Диссертация (1154997), страница 35
Текст из файла (страница 35)
54.150иностранных и китайских граждан в вузах СССР и РФ в 1950/1951 – 2014/2015 годах поочной форме обучения представлено в Приложении 6).В свою очередь, число учащихся из России в Китае тоже с каждым годомувеличивается (Динамика изменения численности российских граждан, обучавшихся вкитайских вузах с 2000/2001 по 2007/2008 акад. гг. отражена в Приложении 7).Согласноофициальной статистике по последним годам 335 , в 2012 г. Россия по количествуобучающихся в Китае студентов располагается на 5-м месте, количество русских студентов вКитае в 2012 г. составляло 15 тыс. человек 336 .
По последним данным Министерстваобразования КНР, в 2015 и 2016 годах, Россия сохраняет свою лидирующую позицию (на 5-6месте) по рейтингу числа учащихся в Китае337. С другой стороны, доля учащихся из России,хотя уже много лет держится на уровне выше 4%, постепенно начал снижаться. Тот факт,что в 2015-2016 академическом году впервые за целое десятилетие число российскихучащихся сократилось, тоже напоминает о том, что властями еще предстоит проделатьбольшую работу, чтобы достичь цели, поставленные лидерами двух стран.
Несмотря на то,что с начала 21 века число учащихся обеих сторон по взаимному обмену выросло во многораз, очень непросто будет довести контингент обучающихся за рубежом до 100 тыс. человекк 2020 г. или хотя бы приблизиться к данному показателю.Россия и Китай имеют богатый опыт и давние традиции образовательных обменов.После основания КНР китайское правительство направило наибольшее количествостудентов именно в СССР, в основном для изучения передовых достижений науки и техники.Сегодня большинство китайских студентов в России учатся на лингвистическом факультете.С другой стороны, число русских студентов в Китае в целом увеличивалось на протяженииряда лет, несмотря на небольшой спад в последнее время.
Кроме традиционного интереса ккитайской культуре и языку, российских студентов привлекает высокий спрос на335Арефьев А.Л., Любская К.А. Российские студенты в Китае // Демоскоп Weekly. 6 – 19 фев. 2017. № 715-716.http://demoscope.ru/weekly/2017/0715/tema01.php336Анохина Е.С. Иностранные студенты в Китае и проблемы регулирования их пребывания в стране // ВестникТомского государственного университета.
История. 2015. № 1 (33). С. 65.337Статистика иностранных учащихся в Китае. В 2015 г.:http://www.moe.edu.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/201604/t20160414_238263.html. В 2016 г.:http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_fbh/moe_2069/xwfbh_2017n/xwfb_170301/170301_sjtj/201703/t20170301_297677.html151специалистов, знающих язык и деловую практику Поднебесной. Обмен студентами, помнению обеих сторон, является важным фактором взаимного сотрудничества и развитияроссийско-китайских отношений.В настоящее время благоприятная тенденция развития наблюдается в сфереобразовательных обменов. Сотрудничество между Китаем и Россией в области образованияимеет широкие перспективы. В результате успешной совместной работы укрепляетсявзаимопонимание и дружба народов стран, закладывается прочный фундамент длядальнейшего развития добрососедских и дружественных отношений.
В связи с этим, «мягкаясила» образования приносит плоды обеим странам. Достаточно взглянуть на результатысоциальных опросов в Китае и России, согласно которым народы двух стран испытываютсимпатию друг к другу, считают друг друга добрыми соседями, надежными партнерами игражданами дружественной страной.Согласно опросу «Мир в глазах китайцев», опубликованному на сайте газеты《ChinaDaily》338, в течения 1999-2009 гг. Россия всегда была и в настоящее, по многочисленнымсвидетельствам, приводимым китайскими СМИ, и сейчас остается в глазах народа самойлюбимой иностранной страной. Более того, уровень симпатии к России постоянно растет и внастоящее время достигает почти 90% (Приложение 8).Один из ведущих информационных порталов, комментируя статистику,опубликованную исследовательским центром США – PEW RESEARCH CENTER, отметил,что при тенденции того, что с начала украинского кризиса большинство стран мира, преждевсего стран Запада, стало относиться к России более негативно, симпатии китайскогонаселения к России в последние годы, наоборот, резко увеличились339.Даже по данным, приведенным вышеупомянутым «независимым» американскимцентром, позитивное отношение к России среди китайских респондентов всегда находилосьна уровне + 50% (Приложение 9), что является очень высоким показателем, отличающимсяот отношения китайцев почти ко всему остальному миру.Согласно данным различных российских социологических служб, россияне отвечаюткитайским друзьям взаимностью.
Например, по данным опросов Фонда общественногомнения (России), большинство россиян высказало свое положительное мнение по поводуОпрос: китайцы любят россиян больше, чем других иностранцев. // CHINADAILY. 2011.10.13.http://www.chinadaily.com.cn/hqgj/jryw/2011-10-13/content_4045284.html.339Симпатия Китая к России растет.
23.07.2014. http://news.163.com/14/0723/02/A1Q8K2D600014MTN.html338152отношений РФ и КНР, а доля опрошенных, высказавших противоположные оценки, крайнемала (конкретная информация и соответствующая динамика представлена в Приложении10).Согласно последнему опросу ФОМ в июле 2017 года340, Китай (62% опрошенных)обогнал традиционного «друга №1» Белоруссию (60% опрошенных) в списке стран, скоторыми у России, по мнению ее жителей, сложились самые дружественные и близкиеотношения.
Россияне несколько лет подряд отмечают важность Китая в развитии российскойэкономики. Около половины респондентов заявили, что сотрудничество с Китаем сейчасважнее всего для российской экономики. На втором и третьем месте Белоруссия (29%) иГермания (22%). В то же время, около четверти россиян считают, что с китайцами у них«больше всего общего», и «легче всего найти общий язык и взаимопонимание», даже поэтому параметру Китай уступает лишь Белоруссии и Казахстану.Результаты социальных опросов демонстрируют с лучшей стороны успешностьвзаимной реализации «мягкой силы», в особенности часть успехов работы по данномунаправлению выполнена благодаря усилиям властей двух стран в образовательной сфере,которая,понашемумнению,вдолгосрочнойперспективесможетобеспечитьпреемственность позитивной тенденции, а именно воспитать в молодом поколении интерес исимпатию друг к другу, улучшить уровень доверия и взаимопонимания, наладить добрыеотношения и тесные связи между народами.
На основе всего процесса формируетсяобщественноемнение,определяющеевбольшойстепениотношениянауровнегосударственной политики, тем самым создаются условия для развития экономическогосотрудничества и взаимодействия во многих других сферах, которыев дальнейшемсодействует реализации политики «мягкой силы» на территории государства-союзника341. Витоге «мягкая сила» страны, не только в сфере образования, но и в других сферах, непредставляя угрозы национальной безопасности, будет служить каналом коммуникации ипри условии честной конкуренции принесет нашим странам взаимную выгоду342.340341О России и странах мира // ФОМ.
24.07.2017. http://fom.ru/Mir/13624Сюн Лэпин. Сравнительный анализ российско-китайских и российско-японских отношений. МатериалыМеждународной научно-практической конференции «Михайловские научные чтения». Владивосток.Дальневосточный Федеральный Университет. 2014. С. 378.342Сюн Лэпин.Сравнительный анализ российско-китайских и российско-японских отношений через призму«мягкой силы». Языки и культуры: перспективы развития в 21 веке.
Сборник докладов студенческойнаучно-практической конференции с международным участием. Москва. Российский университет Дружбынародов. 2016. С. 383.153За последние годы образование России и Китая привлекают все больше студентов совсего мира. Обе страны предпринимают большие усилия, чтобы распространить свойнациональный язык за рубежом, предоставить иностранным учащимся образовательныеуслуги и посредством этих мер укрепить позиции в зоне своего традиционного влияния и намеждународной арене. При этом два партнера тесно сотрудничают в данной сфере, взаимнооказывают положительное влияние на общественное мнение соседних государств, чтослужит гарантией дальнейшего углубления отношений между ними.154ЗАКЛЮЧЕНИЕСила как «весовая категория» любого международного актора всегда находится вцентревниманиятеоретиковипрактиковмировойполитикиидипломатии.Политические термины, связанные со словом «сила», часто становятся широкоиспользуемыми, об этом свидетельствуют научные труды ученых, публикации всредствах массовой информации и официальные документы, касающиеся внешнейполитики различных стран.
Это подчеркивает важность «силы» в международныхотношениях. Однако до сих пор отсутствует общепринятое и общепризнанноеопределение «силы», все дискуссии по ней сегодня все еще продолжаются и появляютсявсе новые определения. Несмотря на разнообразные интерпретации понятия «силы», наосновании мнений ведущих ученых и известных политиков, мы можем прийти к выводуо том, что «сила» в мировой политике означает способность одной страны защищатьсвои интересы на международной арене, навязывать свою волю остальным игрокам,реализовать собственных цели с помощью различных средств и инструментов. При этомстоит отметить, что «сила» не существует самостоятельно, она проявляется лишь впроцессе взаимодействий государств.«Сила» международного актора в современном понимании включает в себямножество элементов: традиционные базовые компоненты – вооруженные силы, ресурсы,финансы, и т.д., они были и остаются неизменными и устойчивыми; и такиесоставляющие как дипломатия, искусство, наука, возникшие с развитием международнойсистемы при более тесном взаимодействии государств.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
