Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155205), страница 10

Файл №1155205 Диссертация (Лексико-семантические поля терминосистемы «стоматологияdentistry» в сравнительно-сопоставительном аспекте (на материале профессиональных медицинских дискурсов русского и английского языков)) 10 страницаДиссертация (1155205) страница 102019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

группы близко расположенных, тесно связанных друг сдругом номинаций сразу в нескольких ядерных группах, макро- имикрополях. Таким образом, в пространстве терминополей Стоматология /Dentistry формируется полиядерная структура.В Таблице 1 представлена полиядерная структура этих терминополей всопоставляемых языках. Она включает следующие группы:1)Анатомия органов полости рта / Oralanddental anatomy;2)Заболевания органов полости рта / Oral diseases;3)Профессиональная стоматологическая деятельность / Professionaldental service.Следует отметить, что разграничение стоматологического терминополяна несколько ядерных групп ‒ это авторский взгляд на иерархическуюконфигурацию терминополей Стоматология / Dentistry.55Таблица 1: Сопоставление полиядерной структуры терминополейСтоматология / Dentistry.1)Ядерные группыКонституентыКонституентытерминополядефинициидефиниции DentistryСтоматология /Стоматологияв английском языкеDentistryв русском языкеАнатомия органов 1)Зубы1)oralcavityполости рта /2)челюсти2)maxillofacialareaOralandDentalanatomy3)органы3)adjacentandassociate4)полость ртаdstructures1)заболевание1)diseasesорганов полости рта / 2)этиология2)disordersDiseasesoftheoralcavityпатогенез3)conditions4)impact on the body1)education2)trainingдиагностика3)evaluationлечение4)diagnosisпрофилактика5)treatment6)nonsurgical,2)3)ЗаболеванияПрофессиональная3)1)медицинскаястоматологическаядисциплинадеятельность /2)Professional dental service 3)4)surgicalprocedures7)dental professionals8)experience9)the ethics of theprofession10)applicable lawТакие архилексемы анатомия, заболевания и деятельность помогаютполучить кумулятивное представление о терминополе и особенностяхсуществующих в нем понятийных связей.56Отметим, что дефиниции термина Стоматология / Dentistry в русскоми английском языках содержат нерелевантное количество конституентов, чтоприводит к проявлению симметрии и асимметрии в терминологии.В русском языке определение термина Стоматология сопряжено сменьшим количеством конституентов (n = 11), но включает понятияэтиология, патогенез и профилактика, которые в профессиональномпонимании шире раскрывают содержание патологических процессов испособов их предотвращения, представленных в английском языке лишь ввиде обобщённых терминов disease (болезнь), disorder (нарушение), condition(состояние).В английской дефиниции Dentistry конституентов больше (n = 17) засчёт наличия и уточнения понятий, говорящих о необходимости полученияобразованияипрактическихнавыковспециалистами(education/образование, training / практика и dentalprofessionals / стоматологи) иконкретизирующих аспекты профессиональной деятельности (surgical,nonsurgicalproceduresexperience//хирургические,профессиональныйопыт,нехирургическиепроцедуры,theethicsoftheprofession/профессиональная этика и applicablelaw / применяемая правовая норма).Врусскомстоматологическомдискурседанныепонятиянеактуализированы, так как находятся в периферийной зоне ядерных понятий«медицинская дисциплина» и «лечение».В данной ситуации будет уместным процитировать Дэвида Мацумото:«Люди разных культур строят свой мир по-разному, по крайней мере, спомощью того языка, которым они описывают этот мир» [Matsumoto, 2003:267].Термины, как поясняет Н.

Н. Горбунова, исследовавшая современнуюанглоязычнуютерминосистемусферыменеджмента,принадлежатлексической системе языка, и уникальность лингвистических свойствтерминов базируется на способности репрезентировать систему понятийспециальной сферы [Горбунова, 2014: 33].57Обе архилексемы, представляя ядерные зоны соотносимых полей,функционирующих в профессиональном медицинском дискурсе, обладаютразной этимологией и с точки зрения языкового происхождения, и с точкизрения производящих имён существительных; это явление можно объяснитьразличиями лингвокультурологических традиций: первоначально русскаякультурная и языковая среда формировалась на основе греко-византийской, аанглийская–набазелатинскойлингвокультуры.Содержательныенаполнения, понятий частично совпадающие, не являются тождественными;их дифференциация находится в области внешних, экстралингвистическихфакторов, связанных с особенностями развития научной дисциплины, состепенью её практической направленности, с отношением к ней общества, сеё местом на шкале ценностей.2.2.

Многомерность стоматологической полевой моделиМногомерность стоматологической полевой модели манифестируетсяналичием в сопоставляемых языках нескольких иерархических уровней,которые представлены 3 ядерными группами, 9 макрополями, в свою очередьрасширяющимися на 20 микрополейс разветвлением на несколько десятковтерминогрупп, которые далее делятся на микротерминогруппы.2.2.1.

Ядерная группа «Анатомия органов полости рта /Oralanddentalanatomy»Анатомия органов ротовой полости представляет собой науку,изучающую структурные особенности клеток и тканей следующих органов ианатомических образований и их функции: зубы, верхняя и нижняя челюсти,ротовая щель, щеки, губы, твёрдое и мягкое неба, язык, десны. Ядерныеединицы этой группы представлены двумя макрополями: Зуб(ы) / Tooth(Teeth) и Органы ротовой полости / Organsoftheoralcavity.58Характерным свойством целостности полевой структуры являетсяналичие единиц, как правило, самых простых, высокочастотных, стабильныхв течение продолжительного времени своего существования, способныхсоздавать целостные иерархические системы. К ним можно отнестиследующие единицы: зуб / tooth, орган / organ, ткань / tissue, пульпа зуба /dentalpulp, дентин / dentin, цемент / cement, кость / bone, рот / mouth, десна /gingiva, нижняя или верхняя челюсть / lowerorupperjaw, язык / tongue, нёбо /palate, молочные зубы (временные) / deciduous (baby, milk) teeth, постоянныезубы / permanentteeth, премоляры или малые коренные зубы / premolarsидругие.То есть термины ядерной группы «Анатомия органов полости рта»можноназватьконстантами(базисом)терминологическогофонда,структурообразующими архилексемами, которые присутствуют на всехуровнях иерархии и исполняющими интегративную функцию.Рассмотрим в качестве примера термин зуб / atooth.Дифференциация зубов по типам и основным функциям того или иногозуба (удержание пищи и работа пищеварительной системы, внешнийэстетический вид, участие в звукопроизношении) указывает на спецификустоматологических понятий.Характерной особенностью наименований зубов в стоматологическомдискурсе в русском языке является равноценное употребление лексемисконного языка (резец, клык) и заимствованных из латинского языка(премоляр, моляр), тогда как в английском языке употребляются лексемы,заимствованные из латинского языка (incisor, canine, molar).При этом часть из них в обоих языках формируют синонимичный ряд:рус.: моляр или большой коренной зуб, премоляр или малый кореннойзуб;англ.: canine или cuspid, premolar или bicuspid.Крометого,каждыйзубименуетсяпопорядковомучислуиместоположению:59центральныеибоковыерезцы / central and lateral incisors, первыйпремоляр /first bicuspid (first premolar), нижнийправыйвтороймоляр / lower right secondmolar.

Таким образом, структура ядерной группы расширяется за счётдобавления уточняющих признаков к родовому понятию.Классифицируя термины по морфологическим свойствам, определяя ихчастеречную принадлежность, в стоматологических словарях Стедмана иМосби выявлено 72 субстантивных именных словосочетаний (по моделямAdjective + Noun и Participle + Noun), указывающих на локализацию, тип,форму, цвет, патологию зуба: posteriortooth, driftingtooth, conicaltooth,hereditarybrowntooth,pinktooth,pulplesstooth,supernumerarytooth,hypersensitivetooth, embeddedtooth, replantedtooth, rotatedtooth и более100словосочетаний (по моделям Noun + Noun иNoun + prepositionof + Noun) суказанием на процессы, патологию, анатомическую структуру зубов:pintooth, shelltooth, wisdomtooth(tooth ‒ гипероним), toothpositioning=positioningofatooth, tooth isolation = isolationofatooth, tooth separation =separationofatooth,toothfracture=fractureofatooth,toothcrown=crownofatoothhyperplasiaofatooth, lossofatooth(tooth ‒ гипоним), и другие.Сравнив термины по таким же характеристикам в русском языке,выявленоболеепреобладанием120субстантивныхадъективно-субстантивнойименныхсловосочетанийсмоделиПрилагательное/Причастие + Существительное:передний зуб, боковой зуб, коренной зуб,молярный зуб, конусообразный зуб, шиповидный зуб, крапчатый зуб,сверхкомплектный зуб, непрорезывающийся зуб и др.По модели Существительное + Существительное выявлены терминыэпонимы: зубы Пфлюгера, зубы Тернера, зубы Фурнье, зубы Гетчинсона, зубЛогана-Девиса.По модели Существительное + Предлог + Прилагательное +Существительное выявлены термины: зуб с жизнеспособной пульпой, зубывне зубного ряда, зубы на восковой модели, зуб с наружным штифтом; а60такжепомоделиСуществительное+Предлог+Причастие+Существительное: зуб с расходящимися корнями, зуб с удалённой пульпой.Один из показателей сложности и гетерогенности иерархичногопостроениятерминологическогополяидентифицируетсявналичииразнообразных терминов.

Характеристики

Список файлов диссертации

Лексико-семантические поля терминосистемы «стоматологияdentistry» в сравнительно-сопоставительном аспекте (на материале профессиональных медицинских дискурсов русского и английского языков)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее