйучастник.2.3.СпецификаподготовкиипроведенияэфирнойчастителепроектаЭфирная часть общественно значимого межрегионального телепроекта«Помни меня» включает в себя прежде всего большой объем телевизионнойпродукции, созданной в ходе подготовки и реализации проекта в различныхжанрахжурналистикидляразличныхвидовСМИ–телевидения,радиовещания, интернета: репортажи, сюжеты, промо-ролики, интервью,комментарии, обзоры, специальные программы, фильмы, видеоинструкции вформате инфографики и др., всего более 1000 материалов.
На их жанровосодержательные характеристики существенное влияние оказали цифровые имультимедийные технологии,использованныевходеподготовкиипроведения телепроекта.В качестве примера приведем описание функционирования веб-камерна площадках возведения Стены Памяти во всех городах – участникахпроекта в Челябинской области. В силу того, что веб-камеры выполняли нетолько функцию секьюрити, но и были доступны в открытых источниках: на79сайте компании «Интерсвязь», на телеканалах «Интерсвязь-ТВ» и «ХорошоHD», видео с веб-камер тоже имело много просмотров.
Веб-видео частостановилось предметом перепостов и комментариев в социальных сетях, егоактуальныевидеофрагментыпопадаливэфирноетелевидение.Установленные веб-камеры имели разрешение высокой четкости, онирасполагалисьнавыигрышныхвысокихточкахгорода,откудатранслировали красивый общий план для СМИ, онлайн-трансляцияпроисходила 24 часа в сутки, поэтому зрители и участники проекта получиливозможность в режиме онлайн наблюдать за происходящими событиями.Таким образом, были созданы новые медийные возможности для средствмассовой информации по освещению проекта. Редакторы и продюсеры, невыходя из редакции и не отправляя на выезд съемочную группу, моглиполучить видео любого интересного эпизода в период подготовки проекта:например, установили первый баннер, закончили монтаж последнейконструкции, провели репетицию финального мероприятия и даже случайвандализма.
В такой ситуации правоохранительные органы получали вкачестве доказательства видеодокументы.Использование цифровых технологий позволило также организоватьтелемосты между городами – участниками проекта «Помни меня».Журналисты студии программы «Вести – Южный Урал» связывались скорреспондентами из Тюменской, Свердловской, Оренбургской, Смоленскойобластей, Ямало-Ненецкого автономного округа, которые в прямом эфирерассказывали о реализации проекта в своем регионе.Еще одной отличительной особенностью использования современныхтехнологий в организации эфирной части проекта стала возможностьпроведения сеансов радиосвязи по всему миру. Радиолюбители сделали темупроекта «Помни меня» поводом для осуществления 12 тысяч 836 сеансоврадиосвязи более чем в 200 странах на всех континентах мира.
Был созданспециальный позывной RP70PM – (Россия Победа 70 Помни Меня), которыйдействовал с 3 по 10 мая 2015 года. Этот позывной, по данным80Всероссийского союза радиолюбителей, стал третьим в мире среди позывныхв честь Дня Победы.Такимобразом,современныецифровыеимультимедийныетехнологии, использованные при подготовке и реализации эфирной частителевизионного проекта «Помни меня», предоставили СМИ новые медийныевозможности, в том числе и использование в рамках одного проекта целогокомплекса таких современных жанров журналистики, как прямой репортаж,прямаятелевизионнаятрансляция,интернет-трансляция,телемост,трансляция в телевизионный эфир и интернет-среду с веб-камер высокойчеткости.21Однако главными эфирными событиями стали прямые телевизионныетрансляции финальных мероприятий проекта 9 мая 2010 и 2015 гг.В 2010 году драматургия эфирной части развивалась под лозунгом«Наши земляки», в 2015 его сменил лозунг «Челябинск – Танкоград, Тыл –Фронт».
В связи с этим в 2015-м году половина эфирных историй былапосвящена трудовому подвигу челябинцев в тылу. Это и история комсомолкиЛизы Сазоновой, которая, мечтая о балете, в годы войны работала наштамповочном станке, стоящем на сцене Челябинского оперного театра, исудьба 14-летнего Ваньки Пархоменко, думающего о тарелке супа, ногордившегося, что он работает наравне со взрослыми в заводском цехе. Всеистории с печальным исходом: Лиза Сазонова, работая на токарном станке,порезалась о ржавое железо и умерла от заражения крови, ВанькаПархоменко не выдержал ночной смены, уснул во время работы и упал навключенный станок.
Эти реальные истории из тыловой жизни, которые в2015 году авторы добавили в эфирную часть проекта сделали его еще ближек аудитории, поскольку Челябинск (он же Танкоград) во время войны былгородом, который ковал победу в тылу, своей сталью, оружием, танками иволей героев тыла.21Примечание автора.81В 2010 и 2015 гг.
в Челябинске и Челябинской области прямуютелевизионную и интернет-трансляцию финальных мероприятий проекта«Помни меня» организовали и обеспечивали творческие и технические силыГТРК «Южный Урал» и компании «Интерсвязь» и отдавали сигнал на четыретелеканала («31 канал», ОТВ, «Восточный экспресс», «Интерсвязь-ТВ»),видеоканалы трех сайтов (сheltv.ru, 74.ru, is74.ru) и шесть городских уличныхэкранов в Челябинске.В 2010 и 2015 гг.
журналисты ГТРК «Южный Урал» написалиспециальные сценарии с учетом местной специфики для финальных эфирныхмероприятий, проводимых не только в Челябинске, но и в Магнитогорске,Миассе, Златоусте, Троицке, Коркино. Все они строились по принципулитературногосценарияиобладалиэлементамикомпозиционногопостроения: экспозиция, завязка, перипетии, кульминация, развязка, финал.Проанализируем некоторые фрагменты сценариев финальных эфирныхмероприятий 2010 и 2015 г.г.•Экспозиция – знакомство с миром героев, местом и временем ихжизни (фрагмент текста № 1 сценария от 2010 г., представлен в Приложении 1):«Мужчина: Перед вами – не Стена Памяти. Перед вами – мы.
Нашилица, наша жизнь, наши надежды. Такими мы были. Вы не знаете о насничего, кроме того, что мы герои. С детства вас приучали к этой мысли:все, кто был там, – герои. Думаете, мы хотели быть этими героями?Женщина: Нет. Мы такие же, как вы. Единственное, чем мыотличаемся от вас, – мы жили в то время. И нам досталась та война. Мыне просили об этом. Но нам пришлось принять бой, потому что мы хотелибудущего для своих детей. Будущего – для вас»•Завязка – событие, где герой или герои попадают в драматическуюситуацию (фрагмент текста № 2 сценария от 2015 г.
представлен вПриложении 2):«Интершум: речь Молотова: «Граждане и гражданки СоветскогоСоюза! Советское правительство и его глава товарищ Сталин поручили мне82сделать следующее заявление: сегодня, в 4 часа утра, без предъявлениякаких-либо претензий к Советскому Союзу без объявления войны, германскиевойска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах иподвергли бомбежке со своих самолетов наши города – Житомир, Киев,Севастополь, Каунас и некоторые другие»•Усложнение завязки – событие, после которого герой или героиуже вынуждены предпринимать какие-либо действия:«Интершум: звук сирены, который дает понять, что началась война,а следом – интершум – марш «Прощание славянки» (фрагмент текста № 3сценария от 2015 г. представлен в Приложении 2);«Интершум: хроника «Уральцы отправляются на войну»: «Клянемся!В решающих боях с ненавистным врагом быть в первых рядах защитниковРодины, мы не опозорим вековую славу уральцев.
Мы выполним ваш наказ ивернемся на родной Урал только с Победой» (фрагмент текста № 4 сценарияот 2015 г. представлен в Приложении 2).•Перипетии – самая большая часть сценария, когда героисталкиваются с препятствиями:«На фронт ушел из деревни Сергеевка, попал в артиллерийские войска.Быстро перевели в писари при штабе – за грамотность и красивый почерк.Своим красивым почерком... я писал похоронки. Каждый день – десяткипохоронок родным своих однополчан» (фрагмент текста №1 сценария от2010 г., представлен в Приложении 1);«Когда началась война, наш курс срочно отозвали в Москву нараспределение. Меня сразу направили на передовую. Я эвакурировала в тылтяжелораненых, часто сама выносила солдат с поля боя» (фрагмент текста№ 6 сценария от 2010 г.
представлен в Приложении 1);«В 19-ть призвали. Три месяца учили стрелять – и на фронт. Письмаписал часто. 30 октября 1944 года написал, что на рассвете – бой подгородом Кечкемет, это Венгрия. А больше уже писать и не пришлось... В83том утреннем бою мне оторвало руку и ногу. Умер на месте...» (фрагменттекста № 7 сценария от 2010 г., представлен в Приложении 1);«Год всего провоевал (пауза).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
