Диссертация (1155009), страница 35
Текст из файла (страница 35)
Гипертрофированные поведенческие нормы, приводящие к невротическим проявлениям в ПРП отмечаются у мужчин и женщин с АВУ- и НДФ-типамиПРП, а также у женщин с ГФ- и АМ-типами КМФ и у мужчин с АФ-типом КМФ;в) изучение коммуникативного компонента ПРП показывает:– к доминированию в рамках реализации своего ПРП стремятся мужчины иженщины с АВУ- и АМ-типами КМФ, а также маскулинные и андрогиннофемининные мужчины;– сбалансированы проявления доминирования/подчинения у мужчин иженщин с АСУ-типом КМФ, у маскулинных мужчин и фемининных женщин.
Приэтом конструктивное лидерство в рамках ПРП свойственно мужчинам и женщинам с АСУ-, АВУ-, АМ-типами КМФ;189г) результаты исследования конативного компонента ПРП свидетельствуюто том, что:– роль «сексуальный партнер» одинаково хорошо реализуется и мужчинами, и женщинами, тогда как с точки зрения мужчин, функция материальногообеспечения семьи и воспитание детей является прерогативой женщин;– мужчины и женщины с НДФ-типом КМФ реализацию большей части семейных ролей «перекладывают на плечи» своих партнеров;д) результаты исследования такого важного аспекта ПРП, как выбор сексуального (брачного) партнера(рши), показывают:– мужчины чаще всего выбирают андрогинных женщин (АСУ и АВУ, 46%),на втором месте по выбору – женщины с полоролевой Я-концепцией, свойственной для их биологического пола (ГФ, 17%; Ф и АФ – 13%);– у женщин также, как и у мужчин, первое место по выбору занимают андрогинные мужчины (Асу и АВУ, 42%), на втором месте мужчины с полоролевойЯ-концепцией, свойственной для их биологического (ГМ, 13%; М, 12%).190ЗАКЛЮЧЕНИЕВданнойработебылопроведеноисследованиероликонструкта«маскулинность – фемининность» в полоролевом поведении личности, наоснованиирезультатовкоторогодезадаптивногополоролевоготеоретическуюмодельсталоповедениякраткосрочнойвозможнымиизучитьтеоретическипозитивнойпричиныобосноватьпсиходинамическойпсихотерапии для его психокоррекции.В диссертационном исследовании осуществлен анализ зарубежных иотечественных психологических подходов, теорий и концепций, посвященныхизучению конструкта «маскулинность – фемининность» и полоролевого поведениямужчин и женщин, в том числе и – в супружеских отношениях.
Описана авторскаяметодика применения и модификация обработки «Опросника половых ролей»С. Бем. Представлено теоретико-методологическое обоснование концептуальноймодели взаимосвязи конструкта «маскулинность – фемининность» и полоролевогоповедения личности. На основании результатов эмпирического исследованияразработана модель краткосрочной позитивной психодинамической психотерапиимужчин и женщин с дезадаптивными формами полоролевого поведения.По результатам диссертационного исследования можно сформулироватьпредставленные ниже теоретические выводы.1. Полоролевое поведение следует рассматривать как многоуровневый актреализации индивидом половой роли через когнитивный, эмотивный, мотивационно-ценностный, коммуникативный и конативный компоненты.2.
Конструкт «маскулинность – фемининность» понимается как динамическая биопсихосоциокультуральная подструктура личности, обусловливающаявектор полоролевого поведения индивида как представителя пола.3. Впервые разработанная и теоретически обоснованная авторская модельвзаимосвязи конструкта «маскулинность – фемининность» апробирована в рамкахэмпирического исследования, высокая степень достоверности результатов которого подтвердили ее надежность. Данная модель включает следующие структур-191ные элементы: 1) три уровня («базовый»; «интенционально-ценностный»; «приспособительного адаптационного поведения»), включающие ряд структурныхэлементов: а) «базовый» уровень (конструкт «маскулинность – фемининность»;базовые потребности любить и познавать); б) «интенционально-образный» уровень (модель для подражания, включающая базовые семейные концепции; социальные и гендерные стереотипы, установки; первичные актуальные способности(потребности); в) уровень «приспособительного адаптационного полоролевогоповедения» (модель реакций; вторичные актуальные способности (поведенческиенормы, ценности); коммуникативно-личностные характеристики; ролевое - в рамках супружеских отношений - мужское/женское полоролевое поведение); 2) пятькомпонентов, через которые индивид реализует свое полоролевое поведение: когнитивный; эмотивный; мотивационно-ценностный; коммуникативный; конативный.4.
Авторскаяметодикаизученияконструкта«маскулинность –фемининность», основанная на применении метода логико-математическогомоделирования, является научно обоснованным способом, позволяющим свысоким уровнем достоверности определять «классические» (гипермаскулинный,маскулинный,андрогинный,недифференцированный,фемининный,гиперфемининный) и «промежуточные» (андрогинно-маскулинный, андрогиннофемининный, два андрогинных типа – с высоким и средним уровнямиандрогинии) типы конструкта «маскулинность – фемининность». Это позволитпрактикующимспециалистамболееточноопределятьтипыиформыполоролевого поведения клиентов (пациентов)5. Метод логико-математического моделирования, основанный на многомерных методах математической статистики, таких, как дискриминантный и факторный методы математического анализа, позволил с высоким уровнем достоверности (более 90%): 1) доказать правомерность применения авторского подхода копределению типов конструкта «маскулинность – фемининность» с помощью«Опросника половых ролей» С.
Бем; 2) доказать влияние типов конструкта «маскулинность – фемининность» на полоролевое поведение мужчин (с достоверно-192стью более 90%) и женщин (с достоверностью более 74%); 3) раскрыть сущностьмаскулинных и фемининных идеал-образов (как элементов структуры полоролевой Я-концепции личности), играющих ключевую роль в регулятивных компенсаторных механизмах конструкта «маскулинность – фемининность» в когнитивнойсфере личности, обеспечивающих оптимальную сохранность и относительнуюустойчивость полоролевой идентичности индивида, что подтверждает результатыфеноменологических исследований зарубежных и отечественных специалистов;4) определить в структуре моделей дезадаптивного полоролевого поведения мужчин и женщин «психокоррекционные мишени» и причины, его обусловливающие.Практические рекомендации.1.
На индивидуально-профессиональном уровне:а) психологам-исследователям, эмпирически изучающим проблемы полоролевой сферы личности и публикующим результаты в научных работах целесообразно:– более обдуманно подходить к использованию таких терминов, как «психологический пол», «половая идентичность», «полоролевая идентичность», «гендерная идентичность», «полоролевое самосознание», «полоролевое поведение»,«маскулинность/фемининность» и др., учитывая их этимологию и сущность техфеноменов, которые они определяют;– при исследовании непосредственно семейного (супружеского) полоролевого поведения (ПРП) необходимо дополнить предложенную в данной работе методику психодиагностическим инструментарием, позволяющим осуществлять более углубленное изучение семейных аспектов ПРП;б) психологам-практикам, оказывающим индивидуальную, групповую, семейную психологическую помощь различным категориям граждан по вопросам,связанным с нарушениями ПРП следует:– учитывать многоуровневый характер и многокомпонентность структурыфеномена полоролевого поведения личности;– использовать в своей практической деятельности теоретическую модельПРП, а специалистам, практикующим в методе позитивной психотерапии – и мо-193дель оказания психологической помощи мужчинам и женщинам с дезадаптивными типами ПРП.2.
На уровне научных психологических сообществ – рекомендовать:– руководству ведущих научных сообществ, таких, как ОбщероссийскаяПрофессиональная Психотерапевтическая Лига (ОППЛ), Российское психологическое общество и др. с целью совершенствования системы психологической помощи населению, в части, касающейся полоролевой сферы личности и в частности – ПРП, организовать работу постоянно действующих структур (комитетов), ав рамках проводимых ими научных мероприятий – симпозиумов, секций, с примерным названием «Полоролевая психология личности»;– руководителю модальности «Позитивная психотерапия» ОППЛ – включить в раздел учебной программы подготовки специалистов в методе позитивнойпсихотерапии («Мастер курс») изучение теоретической модели ПРП в методе позитивной психотерапии, в части, касающейся психокоррекционных аспектов личностной идентичности клиента.3.
На уровне учреждений практической психологической помощи в целяхукрепления психического и психологосексологического здоровья граждан, снижения уровня динамики развития дезадаптивных форм ПРП, приводящих к нарушениям в различных сферах жизни и деятельности современного человека предлагается психологическим службам различных министерств и ведомств, психологическим организациям профессиональной психологической помощи:а) повышать профессиональную культуру научно-исследовательской деятельности специалистов, в части, касающейся изучения полоролевой сферы личности клиентов (пациентов);б) организовывать с сотрудниками (особенно с начинающими специалистами) научно-практические семинары и мастер-классы по теоретическому планированию и проведению психокоррекционных мероприятий, направленных на психокоррекцию и психопрофилактику дезадаптивных форм ПРП с внедрением новых перспективных психотехник и методов, в том числе и – метода позитивнойпсихотерапии.1944.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
