Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155237), страница 10

Файл №1155237 Диссертация (Образ советской власти в центральных партийных изданиях в 1917-1927 гг) 10 страницаДиссертация (1155237) страница 102019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

– М., 2007; Денисов Ю. П. Репрезентация образа Б. Н. Ельцина вроссийском политическом дискурсе в 2000-е годы: Дис. … канд. полит. наук. – Пермь, 2009 и др.55Денисов Ю. П. Указ. соч.56Семенова Е. С. Указ. соч.57Денисова И. Н. Указ. соч.37Среди трудов теоретиков журналистики, занимающихся проблемамиизучения функциональных и системно-типологических особенностей СМИ,можно выделить исследования Е. Л. Вартановой, Е. П. Прохорова58 и др.; трудыпо проблемам типологии СМИ М. В. Шкондина59 и др.; труды по изучениютворческой деятельности журналиста С. Г.

Корконосенко, Г. В. Лазутиной60 и др.Работа над данным исследованием велась во многом с опорой на труды поистории отечественной журналистики Г. В. Жиркова, И. В. Кузнецова, Г. С.Лапшиной, С. Я. Махониной, О. Д. Минаевой, Р. П. Овсепяна61 и др.Кромеэтого,немаловажнымидляработынадисследованиемпредставляются современные исследования тоталитарного периода, проводимыекак отечественными, так и зарубежными учеными62.В решении актуальных задач изучения процесса создания образа власти впартийной прессе подразумевается беспристрастное изложениеисторическихсобытий и фактов, введение в научный оборот новых материалов и документов,использование разнообразных методик, позволяющихрассмотреть предметисследования с разных сторон. Руководствуясь принципом объективности иисторизма, явления прошлого в данном исследовании проанализированы вовременной последовательности, в их причинно-следственной связи и в контекстеистории изучаемого периода, учитывая при этом современные оценки советскогопрошлого.В результате глубокого анализа как публикаций центрально партийнойпечати, так партийных документов, статей В.

И. Ленина и других партийных58Вартанова Е. Л. Теория СМИ: Актуальные вопросы. – МедиаМир Москва, 2009. – С. 487; Прохоров Е. П.Введение в теорию журналистики. М.: Аспект Пресс, 2009.59Шкондин М. В. Периодическая печать: системные характеристики типологии // Типология периодическойпечати / под ред. М. В. Шкондина, Л. Л. Реснянской. М.: Аспект Пресс, 2007.60Основы творческой деятельности журналиста / под ред. С. Г. Корконосенко. СПб.: Изд-во Михайлова В.

А.,2000. – 360 с.; Лазутина Г. В. Основы творческой деятельности журналиста: Учебник для вузов. - М.: «АспектПресс», 2001 - 240 с.61Жирков Г. В. Ценности советской эпохи в журналистике: динамика теории и газетной практики // Журналистика.Общество. Ценности / Ред.-сост. В. А. Сидоров. СПб.: Петрополис, 2012; Его же.

История цензуры в России XIX–XX вв. М.: Аспект Пресс, 2001. 368 с.; Кузнецов И. В. История отечественной журналистики (1917–2000). М.:Флинта: Наука, 2002; Махонина С. Я. История русской журналистики начала XX века: Учеб. пособие. М.: Флинта:Наука, 2003; Овсепян Р. П. История новейшей отечественной журналистики: февраль 1917 – начало XXI в.: Учеб.пособие. 3-е изд., доп. / под ред. Я. Н. Засурского. М.: Изд-во Моск. ун-та: Наука, 2005.62Тумаркин Н. Ленин жив! Культ Ленина в Советсткой России / Пер.

с англ. С. Л. Сухарева. СПб., Гуманитарноеагентство «Академический проект», 1999. – 285 с.; Лившин А. Я. Настроения и политические эмоции в СоветскойРоссии: 1917-1932 гг. / А. Я. Лившин. – М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2010. – 344 с. идр.38руководителей, можно предложить такую модель образа советской власти,которая была разработана и сформирована на страницах партийных изданий ивоспроизводилась советской прессой в первые годы после Октябрьскойреволюции.Транслируемый партийной печатью образ народной и справедливой власти,власти рабочих и крестьян вступал в противоречие с реальной тенденцией кмонополизации власти партией, к сосредоточению всех рычагов управления вруках партийной верхушки. Это противоречие нужно было ликвидировать, ипоэтому в образ власти, создаваемый в прессе ВКП (б), вносятся некоторыеаспекты, призванные подчеркнуть ее народный характер.В партийной печати объединение образов власти народа и власти партиидостигалось как за счет «включения» так называемых «простых коммунистов», тоесть обычных рабочих, в партийную элиту, так и за счет создания в прессеобразов коммунистов с дореволюционным стажем, как пострадавших за высокиеидеалы народовластия.Образ народовластия формировался частично из образа диктатурыпролетариата, что заслуживает отдельного научного рассмотрения – эта темаобширна и сложна, кроме того она активно развивалась в печати в годыиндустриализации, которые не входят в хронологические рамки данногоисследования.

Значительную часть образа народовластия составляет образбеднейших представителей народа, поддерживающих советскую власть иборющихся за ее справедливость и соответствие народным идеалам власти.Образ партии большевиков, возглавившей страну, – наиболее сложная иважная часть образа власти. В этом образе нужно было легитимизироватьверховенство партии в государственной конструкции, убедить население в том,что именно эта партия может привести народ к созданию справедливого всоциальном плане государства. При этом нужно было объединить народовластиес властью партии.

Образ партии одновременно должен был внушать и уважение,и страх (в борьбе с врагами), обладать харизмой и демонстрировать чертынародной, открытой и близкой – «своей» – власти. В соответствии с этимиосновными чертами модели образа власти и выстроена структура данногоисследования.391.2. Формирование основных содержательных направлений темы «советскаявласть – власть народа» в документах ВКП (б) и публикациях партийнойпечатиВ числе первых декретов советское правительство приняло декрет «Опечати», суть которого сводилась к тому, что под запрет попадала всянебольшевистская пресса, выступавшая против советской власти.

В. И. Ленин, посути,никогданесчитавшийсвободуслованеобходимой,алишьманипулировавший этой темой в угоду политическим задачам, собиралсявыстроить совершенно другую систему СМИ, к которой были бы неприменимыконцепции прошлого (например, концепция свободы печати). Он с самого началасчитал, что прессе необходимо отвести совершенно другую роль: «печать должнаслужить орудием социалистического строительства»63. То есть газеты и журналыв первую очередь должны выполнять задачи организационные, мобилизационные,дидактические, агитационно-пропагандистские, воспитательные и др., а вовсе неинформационные.Политические оппоненты большевиков неоднократно обвиняли их впопирании базовых демократических свобод, и в частности, свободы слова. Но,согласно взглядам В.

И. Ленина, во-первых, свобода слова в буржуазныхобществах отсутствует, так как до общества посредством прессы доносится лишьточка зрения буржуазии или правящих кругов, а, во-вторых, при капитализмеотсутствует даже демократия, так как это лишь красивое название для диктатурыбуржуазии («демократией обвинители называют то, чтобы пресса была купленакапиталом, чтобы богатые люди могли пользоваться печатью в своих целях»64).Позиция Ленина состояла в том, что нет противостояния между диктатуройпролетариата и демократией, а есть противостояние между двумя видамидиктатур – буржуазной и пролетарской («…на деле демократическая республика,учредительное собрание, всенародные выборы и т.

п. есть диктатура буржуазии, и63Ленин В. И. Очередные задачи Советской власти. Организация соревнования. Апрель 1918 г. // Полное собраниесочинений. – 5-е изд. М.: Издательство политической литературы, 1974. – Т. 36. С. 192.64Ленин В. И. VIII Съезд РКП (б). Отчет Центрального комитета 18 марта (1919 г.) // Полное собрание сочинений.– 5-е изд. М.: Издательство политической литературы, 1969. – Т. 38, С. 149.40для освобождения труда от ига капитала нет иного пути, как смена этойдиктатуры диктатурой пролетариата»65).6 июня 1922 г. получил свое окончательное законодательное оформлениеаппарат государственной цензуры: было учреждено Главное управление по деламлитературы и издательств Народного комиссариата просвещения РСФРС(Главлит). Его возглавил П. И.

Лебедев-Полянский. В обязанности Главлитавходил предпросмотр (то есть предварительная цензура) всех видов текста,предназначенныхвпечать,«составлениесписковпроизведенийпечати,запрещённых к продаже и распространению»66 и выдача разрешительных виз. Вположении было оговорено, какие произведения должны быть запрещены кпечати67, но более конкретных разъяснений, что именно следует понимать под«агитацией против советской власти», в этом документе не приводилось.Политика партии в отношении прессы выстраивалась таким образом, чтоуже к концу 1920-х гг.

«организованно и идеологически была создана целостнаясистемапартийныхиподчиненныхимгосударственныхагитационно-пропагандистских органов, охватывающих все уровни управления»68, котораяопиралась на разработанную именно в первые годы советской властизаконодательную базу.Одной из главнейших задач, наряду с созданием института государственнойцензуры, было учреждение органа, который бы занимался организацией всейагитационной, пропагандистской и политико-просветительской деятельности встране.

«Задача воспитания всего населения страны «в духе социализма» какзалог построения этого самого социализма становилась не только общепартийной,но и общегосударственной по мере того, как победившая партия все больше65Ленин В. И. О «демократии» и диктатуре. Декабрь 1918 г. // Полное собрание сочинений. – 5-е изд. М.:Издательство политической литературы, 1969. – Т. 37, С. 390.66Положение о Главном Управлении по делам литературы и издательств (ГЛАВЛИТ). 6 июня 1922 г.

// Русскаяжурналистика в документах : История надзора : [Учеб. пособие] / Сост. О. Д. Минаева ; Под ред. Б. И. Есина, Я. Н.Засурского. - М. : Аспект пресс, 2003. С. 281.67«Главное Управление по делам литературы и издательства и его органы воспрещают издание и распространениепроизведений: а) содержащих агитацию против советской власти, б) разглашающих военные тайны Республики, в)возбуждающих общественное мнение путем сообщения ложных сведений, г) возбуждающих националистическийи религиозный фанатизм, д) носящих порнографический характер». Цит.

по: Положение о Главном Управлении поделам литературы и издательств (ГЛАВЛИТ). 6 июня 1922 г. // Русская журналистика в документах : Историянадзора: [Учеб. пособие] / Сост. О. Д. Минаева. Под ред. Б. И. Есина, Я. Н. Засурского. - М. : Аспект пресс, 2003.С. 281.68Гутнов Д. А. Формирование структуры центральных и местных органов Агитпропа в 1919-1928 гг.

// Историяотечественных СМИ. Ежегодник-2014. – М.: Ф-т журналистики МГУ, 2014. С. 24.41утрачивала черты партийности и все больше сращивалась с государственнойсистемой»69.Агитационно-пропагандистский отдел ЦК РКП (б), образованный в апреле1920 г. (Агитпроп) на протяжении исследуемого периода в разное времявозглавляли Р.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,53 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Образ советской власти в центральных партийных изданиях в 1917-1927 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее