Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154425), страница 31

Файл №1154425 Диссертация (Мифотворчество и религиозно-философские искания Максимилиана Волошина на перепутьях Серебряного века) 31 страницаДиссертация (1154425) страница 312019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

В нем звучит молитва вне Храма Божия «разъятаяна семь цветов в каждой доле лития», поэтому в конце катрена и поставленвопрос: «Отливами горю я, как змея?». Видя себя мятежником, искусителем,демон-змея М.А. Волошина осознает себя грешником и в этом, как это не покажется странным, видит свое святое предназначение: «Я свят грехом»[22:84].

И далеко не случайны в структурно-семантическом ряду сонета заключенные в терцете антиномии: темница - свобода, могущество - бессилие,грех - святость, бессмертие – смерть. Они ведут читателя к мифу о Прометее,который, как известно, обречен на вечные муки за проявленные гордыню итяготение к свободе. Но в этих муках и Прометей, и волошинский демон видят себя равными божеству. Поэтому сонет заканчивается ключевыми стихами, которые звучат как возглас гордыни: «Весь хор светил – един в моей цевнице, / Как в радуге - един распятый луч» [22:84].Два волошинских демона составляют единое целое в его мифопоэтике:прометеевский и люцеферический дух как бы воплощают тот облик дьявола,который был близок антропософам и теософам, определенным кругам масонства, видящим в сатане архитектора и разумного строителя Вселенной.

Этобыло время, когда М.А. Волошин и увлекался, и преодолевал теософскиевзгляды. В письме к матери по поводу своих отношений с Маргаритой Сабашниковой он писал: «Она очень хочет меня спасать, меня учить, обращатьв теософию. Всё это надо преодолеть» [176:111].Цикл «Облики» - значимый этап в становлении мифотворчества Максимилиана Волошина. Миф является средством раскрытия на фоне исторической цепи событий творческого лика в той или иной личности. Поэт видит152себя не просто странником во времени и пространстве, создающим свою модель мироздания, но мифотворцем.Характерно то, что цикл «Облики» начинается с посвящения Черубинеде Габриак, мифологизированному образу поэтессы Елизаветы Дмитриевой.Причём если в первых стихотворениях звучит мысль о противоречивости бытия личности, то в заключительных сонетах Максимилиан Волошин стремится воссоздать причину этой противоречивости человека, которая видится емув природе демонического искушения.

Христианский концепт «смирение»,основанный на Нагорной проповеди Христа, и мятеж как проявление гордыни и бунтарского демонического духа являются структурно-семантическимиядрами всего цикла. Эти концепты отражают противоречивость человеческого сознания, особенно рубежа веков и символизма, на что указывал Вл. Ходасевич: «Жили в неистовом напряжении, в вечном возбуждении, в обостренности, в лихорадке. Жили разом в нескольких планах» [36:271].Мифотворчество Максимилиана Волошина приобретает не только новыечерты, но и наполняется новым духовным содержанием. В его сознании продолжается борьба между демоническим и божественным. Путь к Христу неисчерпан для поэта, о чем свидетельствуют следующие циклы стихотворенийиз книги «Selva Oskyra».

Путь поэта подобен пути Данте, где много искушений и соблазна, это путь от ада через чистилище в рай. Цикл «Пляски» в этомсмысле показателен. Он связан с культом бога виноделия Диониса, с однойстороны, а с другой – с русскими плясками и радениями хлыстов. В этой связи следует отметить, что сам поэт придавал особое значение танцу и пляске[86:397,399].Миф о Дионисе сквозь призму восприятия пляски и танца, как очистительного огня, переживается М.А. Волошиным как некий священный ритуал.В этом смысле поэт близок не только к мифопоэтической традиции как таковой, но и традициям русского символизма, которые основывались на ритуализации искусства. Отсюда такое пристальное внимание к танцу и пляске уАндрея Белого, Вяч. Иванова, Александра Блока и др.

Характерно то, что153любой ритуал в мифотворчестве есть понятие сакральное, когда миф проживается в целом, как возвращение к истокам. В этой связи видится правомерным утверждение Мирчи Элиаде, который писал, что «речь идет не о «внешнем», «абстрактном» познании, но опознании, которое переживается ритуально, во время ритуального воспроизведения мифа или в ходе провиденияобряда (которому он служит основанием)» [333:24].Дионисийские оргии не только акт очищения для М.А.

Волошина, нетолько возвращения к первоисточнику бытия, но и Эрос, то есть проявлениечувственности и страсти.В танце и пляске Волошин, таким образом, видит экстаз тела, как в молитве экстаз души. Через экстаз тела человек приобщается к земным, эротическим началам, через экстаз души происходит мифологическое обретениесмысла бытия. Вот почему «Славу бытию» слагает киммерийский певец.М.А.

Волошин верил, что когда-нибудь будет такой идеальный танец, который воплотит эти два антиномичных начала: «В этом тайна эллинской красоты: там все тело было зеркалом духа. Танец – это такой же священный экстазтела, как молитва – экстаз души. Поэтому танец в своей сущности самое высокое и древнее из всех искусств» [86:397].Таким образом, Волошин совмещает эллинистическую традицию восприятия танца с ветхозаветной, когда Давид, несущий Ковчег Господень,танцевал и радовался в Господе [см.: Кн. 2-я Царств 2:13-22].§4 Лунный миф. Пути преодоления теософского мифаДионисийство для М.А. Волошина становится одним из начал бытия человека и преображающей его силы. Мифотворчество в этом смысле видитсянам как ритуальное действо, это еще один из этапов приобщения поэта к искомому синтезу, единству мироздания.

Показательно, что за циклом «Пляски»следует цикл, представляющий венок сонетов, «LUNARIA». В немнашли своё воплощение представления М.А. Волошина о Люцифере и Христе как о двух пусть и неравноценных, но началах Бытия. Цикл «LUNARIA»явился синтезом различных мифологических систем (язычества, эллинизма,154теософии и христианства), что укладывается в рамки гностицизма, для которого исторически форма связи христианства с мифологией и философиейэллинизма виделась органической.

«Гностицизм требовал от человека самоотождествления с абсолютом, личностного переживания своей связи с мирозданием» [223:61]. Сам же М.А. Волошин осознавал венок сонетов как некийсинтез лирических, мифических и теософских представлений о месте человека в мироздании, что подтверждается словами из его письма А.М. Петровойот 2 декабря 1913г: «Мое представление о Луне в «Венке» - «люциферическое»» [22:435].«LUNARIA» перекликалась с другим волошинским венком сонетов«CORONA ASTRALIS».

«Перед нами все тот же компендиум – в духе ренессансных энциклопедий – топосов, мотивов, естественнонаучных, алхимических, оккультных и идеологических постулатов, на которые разлагается центральная мистическая мифологема. В данном случае – мифологема луны»[260:349].В 1910 году поэт составил план произведения, в котором выстраиваетсясвоеобразная система творения мироздания. Характерно в этой связи то, чтовенок сонетов состоит из 15-ти сонетов. В этом нам видится своеобразноеосмысление луны как создание Творца. Преп. Иоанн Дамаскин писал:«Должно же знать, луна создана Творцом полною, т.е., пятнадцатидневною,ибо надлежало, чтоб она произошла совершенною» [110:135]. Полнота луныи совершенство луны воплощают в себе образ, с одной стороны, женщиныжницы, а с другой - смерти [318:144], что соответствует, с одной стороны,теософским воззрениям, с другой - Святоотеческому Преданию.Первый ключевой магистрал – сонет задает темы всего цикла: «Жемчужина небесной тишины»- общее представление о луне, как соприкосновениеразличных тайн мироздания.

«В твоих лучах все лица бледно-юны,/ В тебяцветы дурмана влюблены» [22:86]. Луна выступает как воплощение зачатийи любви. В плане указано «Колдовство. Фессалийские колдуньи» [22:435].Фессалийские колдуньи в эллинском мифе способствовали плодовитости во155времяпраздничныхФесмафорий,посвященныхДеметре-Персефоне[280:603]. Луна- воплощение таинственных снов, а сны, как известно, одна изтайных форм бытия и мифологии, и теософии: «И прежних лет волнующиелуны/ В узоры снов навеки вплетены» [22:86].Она (луна) и спутница смерти, на что М.А. Волошин указывал в плане«Венка». Об этом свидетельствуют строки терцета «Твой влажный свет и матовые тени,/ Ложась на стены, на пол, на ступени,/ Дают камням оттенок бирюзы» [22:86].

Ключевым стихом в этом терцете нам представляется последнее, ибо бирюза - своеобразный символ смерти от любви. «Бирюза - костьумерших от любви. Персидское поверье» [17:443]. Последний терцет завершает кодовый образный ряд представления о Луне. Она и спутница смерти, итаинство снов, и владычица зачатий, и любовь: «Платана лист на них ещезубчатей / И тоньше прядь изогнутой лозы…/ Лампада снов, владычица зачатий!» [22:86].Таким образом, Луна - это нечто сакральное, становящееся центром мифокосмологической системы М.А.

Волошина. В ней соприкасаются все путистановления человечества, соотношение божественного и демонического. Вэтом смысле она в какой-то мере противопоставлена солнцу, ибо солнце вовсех мифологических системах есть источник жизни и бытия.Во второй сонете цикла происходит переосмысление смерти и зачатия:«Лампада снов, владычица зачатий!» [22:86]. Поэт осмысляет миф о Селенеи Эмпидионе, возлюбленном пастухе Селены: «Внушаешь дрожь лобзаний иобъятий, / Томишь тела сознаньем красоты / И к юноше нисходишь с высоты/ Селеною, закутанной в гиматий [22:86].Любовь Луны (Селены) способна утешить море и родить в недрах недризменения: «А в недрах недр рождаешь ты качанья» [22:86]. Но любовь Луны возможна лишь через жертву, через смерть. Заключительный терцет подчеркивает мысль поэта о том, что в любви рождается человек, а любовь рождается в молчании и жертве. Антиномия любовь - смерть для Волошина значима и означает начало, конец и опять начало бытия: «Вздуваешь воды,156чрева матерей,/ И пояса развязываешь платий, / Кристалл любви! Алтарьночных заклятий!» [22:87].

Характеристики

Список файлов диссертации

Мифотворчество и религиозно-философские искания Максимилиана Волошина на перепутьях Серебряного века
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее