Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154398), страница 41

Файл №1154398 Диссертация (Политико-административный сетевой медиадискурс генезис, контент, речь) 41 страницаДиссертация (1154398) страница 412019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

Бутылки алкогольные и даже пакеты с мусором!Мне просто интересно не только как члену партии ЕР с 2008 года, но и как209обывателю. Какие нибудь меры планируется применять к такимнегражданам,кто свинячит бросая мусор из окна? Может как то штрафыввести но не копеечные,проводить мероприятия по программе "чистыйдвор"? Спасибо. 24 апр в 17:46.).Как видно из приведенного примера, другим важным преимуществомблога в качестве СМИ является возможность проявления эмпатииполучателем информационного сообщения вследствие отождествления себяс автором материала.

Такая возможность возникает в связи с жанровойспецификой сетевого блога как дневника и вытекающими из этогоособенностями речевого воздействия.Еще одним из эффективных инструментов воздействия на массовуюаудиторию в рамках блога является формирование социальных стереотипов.Автор, публикуя достаточно категоричные высказывания по поводу тех илииных общественно значимых событий, становится лидером мнений и имеетвозможность формировать такие стереотипы. Так, становится заметнымстремлениереципиентовинформационныхсообщенийадаптироватьинформацию согласно своим ожиданиям и представлениям о содержании исути таких сообщений. Создавая определенное устойчивое представление особытиях, персонах или явлениях, автор упрощает задачу регулирования икорректировки общественного мнения, так как, зачастую вне зависимостиот смысла публикуемого сообщения, у получателя заранее существуетнабор категорий, управляющих полученной информацией.Итак, блог является новым эффективным средством массовойинформации и коммуникации и ярко демонстрирует возможности иособенности новых медиа.

Использование блоговой платформы в качествесредства распространения информации о политико-административнойдеятельности позволяет автору создавать новые установки, формироватьновые и корректировать уже существующие ценности у представителейконтактных аудиторий. Так как коммуникативный процесс инициируетсяотправителемвмоментвозникновенияпотребностисозданияи210распространенияинформационногосообщения,авторблогаимеетвозможность регулировать частоту возникновения и непосредственнонаправленность обсуждений, а наличие мгновенной обратной связипозволяет вносить необходимые корректировки в случае невернойинтерпретации сообщения получателем. Реализация таких возможностейпозволяет считать блог одним из наиболее приоритетных каналовраспространения массовой аудитории информационных сообщений вполитико-административной медиасфере.Н.Н.

Казнова считает, что мотивом создания блога может стать либосознательный уход от реального общения, либо стремление поиграть вкоммуникационные интернет-игры244. Однако следует уточнить, что сегодняблоги,иособенноблогиполитико-административнойинтернет-коммуникации, реализуют множественные коммуникативные стратегии,среди которых основными становятся информативная, регулятивная имодально-оценочная.245Информативнаястратегиянацеленанамодификациюречевогоповедения субъекта для того, чтобы усилить достоверность сведений осообщаемом или обсуждаемом объекте. Для успешной реализации этойстратегии в блогах применяются следующие тактики: нейтральное илаконичное предоставление информации, аннотирование информации изпервоисточника,комментированиеинформации(ВладимирГруздев @GruzdevVladimir 22 нояб.

2015 г. : Благодарю всех, кто помогаетразвивать памятное место Святой Матроны Московской и Себинской в ееродном с.Себино.).Модально-оценочная стратегия служит для выражения отношенияблогера к предмету общения, его субъективной оценки явлений и фактовокружающейдействительности.Ееосновнымитактикамиявляются:констатация оценочного отношения блогера к предмету коммуникации,244Казнова Н.Н. Трансформация языковой личности в в интернет-коммуникации (на примере французскойблогосферы). Пермь 2011.

-С. 18-19245Горшкова Е.И. Блог как вид интернет-коммуникации. Санкт-Петербург: изд-во СПбГУ, 2013 – С.21.211которая может включать разного рода аргументацию (рациональную; наоснове эмоций; на основе авторитета), а также интерпретацию сообщенияпобуждения (Владимир Груздев @GruzdevVladimir 24 нояб. 2015 г.: То, чтосегодня произошло - предательство со стороны Турции! Мы-туляки вместес президентом России Владимиром Путиным! Вместе мы сила!!!).Регулятивная стратегия направлена на контроль и координированиекоммуникативных намерений адресанта и адресата сообщения (KomarovaNatalya @KomarovaNatalya 9 мар.

2012 г.: Нижневартовск, горожане, сДнем рождения:)) Друзья присоединяйтесь. Этот город- трудяга! ).Разнородностьблоговпоиххарактеристикамопределилавозникновение большого количества их классификаций, в частности, по темесодержания (по категориям), по медийности, по форме, по особенностямкоммуникативных и рефлексивных процессов. По градации персонализациив подаче материала выделяется три основных вида блогов: новости, отклик идневник246 . В первом типе автор блога представляет новости из разныхисточников. Для данного типа блогов характерен публицистический стильизложения. Трудно судить, насколько блоги влиятельны как источникиинформации, но они набирают все большую популярность как альтернативановостным сайтам.

В комментариях наблюдается оценочность и свобода вобсуждении материала. Популярный, регулярно обновляемый событийныйили тематический онлайн-дневник справедливо считать средством массовойинформации и коммуникации. Ко второму типу относятся блоги, в которыхавтор также рассматривает чужой материал, но дает свою субъективнуюоценку событиям. В отличие от первого типа скорость публикации статей нетак важна. Последний тип представляет собой собственно персональныйдневник, записи в котором касаются повседневных событий в жизни автора иегоразмышлений.Блогиполитико-административнойкоммуникациидемонстрируют совмещение всех трех типов, так как в данном случае авторы246См. Houssi, M. el. Les arabismes dans la langue française (du Moyen Âge à nos jours).

L’Harmattan Italia –2001212одновременно используют публицистические средства убеждения, нередкокомментируют чужие высказывания, которые кажутся им важными дляобсуждения с читателями, однако в целом остаются в рамках жанра дневникакак жанра, позволяющего в формате личных впечатлений и наблюдений посвоемусообщатьособытияхокружающейжизни(АрсенКаноков @ArsenKanokov 21 окт. 2013 г.: Были с супругой на концерте"Виртуозов Москвы", получили огромное удовольствие).По схожим принципам организует свою классификацию блоговГерринг: фильтрующие, журналы знаний, персональные дневникиточекзренияблогиимикроблоги247.

С этихполитико-административнойкоммуникации рассматриваются и как журналы знаний (в сообщенияхсодержится много конкретных сведений о различных делах, решенных подруководством автора: Вениамин Кондратьев @kondratyevvi 24 окт.: Сегодняв Армавире заехал в школу №7 — встретиться с Александром Шагаловым,нашим «Учителем года — 2016».

Успел к началу урока.), и как персональныедневники,которыеведутсяотпервоголица:АрсенКаноков @ArsenKanokov 29 окт. 2013 г.: Зашел в школу в горном селенииВерхняя Балкария, пообщался с детьми и зарядился оптимизмом. Крометого, безусловно, она могут быть рассмотрены и как тематические, так какбольшинство записей касаются непосредственной работы автора, связанной сразвитием определенного геополитического пространства, города, области,региона (Вениамин Кондратьев @kondratyevvi 9 авг.: В Динской районсегодня приехал @MedvedevRussia.

Вместе с краевым активом «ЕдинойРоссии» обсудим развитие аграрных территорий).По способу предоставления контента блоги могут разделяться нафотоблоги, видеоблоги и аудиоблоги. Однако сегодня в блогах все чащенаблюдается использование и фотографий, и видеороликов с аудио ивидеоконтентом, что подтверждает их мультимедийность. Блог может быть247См. Herring S. C. Bridging the gap: A genre analysis of weblogs [Text] // L. A. Scheidt, S. Bonus, E. - WrightProceedings of the 37th Hawaii International Conference on System Sciences, 2004.213личным или групповым (корпоративным, клубным или открытым для всех).Число авторов в блоге определяет, является ли стержневым элементом блогаличность автора или тематическая направленность, что также находит своеотражение на прагмасемантическом уровне: в групповых блогах основноеместо занимает информирование читателей по определенной теме, длячастныххарактернаконкретногополитематичность,автора.248.обусловленнаяДействительно,дляинтересамиблоговполитико-административной сферы характерна тематическая направленность в целом –это жизнь и развитие своего региона (Арсен Каноков @ArsenKanokov 14нояб.2013г.:Летоминспектировалстр-восовременногоовощефруктохранилища, а сегодня уже сдана его первая очередь на 2,5тыс.т.), однако и читатели также предлагают свои темы, сообщая о том, что,на их взгляд требует оперативного вмешательства администрации (SergeiMorozov @morozov_si 10авг.2015г.:Толькочтоврезультатепродолжительного и содержательного разговора с предст.

Клубакниголюбов Симбирска мы нашли решение их проблемы).В Твиттере активно развивается так называемый микроблогинг,позволяющий авторам писать и публиковать короткие сообщения, каждое изкоторых может быть просмотрено и прокомментировано в режиме чата либокем угодно, либо ограниченной группой лиц, выбранных пользователем.Микроблогиполитико-административнойкоммуникациивТвиттереоткрыты для всех. Частота обновления микроблога, как правило, выше, чем уобычных блогов, а, соответственно, и интерактивность микроблога выше,чем у блога.Несмотря на то, что письменный вербальный текст остается основнымвидом онлайн-коммуникации, А.А. Кибрик считает логичным признатьприоритет устного дискурса над письменным, имея ввиду его первичность.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,48 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Политико-административный сетевой медиадискурс генезис, контент, речь
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее