Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155120), страница 28

Файл №1155120 Диссертация (Художественно-документальная проза Светланы Алексиевич (проблемы поэтики)) 28 страницаДиссертация (1155120) страница 282019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

А яхотела жить в нормальной стране. Чтобы в доме занавесочки были, чтобыподушечки были, чтобы муж пришел и халат надел» [3. С. 399].Создавая мир пространства Советского Союза на основе рассказов разныхлюдей, С. Алексиевич создает антиномически контрастный ему образсовременной России. Для этого автор использует традиционные бинарныеоппозиции (там-здесь), а также мотивы (Москва как символ перемен). Созданныйобраз России является как моделью самого государства, так и отображениемобщества, его проблем и тайн.134Временные оппозиции. В художественном тексте временные отношениястановятся важнейшей характеристикой взглядов и мировоззрения автора и частоявляются доминантным элементом, определяющим все его творчество. Типывременных отношений рассматриваются на уровне настоящее-прошлое инастоящее-будущее.

Так, например, в лирике И. Бунина или в книгахЮ. Нагибина вектор антиномии направлен от настоящего к прошлому. Зато влитературе социалистического реализма доминирующим был вектор отнастоящего к будущему, что подтверждает А. Синявский: «Посколькукоммунизм осознается нами как неизбежный итог исторического развития, вомногих романах основой сюжетного развития является стремительный ходвремени, которое работает на нас, течет к цели. Не „Поиски утраченноговремени”, а „Время, вперед!” — вот о чем думает советский писатель. Он торопитжизнь, утверждая, что каждый прожитый день — не потеря, а приобретение длячеловека, приближение его хотя бы на один миллиметр к желанному идеалу» [94.С.

436].Проблема времени является одной из главных при изучении явленияхудожественного конфликта. Конфликт непосредственно связан с временем: онформируется во временном отношении, время определяет глубину, остроту изначимость конфликта. Конфликт невозможно рассматривать как отвлеченноепонятие, в нем всегда заложена какая-нибудь историко-социальная основа. Такжев каждой исторической эпохе имелись свои ценности, ориентиры во времени,одни из них исчезли, другие проявляются и в современных произведениях,меняясь и подстраиваясь к новым требованиям.

Через конфликт и различныестолкновения (взглядов, мнений, мировоззренческий позиций) мы можемнаблюдать основные приметы времени:«Конфликт в литературе этого времени нельзя представить как категориюабсолютно постоянного содержания, так как он вырабатывается на протяжениидесятилетийвпрямойзависимостиотобщественно-политическихилитературных установок... Поэтому следует говорить об эволюции конфликта»[37. С. 80].С. Алексиевич во вступлении к книге определяет главную тему «Время135секонд хэнд» как прощание с советской эпохой: «Мы прощаемся с советскимвременем. С той нашей жизнью» [3.

С. 7]. Для писательницы, а также для еерассказчиков, советская эпоха представляла собой как будто отдельную, другуюреальность: «Это было недавно, но это было в другую эпоху… В другой стране…Там осталась наша наивность, наш романтизм. Доверчивость» [3. С. 59].В исследуемом материале особенно выделяются временные отношения отнастоящего к прошлому, так как для многих рассказчиков не существуетбудущего, они недовольны своей жизнью, хотят вернуть прежний строй ипрежний порядок: «Это был социализм, и это была наша жизнь. Тогда мы малоо ней говорили.

А теперь, когда мир необратимо изменился, всем сталаинтересна та наша жизнь» [3. С. 8].Некоторые из рассказчиков Алексиевич не находят себе места в новойжизни — их время это социалистическое время, там они выросли и там хотятжить: «Я не успеваю… Из тех я, кто не успевает… Из поезда, который летел всоциализм, все быстро пересаживаются в поезд, несущийся в капитализм. Яопаздываю… Смеются над «совком»: он и быдло, он и лох. Надо мной смеются»[3. С. 98-99]. Конфликт на линии настоящее-прошлое проявляется также вповторяющихся самоубийствах тех, кто «прирос» к прежнему строю, прежнейидее, порядку жизни. Эти люди разочаровались в новом строе, не нашли себеместо: маршал С.

Ф. Ахромеев (глава «Об одиноком красном маршале и трех дняхзабытой революции» [3. С. 108-146]), рабочий Александр Порфирьевич Шарпило(глава «О братьях и сестрах, палачах и жертвах... и электорате» [3. С. 80-92]), членкоммунистической партии Василий Петрович Н. (Глава «О другой библии идругих верующих» [3. С. 172-194]).Конфликт на уровне времени (что предугадали многие рассказчики) привелк переоценке многих исторических событий. Для части из них это обозначалопереосмысление их жизни, которая, во многих случаях, потеряла какую-нибудьценность — это привело к многим самоубийствам: «Не за себя он боялся… Не могсмириться с тем, что скоро все будет утоптано, забетонировано: советскийстрой, великая индустриализация… великая Победа… И окажется, что и„Аврора” не стреляла, и штурма Зимнего не было… [3. С. 124].136Вектор антиномии в рассказах может быть направлен в сторону прошлого,и это проявляется в идеализации ушедшего времени, часто теми, у кого нет опытажизни при социализме: «В обществе появился запрос на Советский Союз.

Накульт Сталина, Половина молодых людей от 19 до 30 лет считают Сталина„величайшим политическим деятелем”. В стране, в которой Сталин уничтожиллюдей не меньше, чем Гитлер, новый культ Сталина?!» [3. С. 15].Многие рассказчики прошлое вспоминают неоднозначно, подчеркивают,что их жизнь была сложной, но знакомой и безопасной. Сегодняшнее время ихужасает, они не справляются с жестокой действительностью: «Я выросла вглубоко советское время. Самое-самое. Родом из СССР.

А новая Россия… я ещеее не понимаю. Не могу сказать, что хуже — то, что сейчас, или история КПСС?У меня в голове советский образ, та матрица, я половину жизни провела присоциализме. Застряло это во мне. Не выбить. И хочу ли я с этим расстаться —не знаю. В то время жить было плохо, а теперь страшно» [3.

С. 371].В случае таких рассказов невозможно определить вектор временныхотношений, так как рассказчик направляет вектор конфликта как в сторонупрошлого, так и настоящего — оба мира являются для него непригодными.В части рассказов вектор конфликта направлен от прошлого к настоящему:прошлое для некоторых рассказчиков было скучным и неинтересным,стремились изменить свою жизнь, свою эпоху: «Сейчас пишут: советский лагерь,коммунистическое гетто. Людоедский мир.

Страшного я не помню… Я помню,что он был наивный, тот мир, очень наивный и нелепый. Я всегда знала, что ятак жить не буду! Не желаю!» [3. С. 352].Временные оппозиции характеризуют, прежде всего, память о прошлом,они проявляются в рассказах о времени перестройки, о путче, о началедевяностых: «То были прекрасные, наивные годы… Мы поверили Горбачеву,сейчас уже никому так легко не поверим. Многие русские люди возвращались изэмиграции на Родину… Был такой подъем! Думали, что сломаем этот барак.Построим что-то новое» [3.

С. 24].Художественный конфликт проявляется в столкновении ожиданий, надеждс действительностью. Люди чувствуют себя брошенными, ненужными:137«Горбачевское время… Огромные толпы людей со счастливыми лицами. Сво-бода! Все этим дышали. Газеты были нарасхват. Время больших надежд — вотвот попадем в рай. Демократия — неведомый нам зверь. <…> Как мыошибались!» [3. С.

22].Одно и то же событие рассказчики характеризуют по-разному: «Ельцинскиедевяностые… Как мы их вспоминаем? Это: счастливое время… сумасшедшеедесятилетие… страшные годы… время мечтательной демократии… гибельныедевяностые… время просто золотое… время саморазоблачения… злые и подлыевремена… яркое время… агрессивное… бурное… мое это было время… не мое!!!»[3. С. 299]Прошлое (социалистическое время) можно охарактеризовать как времяпокоя, стабильности, равенства, но также несостоятельности всех людей.Настоящее это время беспорядков, социального неравенства, предания идеалов:«Мы живем в самое позорное время нашей истории. Мы — поколение трусов,предателей.

Такой приговор нам вынесут наши дети. „Великую страну наширодители продали за джинсы, Мальборо и жвачку”, — скажут они!» [3. С. 112].В сознании многих людей именно прошлое было светлым, справедливым инаивным (как детство), а социализм был реализацией идеалов человечества. Длянекоторых как прошлое, так и настоящее осталось источником конфликта, они немогли (и не могут) найти свое место в этой жизни.

Часть рассказчиков толькопосле распада Советского Союза обрела главную для себя ценность — свободу.О многоаспектном понимании временного конфликта в книге «Время секондхэнд» свидетельствует цитата, в которой сопоставлено три разных взгляда навремя и историю, прошлое и настоящее:«— Убили черт знает сколько людей, но у нас была великая эпоха.— Мне не нравится то, что сейчас, я не в восторге. Но и в «совок» не хочу.Не рвусь в прошлое. К сожалению, хорошего ничего не могу вспомнить.— А я хочу назад. Мне не нужна советская колбаса, мне нужна страна, вкоторой человек был человеком.

Раньше говорили „простые люди”, а сейчас„простонародье”. Чувствуете разницу?» [3. С. 303].В произведении события происходят одновременно в двух мирах —138современном (рассказчик ведет свой рассказ, автор книги реагирует, появляютсякомментарии,уточнения,вопросы,пояснения,введения)ипрошлом(описываемые события).Основополагающую роль играет понятие «воспоминание», которое можноопределить как творческий акт, посредством которого рассказчик осмысляет«сейчас» свою жизнь. Для рассказчиков книги «Время секонд хэнд» прошлоеявляется необходимым условием в осмыслении пережитого, становится своегорода покаянием, очищением.Временно-пространственное построение книги «Время секонд хэнд»связано с аксиологическими соображениями как авторов-рассказчиков, так иписательницы. Каждый рассказ является индивидуальным проявлением,свидетельством пережитого, отпечатком перемен.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,03 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Художественно-документальная проза Светланы Алексиевич (проблемы поэтики)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее