Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155114), страница 34

Файл №1155114 Диссертация (Трилогия «Люди воздуха» Дины Рубинойособенности художественного метода) 34 страницаДиссертация (1155114) страница 342019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

Чтобы добиться этого эффекта, онаиспользует перемежающееся в относительно крупных фрагментах текста(«Белая голубка Кордовы» и «Синдром Петрушки») и в малых фрагментах(«Почерк Леонардо») мозаичное повествование, в ходе которого читатель тосопереживает взрослому герою, то погружается в его детство и юность.Категория пространства в данном случае подчинена категории времени –постоянное переключение временны́х планов неизбежно предполагает сменулокаций.Магические закономерности художественного мира трилогии ДиныРубиной определяется категорией персонажа.

Именно персонаж являетсягенератором магических векторов прочтения текста. В романах «ПочеркЛеонардо» и «Белая голубка Кордовы» таким «генератором» являетсяглавный герой – Анна Нестеренко и Захар Кордовин – а в романе «Синдром176Петрушки», завершающем трилогию, магическое начало разделено междудвумя главными героями – Петром Уксусовым и его супругой ЛизойВильковской.Ядро этих магических героев составляют уникальные способностиглавного героя, проявляющиеся в сюжетных ситуациях романов.

Этоуникальные совпадения мистического характера, двойничество, тождествосо своими предками и потомками. В «Почерке Леонардо» акцент сделан наэкстраординарных и не имеющих рационального объяснения способностяхАнны. В «Белой голубке Кордовы» внимание автора сосредоточено намистических и необыкновенных совпадениях в судьбе Захара Кордовина, егопредков и потомков. В «Синдроме Петрушки» эти составляющие –персонажная и сюжетная – разделены между двумя главными героями – ПетрУксусов наделен необыкновенными способностями, а его жене свойственномистическое двойничество с женщинами из ее рода.Все главные герои «Людей воздуха» являются героями новоймифологии,творимойДинойРубинойспривлечениемэлементовхристианской и еврейской мифологии.

Их уникальные личности могут бытьпрочитаны через «иаковский код», «мессианский код», и в то же времяимеют типологически общие черты, позволяющие говорить об авторскоммифе. Это миф о бедном сироте, родившемся от инфернальной личности(скорее темной силы, чем светлой). Сирота в определенный моментоткрывает в себе уникальные способности (этот момент озарения особенноярко описан в «Почерке Леонардо» и «Синдроме Петрушки» и неразрывносвязан с образом Учителя, который сам не наделен сверхъестественнымиспособностями, но помогает главному герою «найти себя»), обретает себя впрофессии, предполагающей создание двойников людей (зеркал, картин,кукол), и расплачивается за выдающиеся успехи в профессии разрывомвзаимоотношений с семьей, утратой близких людей и пр.Необычные магические характеристики и сюжетные лейтмотивыглавных героев усилены сопоставлением с персонажами второго плана, чья177«нормальность» оттеняет необыкновенность героев.

Частично системавторостепенных персонажей совпадает у всех трех романов, но наиболееотчетливые и выпуклые совпадения представлены между первым и третьимроманом – «Почерк Леонардо» и «Синдром Петрушки», что объясняетсяуказанным выше фактором – Анна Нестеренко и Петр Уксусов, в отличие отгероя «Белой голубки Кордовы», Захара Кордовина, показаны как обладателинеобыкновенныхспособностей.Этотпринципорганизациисистемыперсонажей становится циклообразующим для трилогии.Мы полагаем доказанной нашу гипотезу, что романная трилогия«Люди воздуха» Дины Рубиной написана в рамках художественного методамагического реализма, который совмещает в себе, с одной стороны,реалистические принципы художественного восприятия и отражениядействительностииирреалистический(мистический,магический,мифологический) комплекс авторской идиопоэтики, как бы «врастающий» вреалистическую семиосферу произведений.178СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫИсточники1.

Борхес Х.Л. В кругу развалин. – пер. М. Былинкиной. //Электронныйресурсhttps://www.e-reading.club/bookreader.php/7580/Borhes_-_V_krugu_razvalin.html2. Борхес Х.Л. Коллекция; Рассказы; Эссе; Стихотворения. – СПб:Северо-Запад, 1992. – 639 с.3. Борхес Х.Л. Сад расходящихся тропок – пер. Б. Дубина //Электронный ресурс http://lib.ru/BORHES/sad.txt Дата обращения14.01.20194. Бронте Ш.

Джен Эйр. – пер. с англ. В. Станевич. // Электронныйресурс http://lib.ru/INOOLD/BRONTE/janeair.txt Дата обращения14.01.20195. Булгаков М.А. Мастер и Маргарита. – М.: Московский рабочий,1989. – 496 с.6. Маркес Г.Г. Сто лет одиночества. – пер. Н. Бутыриной, В.Столбова. – М.: Corpus, 2015. – 599 с.7. Орлов В.В. Альтист Данилов. – М.:ФТМ, 2009. – 1002 с.8. Рубина Д. Альт перелетный.

– М.: Эксмо, 2007. – 192 с.9. Рубина Д. Белая голубка Кордовы. – М.: издательство "Э", 2008. –464 с.10.Рубина Д. Воскресная месса в Толедо. – М.: Эксмо, 2007. – 320 с.11.Рубина Д. Вот идет Мессия! – М.: Эксмо, 2008. – 634 с.12.Рубина Д. Всегда, всегда? – М.: Эксмо, 2016. – 270 с.13.Рубина Д. Выпивать и закусывать. – М.: Эксмо, 2016. – 192 с.14.Рубина Д. Жилаю щастя. Афтор. – М.: издательство «Э», 2018. –352 с.17915.Рубина Д. Последний кабан из лесов Понтеведра. – М.: Эксмо,2017. – 288 с.16.Рубина Д. Почерк Леонардо. – М.: Эксмо, 2008. – 678 с.17.Рубина Д. Синдикат.

– М.: Эксмо, 2004. – 576 с.18.Рубина Д. Синдром Петрушки. – М.: издательство "Э", 2017. –512 с.19.УэллсГ.Дверьвстене//ЭлектронныйресурсДатаhttp://lib.ru/RAZNOE/door.txt_with-big-pictures.htmlобращения 14.01.201920.Фаулз Д. Волхв. – пер. Б. Кузьминского. – М.: Эксмо, 2010. – 800с.Труды по теории и истории литературы21.Аверинцев С.С., ЭпштейнМ.Н. Мифы//Литературныйэнциклопедический словарь.

– М.: Энциклопедия, 1987. – С.222 –235.Агеносов В. В. Советский философский роман в системе22.культуры // Литературный процесс и проблемы литературнойкультуры. – Тарту, 1988. – 300 с.23.Андерсон Б. Воображаемые сообщества. Размышления обистоках и распространении национализма – пер. с англ. В.Николаева; вступ. ст. С. Баньковской. – М.: «КАНОН-пресс-Ц»,«Кучково поле», 2001. – 288 с.24.Бальбуров Э.А.

Фабула, сюжет, нарратив как художественнаярефлексия событий // Критика и семиотика. Вып. 5. –Новосибирск, 2002. – С. 71 – 78.25.БартР.Мифсегодня//Электронныйhttp://www.philology.ru/literature1/bart-94.htm12.12.2018180Датаресурсобращения26.Басинский П. В. Смерть в зеркале // Российская газета //Электронныйресурс:http://rg.ru/2008/05/19/rubina.htmlДатаобращения 14.01.201927.БастриковА.В.художественномЭкспликациятексте//этническихУч.стереотиповзапискиКазан.вун-та.Гуманитарные науки. – 2012.

– Т. 154, кн. 5. – С. 145 – 150.28.Бахтин М.М. Идиллический хронотоп в романе // Формы времении хронотопа в романе. Очерки по исторической поэтике //Электронныйресурс:http://www.philologoz.ru/bakhtin/hronotop/hronotop9.html.29.Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе. Очерки поисторическойпоэтике//Электронныйресурс:http://yanko.lib.ru/books/cultur/bahtin-hronotop.htm.30.Белый А.

Символизм как миропонимание. – М.: Республика,1994. – 528 с.31.Бердникова Т.А. Об особенностях межкультурной коммуникациив произведениях Дины Рубиной // Гуманит. науки и пробл. совр.коммуникации. Материалы I Междунар. науч.-практ. междисцип.Интернет-конф.//Электронныйресурс:http://philology.s-vfu.ru/?page_id=706.32.Борев Ю. Б. Эстетика. – М.: издательство политическойлитературы, 1969.

– 511 с.33.Бочкарева Н.С., Загороднева К.В. Экфрасис и иллюстрация вкниге «Окна» Дины Рубиной и Бориса Карафелова / Н.С.Бочкарева, К.В. Загороднева // Вест. Перм. ун-та. Сер. Российскаяи зарубежная филология. – 2013. – Вып. 3(23). – С. 172 – 181.34.Бреева Т.Н. «Новый биографизм» в современной русскойлитературе / Т.Н. Бреева // Филология и культура. Philology andCulture. – 2012. – № 4(30).

– С. 14 – 17.18135.Бреева Т.Н. Национальный миф в русской и английскойлитературе / Т.Н. Бреева, Л.Ф. Хабибуллина. – Казань: РИЦ«Школа», 2009. – 612 с.36.Вайнштейн Г. Дина Рубина. Люди воздуха. Трилогия. // Новыйжурнал. 2011. № 5. С. 11‒15.37.Варламов А.Н. Михаил Булгаков. – М.: Молодая гвардия, 2008. –880 с.38.Веселовский А.Н. Историческая поэтика. – М.: Высшая школа,1989.

– 800 с.39.Володина Н.В. Концепты, универсалии, стереотипы в сферелитературоведения / Н.В. Володина. – М.: Флинта: Наука, 2011. –256 с.40.Воронцова В. Дина Рубина. Белая голубка. Место для новогогероя//Электронныйресурс:http://www.proza.ru/2010/05/31/466 Дата обращения 14.01.201941.Гаджиев К.С. Национальная идентичность: концептуальныйаспект//Электронныйресурс:http://vphil.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=400&Itemid=52.42.Гаспаров Б. М. Из наблюдений над мотивной структурой романаМ. А.

Булгакова «Мастер и Маргарита». – М.: МАКС-пресс, 2002.//Цит.поЭлектронныйhttps://ad3002.livejournal.com/36868.htmlДатаресурсобращения14.01.201943.Генис А. Третья волна: примерка свободы // Звезда. – 2010. – № 5//Электронныйресурс:http://magazines.russ.ru/zvezda/2010/5/ge21.html.44.Голосовкер Я.Э. Логика мифа. М., 1987. // Цит. по Электронныйресурс http://ec-dejavu.ru/p/Publ_Golosovker.html.18245.Голубивкультуре//ЭлектронныйресурсДатаhttp://www.baget1.ru/Bible/culture-history-pigeon.phpобращения 14.01.201946.Голубков М.М. Литература ХХ века.

– М.: издательство МГУ им.М.В. Ломоносова, 2004. – 238 с.47.Гомберг Л. Роман о расщепленном сознании, или возвращениеизвестнойписательницыР//Электронныйресурс:Датаhttp://www.dinarubina.com/critique/gomberg2002.htmlобращения 04.01.201948.Гомберг Л. Утраченный удел Саккариаса Кордовина // ДружбаНародов.–2010.–№6//Электронныйресурс:http://magazines.russ.ru/druzhba/2010/6/go19.html.49.Гугнин А.А. Магический реализм в контексте литературы иискусства XX века (Феномен и некоторые пути его осмысления)М.: Научный центр славяно-германских исследований РАН, 1998.– 117 с.50.Гуляев Н.А.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Трилогия «Люди воздуха» Дины Рубинойособенности художественного метода
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6473
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее