Диссертация (1154422), страница 2
Текст из файла (страница 2)
… д.ф.н. – М., 2015.13Тюпа В. И. Очерк современной нарратологии // Критика и семиотика :[сборник статей]. Вып. 5. – Новосибирск : НГУ, 2002. – С. 5–31.14Художественный конфликт в русской и зарубежной литературе: коллективнаямонография / под ред. А.С. Карпова, А.Г. Коваленко. – М.: РУДН, 2011.Коваленко А.Г. Очерки художественной конфликтологии: Антиномизм и бинарныйархетип в русской литературе XX века. – М.: РУДН, 2010.5МногиеизэтихработисследуютмиромоделирующуюпарадигмуСеребряного века.Кроме того, ценные суждения, наблюдения и выводы, касающиеся и втом числе миромоделирующих универсалий в творчестве Леонида Андрееваи Валерия Брюсова, есть в трудах ведущих андрееведов и брюсоведов.
Вчастности, для нас исследования В.И. Беззубова15, Н.А. Бондаревой16, Н.А.Борзовой17, О.В. Вологиной18, М.В. Еременко19, М.В. Карякиной20, Р.Л.Красильникова21, М.Л. Купченко22 В.А. Мескина23, и других авторов.Малая проза Валерия Брюсова значительно меньше исследована, чемпроза Андреева: многие произведения были опубликованы только в 1990-хгг., некоторые рассказы публиковались в периодических изданиях начала ХХвека малым тиражом и также получили «вторую жизнь» только спустя столет. Чрезвычайно ценными в аспекте нашей темы представляютсяисследования прозы Брюсова: работы С.С. Лаврова и А.В.
Гречишкина24,15Беззубов В.И. Леонид Андреев и традиции русского реализма. – Таллинн, 1984.Бондарева Н.А. Творчество Леонида Андреева и немецкий экспрессионизм. –Дисс. … к.ф.н. – Орел, 2005.17Борзова Н.А. Образы детей в произведениях Леонида Андреева // ИзвестияСамарского научного центра Российской академии наук, т.
17, № 1(5), 2015. – С. 1130 –1132.18Вологина О.В. Творчество Леонида Андреева в контексте европейскойлитературы конца XIX – начала ХХ веков. – Дисс. … к.ф.н. – М., 2003.19Еременко М.В. Мифопоэтика творчества Леонида Андреева, 1908 – 1919 гг. –Дисс. … к.ф.н. – Саратов, 2001.20Карякина М.В. Феномен игры в творчестве Леонида Андреева. – Дисс. … к.ф.н.
–Екатеринбург, 2004.21Красильников Р.Л. Танатологические мотивы в прозе Л.Н. Андреева. – Дисс. …к.ф.н.–Вологда,2003.//Электронныйресурсhttp://www.dissercat.com/content/tanatologicheskie-motivy-v-proze-lnandreeva#ixzz5Bmtm8eMW22Купченко М.Л. Детские образы в творчестве Ч. Диккенса и Л. Андреева:традиция и новаторство // Труды Санкт-Петербургского государственного институтакультуры, 2017.23Мескин В.А. Типы характеров и средства их создания в прозе Л. Андреева. –Дисс.
… к.ф.н. – М., 1984. Мескин В.А. Грани русского символизма: В. Соловьев и Ф.Сологуб: Монография. М.: РУДН, 2010.24Лавров С.С., Гречишкин А.В. Брюсов-новеллист // Брюсов В.Я. Повести ирассказы. – М.: Советская Россия, 1983.166Э.С. Даниелян25, О.И. Осиповой26, не менее значимыми представляютсятакже исследования в области миромоделирования в творчестве Брюсова наматериале его поэзии (труды О.А.
Клинга27, Л.А. Колобаевой28, В.С.Севостьяновой29 и др.) и драматургии (исследования О.К. Страшковой30 идр.). Основные результаты перечисленных исследований имеют для насбольшую методологическую ценность и позволяют учесть накопленныйопыт анализа творчества Леонида Андреева и Валерия Брюсова.Вместе с тем, творчество Андреева и Брюсова не подвергалосьсравнительномурассмотрениючерезпризмумиромоделирующихуниверсалий, что обусловливает необходимость обобщения постулатов опространственных, временны́х и персонажных параметрах их произведений идальнейшего углубления вопросов построения художественной модели мирав творчестве двух писателей.Таким образом, историко-литературная и теоретическая актуальностьдиссертационного исследования обусловлена насущной необходимостьювыявления 1) общих принципов формирования художественной модели25Даниелян Э.С.
Валерий Брюсов. Проблемы творчества. – Ереван: Лингва, 2002.Осипова О.И. Жанровые модификации в прозе серебряного века: Ф. Сологуб, В.Брюсов, М. Кузмин. – М.: ИМПЭ имени А.С. Грибоедова, 2014.27Клинг О. А. В.Я. Брюсов // Русские писатели, ХХ век: биогр. слов.: А – Я. —Просвещение М, 2009; Клинг О. А.
В.Я. Брюсов: от идеи жизнетворчества к пересозданиюдействительности и творческой личности в духе большевизма // Филологические науки(Научные доклады высшей школы). — 2014. — № 6. — С. 53–59; Клинг О. А. Влияниесимволизма на постсимволистскую поэзию в России 1910-х годов: проблемы поэтики. —Дом-музей Марины Цветаевой Москва, 2010. — 356 с.28Колобаева Л.А. Русский символизм. – М.: издательство Московскогоуниверситета, 2017.29Севостьянова В.С.
Модель мира в русской литературе 1900 – 1920-х гг. (В.Брюсов, Е. Замятин) // Электронный ресурс https://cyberleninka.ru/article/n/model-mira-vrusskoy-literature-1900-1920-h-gg-v-bryusov-e-zamyatin30Страшкова О.К. Драма Чехова и «новая драма» конца XIX – начала XX века:монография. Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2017. 228 с.
Страшкова О.К. Валерий Брюсов –драматург-экспериментатор (монография). Ставрополь: Арт, 2002. Страшкова О.К. Новаядрама как артефакт Серебряного века (монография). Ставрополь: СГУ, 2006. СтрашковаО.К. Модернисткая драма Серебряного века. К истории и теории русской драматургииконца ХIХ – начала ХХ веков (монография).
LAP LAMBERT GmbH: 2011. СтрашковаО.К. Валерий Брюсов о реализме и условности на сцене.// Брюсовские чтения 2002 года.Ереван: Лингва, 2004. С.65-77.267мира, 2) способов конструирования конкретных миромоделирующих картин,3) способов реализации миромоделирующих констант в поэтике прозы Л.Андреева и В. Брюсова.Отметим,чтомиромоделированияпривформулированииотечественномобщегокругалитературоведениипроблемранеенепредпринимался сопоставительный аналитический анализ в генеративныхкатегориях.
Поиск указанных формул и алгоритмов их развертыванияформулирует ряд проблем.Преждевсего,необходиморассчитатьколичествоэлементов,определяющих концепцию протоформулы: из триады «пространство, время,человек»удобноформулироватьдихотомию«пространство-время–человек», однако необходимо проанализировать теоретический вопрос овозможности и необходимости причисления к исходным параметрампредметных/телесных категорий и других миромоделирующих универсалий.Далее, требует решения вопрос об изменчивости / динамичностиданной протоформулы на протяжении некоего определенного временногопериода: формируется ли она как константа творчества писателя либоподвержена эволюции и изменчивости в различные периоды творчества.Творчество Леонида Андреева и Валерия Брюсова в данном случаеинтересно как «компактное» во временно́м и социальном измерении: хотяоба автора пережили социальные потрясения 1917 года, подавляющеебольшинство их произведений созданы в период до 1917 и отчасти отражаютреакцию на военные и революционные конфликты (1905 года), но не наситуацию «перевернувшегося мира»: создание нового государства ипринципиально новых социальных устоев не нашло отражения ни врассказах Андреева, ни в прозе Брюсова.Кроме того, при построении теории миромоделирования возникаетвопрос о механизме развертывания данной протоформулы.
Мы полагаем,что не всехронотопические и персонажные компоненты оказываются8миромоделирующими в рамках одного произведения. Это согласуется спринципамипорождающегограмматики:приразнообразиимоделейвзаимосвязи главных и второстепенных членов не обязательно воплощать всевидысинтагматическихсвязейводнойфразе.Возможно,миромоделирующий анализ конкретных произведений позволит поставитьвопрос о формулировании первичных принципов генеративного направленияв теории литературы.Объектом исследования является малая проза Леонида Андреева иВалерия Брюсова.
Мы считаем необходимым обосновать выбор объектаисследования: прежде всего, в малой прозе четче просматриваетсямиромоделирование, ибо чем меньше произведение, тем более «обнажена»миромоделирующаяхарактеристики.структура,Помимоееэтого,пространственныеанализмалойивременны́епрозыпозволяетпроанализировать множественность художественных миров и выделитьварианты, сводимые к инвариантам. В крупном произведении зачастуюпредставлен некий единый мир, который отражает миромоделирующиеуниверсалииопределенногопериодаразвитияданногоавтора.Сопоставление образцов малой прозы, дистантных во времени и несвязанных единой концепцией, позволяет получить больший материал длятеоретического обобщения.Безусловно, требует обоснования и выбор авторов малой прозы,которые подвергаются анализу.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
