Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154997), страница 39

Файл №1154997 Диссертация (Высшее образование как инструмент «мягкой силы» России и Китая) 39 страницаДиссертация (1154997) страница 392019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

27 дек. 2013.71. Алиев З.Т. Формирование нового имиджа России «мягкой силой» // Вестник Российскогоуниверситета дружбы народов. Серия: Политология. 2010. № 4. С. 51-60.72. Андросова Д.Н. "Мягкая сила" России на пространстве СНГ. Высшее образование // «Актуальныепроблемы Европы». 2011. № 2. C. 203-21873. Анохина Е.С. Иностранные студенты в Китае и проблемы регулирования их пребывания в стране //Вестник Томского государственного университета. История. 2015.

№ 1 (33). С. 65.74. Арефьев А.Л. Китайские студенты в России // Высшее образование в России. 2010. № 12.75. Арефьев А.Л. Российские студенты в китайских вузах // Высшее образование в России. 2009. № 5.76. Арефьев А.Л. Россия на международном рынке образовательных услуг. Центр социальногопрогнозирования. М.: 2007.77. Арефьев А.Л., Любская К.А.

Российские студенты в Китае // Демоскоп Weekly. 6 – 19 фев. 2017. №715-716. http://demoscope.ru/weekly/2017/0715/tema01.php78. Африканский президент не слушает СМИ, критикующих Китай. 24.01.2017.http://history.sohu.com/20170124/n479507763.shtml79. Базанова Е.А. Стратегия "мягкой силы" КНР по сотрудничеству с арабскими странами БлижнегоВостока в области образования 1990-2010 гг. // Вестник Московского государственного областногоуниверситета. Серия: История и политические науки. 2011.

№ 2. С. 85-90.80. Бакунин М.А. Избранные сочинения. Том 1. М.: Директ-Медиа. 2014. С. 224.81. Баланс сил в мировой политике: теория и практика. Сборник статей под ред. академика АЕН РоссииЭ.А. Позднякова. М.: 1993. с. 11.82. Батова Б.З., Асланова Л.О., Аликаева М.В., Губачиков А.М. Проблемы финансирования образованияв России // Фундаментальные исследования. 2016. № 5 (часть 3).83. Белов В.А. Подготовка кадров для зарубежных стран в советских вузах. Диссертация кан. ист. наук. М.:2003. c 32.84. Бергер П., Хантингтон С.

Многоликая глобализация. М.: 2004. C. 12.85. Бобыло А.М. Политика интернационализации высшего образования в странах АТР как инструмент«мягкой силы» (на примере США, КНР, Сингапура и РФ) // Ойкумена. Регионоведческиеисследования. 2017. № 1 (40). С. 18-29.86. Бобыло А.М. Национальные стратегии модернизации высшей школы в странах АТР: международныйсравнительный анализ // Вестник Бурятского государственного университета. 2015.

№ S6. С. 66-72.87. Бобыло А.М. Национальные стратегии «мягкой силы» во внешней политике США, КНР И РФ:основные направления и особенности регионального развития // Гуманитарные исследования вВосточной Сибири и на Дальнем Востоке. 2015. № 3 (33). С. 31-39.88. Бобыло А.М. «Мягкая сила» в международной политике: особенности национальных стратегий //Евразийство и мир. 2014. Т. 1.

№ 4. С. 42-56.89. Бобыло А.М. Сравнительный анализ подходов к модернизации высшей школы в РФ и КНР //Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке. 2010. № 2. С. 64-69.90. Бобыло А.М. Роль инструментов «мягкой силы» в обеспечении национальных интересов России вАТР // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология.2016. № 4 (36). С. 328-339.91.

Бобыло А.М., Севастьянов С.В. «Мягкая сила» России: азиатско-тихоокеанский вектор // Ойкумена.Регионоведческие исследования. 2016. № 4 (39). С. 75-85.92. Бобыло А.М. Стратегия развития российского образования как фактор обеспечения национальныхинтересов РФ в АТР // Азиатско-тихоокеанский регион: Экономика, политика, право. 2016. № 3. С.16639-54.93. Бобыло А.М. Образовательные аспекты российской политики в АТР // Известия Саратовскогоуниверситета. Новая серия. Серия: Социология. Политология. 2016.

Т. 16. № 4. С. 456-461.94. Бобыло А.М. Интернационализация российской высшей школы как «мягкая сила» государства вконтексте новой архитектуры образования в АТР (на примере Дальневосточного федеральногоуниверситета) // Вестник Таджикского национального университета. 2015. № 3-6 (176). С. 94-98.95. Боревская Н.Е. Особенности реформирования высшей школы КНР на рубеже 20-21 веков //Двустороннее научно-образовательное сотрудничество вузов России и Китая: материалы 3-йроссийско-китайской конференции. М.: 2009.96. Будажапова Б.Б., Фен Шисюань.

Роль программы двойного дипломирования в высшем образовании(на примере России и Китая) // Россия и Китай: проблемы стратегического взаимодействия: сборникВосточного центра. 2015. № 2 (16). C. 85.97. В МГУ прошел Форум ректоров вузов России и Китая. 05.07.2016.http://www.msu.ru/news/v-mgu-proshel-forum-rektorov-vuzov-rossii-i-kitaya.html98.

В среднем каждую неделю открывается один Институт Конфуция. 20.01.2015.http://paper.oeeee.com/nis/201501/20/319128.html99. Вальдман И.А., Куратченко М.А. Трансформация общественного сознания и социальныхидентичностей посредством стратегии «мягкой силы» в интернациональной образовательнойпарадигме Китая // Сибирский педагогический журнал. 2015. № 6. С. 154-157.;100. Ван Нин. 汪宁. 重回后苏联空间——俄罗斯文化战略评析 // 俄罗斯东欧中亚研究.

[Возвращение напостсоветское пространство - анализ российской культурной стратегии // Исследования по России,Восточной Европе, Центральной Азии]. 2012. № 3. p. 68-75.101. Ван Сяоцюань. 王晓泉. 中俄对外战略中的软实力因素比较 // 俄罗斯东欧中亚研究. [Сравнениефактора мягкой силы во внешней политике Китая и России // Исследования по России, ВосточнойЕвропе, Центральной Азии]. 2015. № 1. p. 13-22.102. Ван Цзюсинь.

王久辛. 俄罗斯的―软实力‖ // 报林. [«Мягкая сила» России // Мир газет]. 2008. № 3. p.48-49.103. Ван Юэ. 王月. 求同存异和谐共进——―中俄软实力比较研究‖学术研讨会综述 // 俄罗斯东欧中亚研究. [Находить общее и сохранять различия, вместе идти вперед: Обзор научной конференции«Сравнение мягкой силы Китая и России» // Исследования по России, Восточной Европе,Центральной Азии]. 2014. № 1. p. 85-87.104. Вань Цинсун, Ван Шучунь.

万青松, 王树春. 俄罗斯的软实力外交评析 // 国际展望.[Дипломатический анализ мягкой силы России / / Международный прогноз]. 2013. № 3. p. 93-107.105. Визит китайской делегации в Институт Конфуция в Филиппинах. 18.03.2017.http://www.asean-china-center.org/2017-03/18/c_129512412.htm106. Влияние Института Конфуция: 40 млн. Иностранцев изучают китайский язык. 20.03.2007.http://www.china.com.cn/international/txt/2007-03/20/content_7987819.htm107. Воспитание кадров — дело многих лет. 09.05.2016.

http://finance.qq.com/a/20160509/008820.htm108. Встреча Путина с ректором Высшей школы экономики. 09.01.2017.http://kremlin.ru/events/president/news/53710109. Встреча Путина с ректором Высшей школы экономики. 09.01.2017.http://kremlin.ru/events/president/news/53710110. Вэй Эньчжэн , Чжан Цзинь. 魏恩政, 张锦. 关于文化软实力的几点认识和思考 // 理论导刊.[Некоторые мысли о «мягкой силе» культуры // Теоретическое руководство]. 2009. № 3.

p.13-17.111. Ганьшина Г.И. История развития политики «мягкой силы» в Китае // Вестник Российскогоуниверситета дружбы народов. Серия: Всеобщая история. 2016. № 3. С. 63-72.112. Го Линься. 国林霞. 中国软实力现状分析 // 当代世界. [Анализ современного состояния мягкой силыКитая // Современный мир]. 2007. № 3. p. 37-39.113. Гулева М.А.

Экономические проблемы современной системы образования В КНР. Авторефератдиссертации на соискание ученой степени кандидата экономических наук. Москва. 2015. С. 7.114. Давыдов Ю.П. Норма против силы. Проблема мирорегулирования. М.: Наука. 2002. 287 с.115. Давыдов Ю.П. Понятие «жесткой» и «мягкой» силы в теории международных отношений //167Международные процессы. Том 2. № 1 (4). Январь-апрель 2004. С.20-24.116.

День Института Конфуция: чило изучающих китайского языка достигает 100 млн. 30.09.2014.http://www.hanban.edu.cn/article/2014-09/30/content_554734.htm117. Джозеф Най «Гибкая сила. Как добиться успеха в мировой политике». М.: Тренд. 2006. 397 с.118. Доклад о качестве высшего образования Китая. Центр оценки высшего образования Министерстваобразования Китая. 07. 04. 2016.http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_fbh/moe_2069/xwfbh_2016n/xwfb_160407/160407_sfcl/201604/t20160406_236891.html119. Доклад Правительства Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации ореализации государственной политики в сфере образования. Москва. 2017. С.

20.http://government.ru/media/files/1xOsf0Ae1RUl1VqyTbEZVTTMjyuzDbSA.pdf120. Дэн Сяньчао. 邓显超. 提升中国软实力路径 // 理论与现代化. [Пути усиления мягкой силы Китая //Теория и модернизация]. 2006. № 1. p. 15-20.121. Дюркгейм Э. Социология образования. М.: 1996. С. 64.122. Журавлева Е. В. Политика «мягкой силы» КНР в отношении стран Центральной Азии. На примереКазахстана и Монголии (2007 – 2015 гг.). Диссертация на соискание ученой степени кандидатаисторических наук. Москва. 2016. с. 27123.

Журавлева Е.В. Стратагема красотки: теории «мягкой силы» с китайской спецификой // ВестникРоссийского университета дружбы народов. Серия: Международные отношения. 2016. Т. 16. № 1. С.17-31.;124. Журавлева Е.В. Политика «мягкой силы» России и КНР в отношении стран Центральной Азии (напримере Казахстана) // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Международныеотношения.

2015. № 1. С. 60-69.125. Журавлева Е.В. Система "мягкой силы" с китайской спецификой и ее особенности // Политическиепроцессы в условиях смены экономической модели материалы ежегодной научной конференцииЦентра политических исследований и прогнозов ИДВ РАН. Российская академия наук; ИнститутДальнего Востока Российской академии наук; Центр научной информации и документации. 2016. С.140-151.126. Зевелев И.А., Троицкий М.А. Сила и влияние в американо-российских отношениях: Семиотическийанализ.

Очерки текущей политики. Вып. 2. М.: Научно-образовательный форум по международнымотношениям. 2006.127. Зубков Игорь. Бюджет выходит в свет. «Российская газета» публикует главный финансовый документстраны на ближайшую трехлетку. «Российская газета» - Федеральный выпуск № 7160 (292).22.12.2016.https://rg.ru/2016/12/22/rg-opublikovala-zakon-o-federalnom-biudzhete-na-2017-2019-gody.html128.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,44 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Высшее образование как инструмент «мягкой силы» России и Китая
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее