Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155177), страница 26

Файл №1155177 Диссертация (Интертекстуальность в российской поэзии рубежа XX–XXI веков) 26 страницаДиссертация (1155177) страница 262019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

При ней вставки «чужого» слова выборочны и содержат лишьнамеки на текст-донор, точная цитата подразумевается, она имплицитна.Рассмотрим для примера стихотворение Е. Богатыревой, посвященноеК. Батюшкову:Чужим наречьем песнь населена,В ней нет судьбы у глаз, не дуют крылья ветра,151В сухих камнях река, обреченаБыть тенью сна и расстояньем километра…(По перв. стр., 2018)В первых двух строках имеется аллюзия на стихотворение Батюшкова «Меняпреследует судьба» (1871), в котором автор, в частности, утверждает:«судьба, известно вам, слепа». Эта только одна из фраз, которыеобыгрываются поэтессой.

Аналогичные аллюзии есть и в других строкахстихотворения, все они ведут к разным произведениям пушкинскогосовременника. Аллюзия может проявляться и иначе. Н. Фатеева отмечает:«Восстановление предикативного отношения в новом тексте происходит наосновании «памяти слова»: референциальной, комбинаторной, звуковой иритмико-синтаксической»235.Примеров—сотни.Именаперсонажейпроизведения могут быть аллюзией на их автора, имя самого авторастановится аллюзией широкого спектра — иносказательным неологизмом.Так, поэт В. Кальпиди поэтически «переводит» фамилии классиков изодушевленных в нарицательные: «ахматовская молодка», «твардовскаяводка», «заболоцкий холодец».

Похожий подход выбрал А. Беляев, обобразах которого М. Айзенберг писал: «спекшиеся словесные образчики,привезенные с Луны или Марса»:анненский крест одышливыйтихий мороз Введенскийиз оборота вышли мыстертыми не по-детскикто опознает призраковпосле мирской атаки?вместо первичных признаковФатеева Н. Типология интертекстуальных элементов и связей в художественнойречи // Известия РАН.

Серия литературы и языка. – 1998. Т. 57. № 5. С. 28.235152лишь водяные знаки(По перв. стр., 2010)Аналогичны аллюзии Гандлевского: «двух тургеневских подпасков голоса»,«слуцкий слог». В стихотворении «Есть горожанин на природе» поэт тонкокаламбурит, используя в первой строфе глагол «пастерначит», имея в виду иизвестный овощ, и «огородные» заботы Б. Пастернака, и лирического героястихотворения. Само произведение написано интонацией знаменитого«Февраль, достать чернил и плакать» (1912). Во второй строфе повторяетсярифма из первоисточника — «плакать — слякоть»:…Люблю разуть глаза и плакать!Сад в ожидании конца.Стоит в исподнем, бросим в слякотьПовязку черную с лица…(«Есть горожанин на природе…», 1996)В рядах интертекстуальных тропов цитаты и аллюзии могут выполнятьдвойную функцию и быть параллельно еще и сравнениями (чаще всего),метафорами,олицетворениями,метонимиямиисинекдохами.Отрефлексированное уже в обществе произведение или их автор берут насебя одно из своих определяющих свойств, за счет которого становятсясредством художественной выразительности.

В первую очередь лирическиегерои стихотворений сравнивают с литературными персонажами самих себя.«в моём углу я словно гулливер», — пишет Г. Шульпяков («в моем углубревенчатом, глухом…», 2011). Иначе звучит поэтическая мысль С.Васильева. В его стихах жизнь человека (река) сравнивается с многотомнымтрудом французского писателя, и одновременно с пыточным инструментом:…Путь к океану непрост, как Пруст,Жестк, словно ложе твое, Прокруст…(«Жизни странно течет река…», 2011,)Стихию с человеком сравнивает и Е.

Кольчужкин. В его цикле«Коктебельские стихи» (2012) «прибой кипит, как Демосфен, во рту153раскатывая гальку». Пример метафоры можно найти в стихотворенииЮ. Могутина: «С неба гуманитарная колкая вермишель…» (2011). Авторописывает ночную метель и то, как мороз украсил оконные стекла: «Ихохломой покрылся Малевич окна». Очевидно, что фамилия художникаавангардиста олицетворяет собой «черноту» по аналогии с названием егокультовой картины. Пример довольно распространенной метонимии лежит винтертекстуальном заглавии стихотворения А.

Анашевича «Что-то изТолстого» (2002).Заглавия и эпиграфы — еще два приема проникновения «текста втекст». В интертекстуальном произведении заголовок указывает на главногогероя, адресата творческой мысли и одновременно источник заимствования.В заглавии может упоминаться имя великого предшественника, названиекниги, цитата. Возьмем, к примеру, стихотворение «На смерть Пушкина»(2017) А. Петрушкина. В трех словах автор тезисно объясняет о комстихотворение, отсылает к М.

Лермонтову и его стихам «Смерть поэта»(1837), посвященным Пушкину. Произведение Е. Коробковой «ОкноФлобера» (2012) повествует о теплом отношении автора к французскомуписателю. Стихотворение В. Пенькова «Иван Сергеевич» заголовкомуказывает на фигуру Тургенева. Сомнения развеивает эпиграф: «Было все,что надо…» — строки из произведения Г. Иванова, посвященного писателю.В самом тексте также есть аллюзия на произведения И. Тургенева, вчастности, на «Дворянское гнездо». Только в тексте у В. Пенькова «гнезда»превратились в «норы»:…Дремотны дворянские норыи лёгок отчаянья пух,бредут и бредут разговорыуездных негромких старух…(«Иван Сергеевич», 2018,)Заголовок может представлять собой название уже известногопроизведения. Н.

Резник, к примеру, написала стихотворение «Синяя154Борода» (2012) — вариацию на французскую народную сказку. Винтертекстуальном заглавии стихотворения может быть и топоним, закоторым закреплен определенный литературный образ. В стихотворенииА. Бараша «Верона» речь ожидаемо идет о «Ромео и Джульетте», точнее одоме, в котором жила героиня. М. Харитонов также обозначает наличиеотсылки уже в заглавии стихотворения.

Среди примеров: «Орфей», «Надстрокой Шекспира». В «Глухоте» он, взяв эпиграфом строки А. Тарковского«Мне кажется, я просто плохо слышу», сравнил поэта с Бетховеном:…Но можешь вслушаться, не отвлекаясь,В дрожь воздуха, дыханье ветра, в близостьЖеланной очистительной грозы.Попробуй уловить, услышать не слышное другим,Как слышал свою музыку Бетховен.(«Глухота», 2016)Необязательность эпиграфа подчеркивает его значимость.

Он являетсянекимимпульсом,задающимтональность,аиногдаиритмикустихотворения. Часто поэт, упрощая работу своим будущим исследователям,указывает в эпиграфе строчку, породившую впоследствии все произведение.В частности, А. Кушнер в стихотворении «Так быстро жизнь прожить…»(2018) рассуждение на вечную тему выбора — прожить жизнь быстро и ярко,или утомительно влачить дни, ожидая конца— начинает с цитатыЕ. Баратынского «На что вы, дни?..» (1840). Таким образом, Кушнерподчеркивает, что продолжает заданную почти двести лет назад тему, сквозьвека он ведет диалог с автором строк. Также поступает О.

Чухонцев, взявшийэпиграфом строку «…Но в мире новом друг друга они не узнали» изромантической элегии М. Лермонтова («Они любили друг друга…», 1841).Автор, развивая тему, задается вопросом, встретит ли он родных послесмерти, узнает ли?Если все и там поодиночке начинают с чистого листа,Господи, к чему мне эти строчки, раз я и во гробе сирота?...155(По перв. стр., 2013)Вариации на тему предтекста, дописывание «чужого» текста — в числене самых популярных, но весьма заметных приемов.

Поэт пытается дописатьпонравившуюся книгу, нередко героями «дописываний» становятся самиавторы и их псевдобиографические приключения. Часто автор помещает их внесвойственные для них обстоятельства, эпоху или мир. Так, в шуточномстихотворении Е. Каминского философы И. Кант и Г. Гегель угодили встройбат. Название произведения К. Кедрова «Кручёных и Шостакович нареквиеме Берлиоза» говорит само за себя. В стихотворении обыграны статья«Сумбур вместо музыки», опубликованная с критикой на оперу Шостаковичав газете «Правда» (28.01.1936).

Здесь использована реминисценция из«Лилички!» (1916) В. Маяковского — его словосочетание «крученыховскийад». Другой подход у поэта А. Коровина, который фантазирует над тем, какбы Баба Яга вела себя в московском метро:…из-под щелочек полыхает огоньнос жадно принюхиваетсявысохшие узловатые пальцынервно теребят подол выгоревшей юбкиразношенные кеды на ногахслегка пританцовываюткажется что сейчас выйдет на новокузнецкойи полетит по делам(«старая Баба Яга едет в метро…», 2017)О судьбе древнегреческого философа с неявным политическимподтекстом пишет А.

Василевский. Обыгрывая заповедь Гераклита обизменчивости смертной природы, поэт рассуждает о судьбе страны и ееграждан:…Гераклит промывает слипшиеся глазасколько стружки внутри и вовне156до утра работала невидимая фрезаневозможно дважды проснуться в одной стране(«Утром снилось гудение комара…», 2011)Героями стихотворений А. Василевского становились, например,И. Кант в стихотворении «Новое русло ручья после ливня…» (2011),А. Герцен в стихотворении «Я объясняет профессор…» (2011) и другие.Случается, современные авторы затрагивают тему дальнейшей судьбы героевклассических литературных произведений, обращаясь к альтернативнойбиографии.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,86 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Интертекстуальность в российской поэзии рубежа XX–XXI веков
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее