Главная » Просмотр файлов » Общая химия. Теория и задачи под ред. Н. В. Коровина и Н. В. Кулешова

Общая химия. Теория и задачи под ред. Н. В. Коровина и Н. В. Кулешова (1154110), страница 39

Файл №1154110 Общая химия. Теория и задачи под ред. Н. В. Коровина и Н. В. Кулешова (Общая химия. Теория и задачи под ред. Н. В. Коровина и Н. В. Кулешова) 39 страницаОбщая химия. Теория и задачи под ред. Н. В. Коровина и Н. В. Кулешова (1154110) страница 392019-09-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

Кроме того, катализаторы должны быть устойчивы к каталитическим ядам, например к свинцу, входящемув состав антидетонационных добавок к бензину. Последнюю задачу пока не удалось решить, поэтому выпускаемые нейтрализаторы могут применяться лишь на автомобилях, работающих на бензине без добавок соединенийсвинца. В качестве катализаторов нейтрализации используются платиновые металлы и оксиды, например Аl2O3 иCuО с Pt и Pd или Rh.К наиболее распространенным промышленным катализаторам относятся Рt, Pd, Ph, Fе, Ni, СuО, RuO2, V2О5,NiО, Fe2O3, ZnО, SiО2, Cr2О3, Al2О3, AlCl3, Аg2О, WO3, алюмосиликаты, цеолиты, комплексы и кластеры металлов.Их используют при получении аммиака, азотной и сернойкислот, метанола, водорода, хлора, этилена и других продуктов химической промышленности, при крекинге углеГЛАВА 5.

ХИМИЧЕСКАЯ КИНЕТИКА253водородов, получении маргарина. Расширение каталитических процессов и улучшение катализаторов обеспечивает экономию энергии и сырья. Например, применениенового катализатора в реакции синтеза метанола позволило снизить давление в 10 раз, а температуру с 350 до270°С. Уже сейчас катализ используется при решении экологических задач, например при очистке выбросов автомобилей и сточных вод.В дальнейшем применение катализаторов поможет также в создании экологически чистых малоотходных технологий. Важное значение имеет решение задачи увеличения срока службы катализаторов, которые с течениемвремени могут изменять химический и фазовый состав идисперсность.Итак, гетерогенные каталитические реакции начинаются со стадии адсорбции, в результате которой ослабляются или разрываются химические связи в молекулах реагентов.

Для ускорения реакции применяются катализаторы с развитой поверхностью. В настоящее время нашлиширокое применение различные катализаторы.ПРИМЕРЫРЕШЕНИЯ ЗАДАЧЗадача 5.1. За один и тот же промежуток времени врезультате гомогенных реакций в первом реакторе объемом V1 = 3 л образовалось 0,03 г N2, во втором реакторе(V2 = 10 л) — 0,51 г Н2S, в третьем реакторе (V3 = 5 л) —0,28г СО.

Какое из веществ образуется в данных условияхс наибольшей скоростью?Р е ш е н и е. Скорость химической реакции равна изменению количества вещества в единицу времени в единице реакционного пространства. Для гомогенной реакции:1n,V 5 16где Dn — изменение количества вещества; V — реакционный объем; Dt — время протекания реакции.Рассчитаем количество образовавшихся веществ в каждом из реакторов:234254ОБЩАЯ ХИМИЯ.

ТЕОРИЯ И ЗАДАЧИnN2 1mN2 0,0311 0,001моль;MN228nH2S 1mH2S 0,5111 0,015 моль;MH2S34nCO 1mCO 0,2811 0,01моль.28MCOТак как время протекания реакций Dt = const, достаточно рассчитать и сравнить концентрации образовавшихся веществ в каждом реакторе:nN2 0,00122 3,3 3 1014 моль/л;V13nH S 0,015сH2S 2 2 22 1,5 3 1013 моль/л;V210n0,01сCO 2 CO 22 2 3 1013 моль/л.V35сN2 2Таким образом, за одно и то же время (Dt) в единицереакционного пространства (1 л) в первом реакторе образуется 3,3×10–4 моль, во втором реакторе — 1,5×10–3 моль,в третьем реакторе — 2×10–3 моль вещества. Следовательно, скорость образования угарного газа СО (в третьем реакторе) наибольшая.Задача 5.2.

Запишите кинетическое уравнение и определите общий порядок элементарной реакции, протекающей в газовой фазе:2А + B ® 2С.Р е ш е н и е. Скорость реакции определяется уравнением1 2 kсАa 3 сВb .Порядок реакции равен n = a + b, где а — частный порядок реакции по веществу A; b — частный порядок реакции по веществу B. Так как реакция элементарная, то частные порядки по веществам равны их стехиометрическим коэффициентам, т. е. а = 2, b = 1, и порядок реакцииравен n = 2 + 1 = 3.ГЛАВА 5.

ХИМИЧЕСКАЯ КИНЕТИКА255Таким образом, кинетическое уравнение данной реакции записывается в виде2 3с .1 2 kсABЗадача 5.3. Как изменится скорость прямой элементарной реакции:Cl2(г) + 2NО(г) ® 2NОCl(г),если парциальное давление хлора уменьшить, а оксидаазота (II) увеличить в 2 раза? Реакция проводится при постоянной температуре.Р е ш е н и е. Запишем кинетическое уравнение даннойреакции:2 .1 2 kсCl2 3 сNOСвязь между концентрацией и парциальным давлением для идеального газа выражается уравнениемсi = pi/RT.Подставим в кинетическое уравнение концентрацииреагентов, выраженные через их парциальные давления:2 2 kp231 2 kсCl2 3 сNOCl2 3 pNO /( RT ) .При неизменной температуре величина k¢ = k/(RT)3остается постоянной и выражение для скорости реакциичерез парциальные давления реагентов принимает вид2 .2 3 k1pCl2 4 pNOТак как парциальное давление хлора уменьшается, аоксида азота увеличивается в 2 раза, то скорость реакциибудет равна12 3 22.21 3 k1 pCl2 4 (2 pNO )2 3 2k1pCl2 4 pNO2Следовательно, скорость реакции увеличивается в2 раза.Задача 5.4.

Повышение давления в обратимой газофазной реакции 3А € В приводит к смещению равновесия всторону образования продукта реакции (вещества В). Докажите это, определив, как изменяются скорости прямойи обратной реакций при увеличении давления в 5 раз.256ОБЩАЯ ХИМИЯ. ТЕОРИЯ И ЗАДАЧИР е ш е н и е. Запишем выражение для скорости прямой и обратной реакций через парциальные давления веществ, так как концентрация вещества пропорциональнаего парциальному давлению согласно уравнению сi = pi/RT:1 1 32 21 2 k 3 pAи 1 2 k 3 pB .При увеличении давления в 5 раз, соответственно вырастут и парциальные давления веществ, следовательно:12112211 2 k 3 (5 pA )3 2 1251 и 11 2 k 3 5 pB 2 51.Таким образом, скорость прямой реакции (3А ® В)возросла в 125 раз, а обратной (В ® 3А) только в 5 раз, чтоподтверждает смещение равновесия в сторону образования продукта реакции (вещества В).Задача 5.5.

Известно, что при некоторой температуреТ константа скорости реакции:А®С+D–1равна k = 0,025 c .Определите время, за которое разложилось 70% исходного вещества.Р е ш е н и е. Определим порядок реакции по размерности константы ее скорости:u = kcn,следовательно,[u] = [k] × [c]n.Подставив единицы измерения скорости и концентрации: [моль×л–1×с–1] = [c–1] × [моль×л–1]n, находим значениеn = 1.Для реакции первого порядка используем уравнениеlnc = lnc0 – kt,где с — концентрация вещества А в момент времени t; c0 —его начальная концентрация.Рассчитаем концентрацию вещества А в момент времени t:с = с0 – 0,7с0 = 0,3с0.ГЛАВА 5. ХИМИЧЕСКАЯ КИНЕТИКА257Определим t:ln(0,3c0 ) 1 ln c0 2 0,0253;cln 00,3c0311 48 с.0,025Задача 5.6. Допустим, что через 17 мин после началареакции разложения диметилового эфира при Т = 504°С:СН3–О–СН3 ® СН4 + Н2 + СОобщее давление в системе удвоилось по сравнению с начальным, равным 1 атм.Определите начальную скорость и скорость реакции вмомент времени t = 17 мин.Р е ш е н и е.

Реакция разложения диметилового эфира относится к реакциям первого порядка. Учитывая, чтоконцентрация вещества и его парциальное давление связаны соотношением сi = pi/RT, запишем выражение дляскорости реакции через давление эфира:pЭф1 2 k 3 cЭф 2 k.R 3TРассчитаем парциальное давление эфира (рЭф) через17 мин после начала реакции. Общее давление реакционной смеси р будет равно сумме парциальных давлений неразложившегося эфира рЭф и образовавшихся продуктовреакции:p 1 pЭф 2 pCH4 2 pH2 2 pCO .По уравнению реакции количество молей каждого изпродуктов равно количеству молей разложившегося эфира, а так как парциальное давление пропорционально количеству вещества, то можно записать, чтоpCH4 1 pH2 1 pCO 1 p0 2 pЭф .Подставим найденные значения парциальных давлений продуктов реакции в уравнение для общего давления:p 1 pЭф 2 pCH4 2 pH2 2 pCO 1 pЭф 2 3( p0 3 pЭф ).258ОБЩАЯ ХИМИЯ.

ТЕОРИЯ И ЗАДАЧИПо условию задачи р0 = 1 атм, а р = 2р0 = 2 атм, следовательно, рЭф = 0,5 атм. Константу скорости первого порядка определим из уравненияk2ln(c0 / c) ln( p0 / p) ln(1/0,5) 0,6932222 6,79 3 1014 c 11 .4417 3 601020Найдем начальную скорость и скорость реакции в момент времени t (универсальная газовая постоянная R == 0,082 л×атм/моль×К):p0,Эф13 6,79 4 10143R 4T0,082 4 7773 1,07 4 1015 моль/л 4 с;pЭф0,53k3 6,79 4 10143R 4T0,082 4 7773 0,53 4 1015 моль/л 4 с.20 3 k 4 c0, Эф 3 k2 3 k 4 cЭфЗадача 5.7. В реакторе объемом 10 л нагрели 13,8 г двуокиси азота.

Через 15 мин в результате реакции разложения NO2 на NO и О2 образовалось 2,4 г кислорода. Определите константу скорости, если порядок реакции равенn = 2.Р е ш е н и е. Запишем уравнение химической реакцииразложения двуокиси азота и кинетическое уравнение:2NO2 ® 2NO + О2;21NO2 2 kcNO.2Для определения константы скорости второго порядка воспользуемся уравнением1 1 1k 3 15 4 26.7 8 c c0 9Время реакции t = 15 мин = 900 с.

Рассчитаем начальные количество и концентрацию двуокиси азота:01nNO2c0, NO2 1m 13,811 0,3 моль;46M0nNO2V10,31 0,03 моль/л.10259ГЛАВА 5. ХИМИЧЕСКАЯ КИНЕТИКАЧтобы определить количество разложившейся за 15 миндвуокиси азота найдем количество образовавшегося кислорода:m 2,411 0,075 мольnO2 1M 32и составим пропорцию по уравнению химической реакции:2 моль NO2 — 1 моль О2;х моль NO2 — 0,075 моль О2.Решая пропорцию, находим: x = 2 × 0,075 = 0,15 моль.Рассчитаем количество и концентрацию неразложившейся двуокиси азота:0nNO2 1 nNO2 x 1 0,3 2 0,15 1 0,15 моль;2nNO2 0,1511 0,015 моль/л.V10Подставим найденные значения с0, с и t в уравнениедля расчета константы скорости:cNO2 11 1 11 1 11 2k 3 15 4 26 3437 8 c c0 9 900 58 0,015 0,03 690,03 4 0,0150,015333 0,037 моль/л с.900 0,015 0,03 0,405Задача 5.8.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,48 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6543
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее