Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154425), страница 26

Файл №1154425 Диссертация (Мифотворчество и религиозно-философские искания Максимилиана Волошина на перепутьях Серебряного века) 26 страницаДиссертация (1154425) страница 262019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

А. Волошин блестяще использует образы, устоявшиеся в символистской традиции: «облачная галера» - символ путешествия по морям мироздания; «без края и без меры» - символ стремления познать хронотоп бытия;«остановись. Молчи» - символ остановившегося времени, берущий своеначало в книге Иисуса Навина; «дрожащий серп Венеры» - символ разящейлюбви; «колеблемая свеча» - символ молитвенного обращения к Богу. Если вцелом представить структурно-семантическую схему стихотворения «Закатаалого заржавели лучи», то это своеобразная молитва, восхождение, странничество к полноте бытия во времени и пространстве, в стремлении постигнутьв мгновенном вечное через любовь к Богу. Весьма показательно то, что такоепонимание мироздания связано со всеми космогоническими мифами, в основе которых одним из основополагающих первичных образов является ветер,который соотносится, с одной стороны, со стихией воздуха - животворящимначалом, а с другой – разрушительным, хаотичным.

Для Максимилиана Волошина этот образ передает суть глубины совершающихся катастроф, странничества, без чего немыслим путь к возрождению.Киммерийский мыслитель считает, что преображение хаоса в определенную форму без древних богов, приходящих к нам из различных космологических мифов, невозможно. В этой связи упоминание Юпитера как боганеба и света, бога грозы, посылающего дождь [см.: 280:672], в стихотворении «Ветер с неба хлопья облак вытер» логично. В этом же тексте глубокую126структурно-смысловую нагрузку выполняют образы дождя и пламени. Последний выступает как первоначальный материал, как символ гибели и катастроф, гудящий «В синеве сияющих лампад»[22:69]. Лампада как один изключевых образов выступает в качестве горящей в молитве души, которуюпоэт возносит к Солнцу, «переполненную светами, - себя…» [22:69].Структурно-семантический ряд данного стихотворения состоит из образов, определяющих мифотворчество Максимилиана Волошина и его духовный путь (стихотворение создано хореем с перекрёстной рифмовкой): «Ветер», «Юпитер», «сияющие лампады», «певучий пламень», «чаша», «змеёюпрепояшу» и «себя».Поэт стремится через переосмысление различных мифологем теософского, античного и христианского плана вознести себя к богам, стать точкойсредоточия бытия, драгоценным фрагментом вселенской мозаики.

Мир воспринимался художником как единая симфония, где каждая единица любогокосмологического бытия есть часть этой симфонии, в которой проявляетсялик мироздания, совершается своеобразная мистерия Духа (что в духе традиций русского символизма и теософии).М.А. Волошин писал, осмысляя образ Чаши, «переполненной светами»:«Нет забвения лика. Нет забвения любви.

<…> Лаодамия умирает. Она саманесёт Персефоне глубокую восковую чашу, полную вином и медом, - себя»[86:435, 437].Мифический образ Лаодамии, являющийся одним из ключевых в стихотворении, поэт воспринимает как жертву во имя жизни, ибо смерть есть необходимое условие бессмертия, а бессмертие - необходимость смерти. Художник воплощает основные темы символисткой поэтики, берущей своёначало в античности (круговорот, возвращение к жизни и смерти)[280:306,467].Утверждение о музыкальности стихотворения не только свидетельствуето понимании мира как симфонии, но и понимании музыки и поэзии как своеобразного синтеза искусств, где есть своеобразное средоточие слова и памя127ти, о чём сам М.А.

Волошин писал: «Музыка заклинает память - «вспомни».Перламутровая раковина даёт острый вкус жизни: полное довольство, мгновению - остановись! Слово лишает возможного» [85:109].Через форму, музыку, пластику можно осознать смысл Вселенной, познать все её нити и связи, вот поэтому для М.А. Волошина концепт смерти –бессмертия становится частью его мифотворчества.

Стихотворение «Карадаг» показательно в этом плане. Карадаг, с одной стороны, «горный массиввулканического происхождения близ Коктебеля» [19:231], с другой – «причудливая форма скал… Похоже на вход в Аид…» [19:231].В первой части стихотворения художник живописует Карадаг «Как воздымающийся храм», который прорывается «сквозь упор веков» [22:70].Карадаг для поэта является средоточием исторических эпох и своеобразным входом в царство мертвых, из которого один выход – духовная вечность.

Потому и призывает поэт, используя славянскую мифологему души,направить «ладью к её подножью». Мотив Карадага усиливается во второйчасти стихотворения, он становится многоаспектным, выполняя различныефункции мифа: Карадаг проживается поэтом как священная и вдохновляющая сила, которая воссоздана в памяти исторически ритуализованными событиями (миф об Одиссее, его путешествие в царство Аида; о «Титанах, скованных в гробу», об «окаменелых Керубу» и о «богах преисподней»). Безусловно, ключевым образом стихотворения является «Самофракийская Победа», символизирующая собой античную богиню Нику.

Максимилиан Волошин усиливает данный образ: «… Потом плыви скорее прочь». «Самофракийская Победа» не только богиня Ника, но и торжество души над царствоммертвых, а «плыви скорее прочь» - это возвращение к странствиям, к памятио Карадаге, в его «переливающийся свод» [22:71]. Так Карадаг для поэта становится частью его хронотопа. «Пафос Карадага» находит свое продолжениекак мифотворчество в стихотворении «Коктебель». Карадаг становится частью нового мифа, мифа о Коктебеле и Киммерии, темной стране, заключен-128ной и одновременно преображенной, в которой живет душа мифотворца:«Как в раковине малой – Океана» [22:71].Мифологический образ Океана является многоаспектным, многофункциональным структурно-семантическим центром всего стихотворения.

Вдревнегреческой мифологии и мифологии народов Востока Океан – это «поток, окружающий обитаемый земной диск» [280:392]. А для М.А. ВолошинаКиммерия - воплощение родного пространства. Поэтому можно сказать, чтостроки: «Великое дыхание гудит» и «О, Киммерии темная страна, / Заключена и преображена» соотносятся с таким пониманием мифа об Океане. Но,вместе с тем Океан в представлении древних греков – «титан, сын Урана иГеи, супруг Тефиды, родившей ему океаниды и реки» [280:392].

В этомсмысле поэт осознает себя сыном Океана, связывая его (Океан) с Киммерией,с напряжённым пафосом Карадага [22:71].Океан становится для Максимилиана Волошина животворящей силой,способствующей преображению в поэте лика, который являлся сосредоточием стихий поэзии, истории, мысли, времени и пространства, природы. Отсюда слияние пластичности образов Киммерии с судьбой поэта. Коктебель, таким образом, становится для него своеобразным центром не только Киммерии, а всего мироздания.

А лик поэта запечатленным на свитках истории иприроды: «Судьбой и ветрами изваян профиль мой» [22:71].Для Максимилиана Волошина Коктебель становится образом Небесногобытия, иконой, в которой отражен лик поэта. Таким образом, миф из области сознания переходил в природу земного бытия, приобретая реальные вещественные формы. Был создан уникальный миф, который согласно Алексею Лосеву «есть личностное бытие» [190:508]. А Бытие, естественно, неисчерпаемо и многогранно, это перекресток, на котором встречаются Бог и человек. В этой встрече не только радость, но и тоска, жизненная боль, но«Боль жизни гораздо могущественнее интереса к жизни» [190:473].В ней начало познания, в ней творческий прорыв к «изваянному профилю».

Главными элементами волошинского мифотворчества являются время и129пространство во всех их проявлениях и многоаспектности. Это в духе мифологического мышления, на что в своё время указывал А.Ф. Лосев [187:472].Пространство мыслится поэтом как Космос, мироздание в целом: это иНебесное царство, и царство мертвых, и обыкновенный земной мир, которыйимеет свою сверхъестественную историю, которая значима для человека, чтов полной мере соответствует традициям мифологического мышления.

Такоепонимание пространства и времени определяет, по М.А. Волошину, бытиепоэта и человека. Более того, оно всегда наполнено борьбой демонического ибожественного, а между этими названными антиномиями «вспыхивает сознание человека, как электрическая искра между двумя обратно полярнымиостриями. Сознание в сущности своей и есть уже мост между двумя противоречиями» [85:124].В таком контексте любая пейзажная зарисовка из цикла «Киммерийская весна» становится значимой частью космологического мифаМаксимилиана Волошина. Его сонет «Города в пустыне» мыслится какпоказательное явление, передающее ощущение времени и пространства.Структурно-образующими элементами 1-го катрена являются слова Акрополи (Др. Эллада), Кастилия (страна замков, феодальное королевство средневековой Испании), Троада (древнее название западной части Малой Азии сглавным городом Троей), Апулия (часть древней юго-восточной Италии).

Таквремя и пространство соединяются в единое целое. Поэт зеркально отражаетв своей творческой личности исторические и мифологические эпохи, создавая миф в самом себе. Он и в «вечерней славе», и под «рыцарским покровом», и часть скорби «немых холмов». Он ощущает себя в оправе древнейапулийской культуры как неотъемлемой части византийской традиции.Во втором катрене сонета, как и подобает в классическом сонете, Максимилиан Волошин продолжает раскрывать заданную тему: «Безвестныхстран разбитые заставы. / Могильники забытых городов.

/ Размывы. Осыпи,развалины и травы / Изглоданных волною берегов» [22:72]. Появляется те-130ма памяти, характерная для поэта (как известно, вне памяти как ритуального действия не существует мифологических систем).От масштабности изображения поэт приходит к предельной конкретизации пространства [22:72], что передаётся словами: «Озера», «ночь» (времяконкретное), «русло», «камни», «полынь» - конкретные элементы пространства. Именно в такую сферу бытия поэт вписывает человека во всей его противоречивой борьбе с самим собой и мирозданием.

Поэтому завершающимиструктурно-семантическими элементами сонета, на наш взгляд, являются«луна» - символ «люциферической» силы, «монастыри» - символы отшельничества и молитвенного стояния перед Богом: «Теней луны по склонамплащ зубчатый. / Монастыри в преддверии пустынь / И медных солнц гудящие закаты»[22:72].«Города в пустыне» вырастают в символ внутренней борьбы человека.«Города» символизируют цивилизацию; «пустыни» - духовное отшельничество, уход от цивилизации ради того, чтобы прийти в ином, обожженном облике. В небольшом сонете М.А. Волошин воплотил ещё один лик воссозданного им бытия. Характерно то, что следующее стихотворение цикла называется «Пустыня». Тема осмысления Бытия для поэта невозможна без странничества и отшельничества, что несёт в себе наследие древнеэллинской философии и христианской аскетической традиции [22:72-73].

Характеристики

Список файлов диссертации

Мифотворчество и религиозно-философские искания Максимилиана Волошина на перепутьях Серебряного века
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее