Главная » Просмотр файлов » Тема 3. Логичность речи

Тема 3. Логичность речи (1153148), страница 5

Файл №1153148 Тема 3. Логичность речи (Лекции) 5 страницаТема 3. Логичность речи (1153148) страница 52019-09-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Постепенное нагревание ее заканчивается тем, что при 100°С она закипает ирезко, скачком переходит в другое качественное состояние — превращается в пар.Вопросы софистов: «Создает ли прибавление одного зерна к уже имеющимся зернамкучу?», «Становится ли хвост лошади голым, если вырвать из него один волос?»—кажутся наивными. Но в них, говорит Гегель, находит свое выражение попытка древнихгреков представить наглядно скачкообразность всякого изменения.Многие софизмы поднимали проблему текучести, изменчивости окружающего мира и всвоеобразной форме указывали на трудности, связанные с отождествлением объектов впотоке непрерывного изменения.«Взявший взаймы, — говорит древний софист, — теперь уже ничего не должен, так какон стал другим». «Приглашенный вчера на обед приходит сегодня непрошенным, так какон уже другое лицо» — здесь опять-таки речь не о займах и обедах, а о том, что всеобщаяизменчивость вещей постоянно сталкивает нас с вопросом: остался рассматриваемыйпредмет тем же самым или же он настолько переменился, что его надо считать другим?Очень часто софизмы ставят в неявной форме проблему доказательства.

Что представляетсобой доказательство, если можно придать видимость убедительности нелепымутверждением, явно не совместимым с фактами? Например, убедить человека в том, что унего есть рога, копыта или хвост, что он произошел от собаки и пр.Сформулированные в тот период, когда науки логики еще не было, древние софизмыпрямо ставили вопрос о необходимости ее построения. Прямо в той мере, в какой этовообще возможно для софистического способа постановки проблем. Именно с софизмовначалось осмысление и изучение доказательства и опровержения.

И в этом плане софизмынепосредственно содействовали возникновению особой науки о правильном,доказательном мышлении.Не может быть, конечно, и речи о реабилитации или каком-то оправдании техрассуждений, которые преследуют цель выдать ложь за истину, используя для этогологические или иные ошибки. Нужно, однако, помнить о том, что слово «софизм» имеет,кроме этого современного и хорошо устоявшегося смысла, еще и иное значение.

В этомзначении софизм представляет собой неизбежную на определенном этапе развитиямышления форму постановки проблем.ПАРАДОКСЫ«...Истина все же скорее возникает из ошибки, чем из спутанности...» Ф. Бэкон«У всякого безумия есть своя логика». В. ШекспирПарадокс в широком смысле — это утверждение, резко расходящееся с общепринятыми,устоявшимися мнениями, отрицание того, что представляется «безусловно правильным».Само греческое слово, от которого произведено наше слово «парадокс», буквальноозначало «необычное, странное, невероятное, замечательное». Все эти эпитеты, безсомнения, приложимы к парадоксам.

Подлинный парадокс необычен и странен, болеетого, он даже невероятен; однако он предстает как убедительное для нашего умадоказательство, и потому он замечателен.Парадокс в более узком и более современном значении — это два противоположныхутверждения, для каждого из которых имеются представляющиеся убедительнымиаргументы.Наиболее резкая форма парадокса — антиномия, рассуждение, доказывающееэквивалентность двух утверждений, одно из которых есть отрицание другого.Парадоксальны в широком смысле афоризмы, подобные таким: «Люди жестоки, ночеловек добр» или «Признайте, что все равны, — и тут же появятся великие», и вообщелюбые мнения и суждения, отклоняющиеся от традиции и противостоящиеобщеизвестному, «ортодоксальному». Парадоксальность — характерная чертасовременного научного познания мира.Наука, одной из определяющих особенностей которой является постоянное развитие, вовсе времена находилась в определенном конфликте с тем, что уже устоялось и сталопривычным.

Постоянно расширяющееся знание периодически оказывалось не просто врассогласовании, а даже в противоречии со старыми догмами. Временами этопротиворечие достигало такой остроты, что его вправе было назвать парадоксом.Парадоксальным был, например, в свое время закон всемирного тяготения Ньютона,объединивший такие разные виды движения, как падение яблока и движение планет поорбитам. Несомненный оттенок парадокса имела и волновая теория света, утверждавшая,что в центре тени, отбрасываемой непрозрачным предметом, должно быть светлое пятно.Всякая радикальная теория, резко рвущая с привычными представлениями и неожиданнообъединяющая то, что всегда казалось лишенным всякой общности, воспринималась какпосягательство на основы привычного видения мира и тем самым как парадокс.Парадоксальными оказывались также отдельные, экспериментально установленныефакты, вступившие в противоречие с ортодоксальными теориями.Таким образом, наука постоянно порождала парадоксы.

Но в условиях относительномедленного развития научного знания они были не очень многочисленными и не звучалистоль резко. К тому же научные открытия и практические их приложения разделялисьобычно большими промежутками времени, так что парадоксы локализовались попреимуществу в абстрактной, теоретической сфере и могли десятилетиями, а то истолетиями ожидать своего разрешения.В настоящее время наука сделалась, как и предсказывал К.

Маркс, непосредственнойпроизводительной силой. Быстрый рост научного знания сочетается с ускореннымвнедрением новейших научных достижений в практику, В этих условиях противоречия,между научными теориями, между теориями и опытом, как только они появляются,приобретают сразу же резкий и неотложный характер. Выявление таких противоречий ипарадоксов и их разрешение стало для современной науки обычным делом. Неудивительно поэтому, что тема парадоксов стала популярной в исследованиях,посвященных развитию и росту научного знания.Еще сто лет тому назад парадоксы воспринимались по преимуществу как крайне досадноепрепятствие на пути познания.

Современная трактовка парадоксов в корне отлична отэтой обеспокоенной и опасливой реакции.Противоречия науки и парадоксы как их наиболее своеобразная и резкая формавоспринимаются теперь как естественное следствие процесса развития научного знания.Парадокс и такие его частные случаи, как антиномия и апория, были типичнымиспособами постановки проблем в античном мышлении. Затем парадоксы на долгие векабыли отставлены в сторону и ютились на окраинах науки.

Современная наукареабилитировала их и признала полноправными членами сообщества научных проблем.ПАРАДОКС «ЛЖЕЦ»Особой популярностью парадоксы пользуются в самых строгих и точных из всех наук —математике и логике. Здесь их статус глубоких и кардинальных проблем не подвергаетсясомнению. Предлагаются сотни разнообразных их решений, но никаких общепринятыхспособов объяснения и устранения парадоксов пока не найдено.Наиболее известным и, пожалуй, самым интересным из всех логических парадоксовявляется парадокс «Лжец».

Имеются различные варианты этого парадокса, многие изкоторых только по видимости парадоксальны.В простейшем варианте «Лжеца» человек произносит всего одну фразу: «Я лгу». Илиговорит: «Высказывание, которое я сейчас произношу, является ложным». Традиционнаялаконичная формулировка этого парадокса гласит: если лгущий говорит, что он лжет, тоон одновременно лжет и говорит правду.Действительно, истинно или ложно высказывание «Выраженное сейчас высказываниеложно»? Если оно истинно и утверждает, что ложно, то оно ложно.

Если же оно ложно иутверждает, что ложно, то оно истинно. Данный парадокс можно переформулировать итак.Допустим, что на лицевой стороне карточки стоят слова: «На другой стороне этойкарточки написано истинное высказывание» — и ничего более. Ясно, что эти словапредставляют собой осмысленное утверждение. Перевернув карточку, мы находим на ееобороте слова: «На другой стороне этой карточки написано ложное высказыванием — иопять-таки ничего более.

Предположим, что утверждение на лицевой стороне — истинно.Тогда утверждение на обороте должно быть истинным и, значит, утверждение на лицевойстороне должно быть ложным. Но если утверждение с лицевой стороны ложно, тогдаутверждение на обороте также должно быть ложным и, следовательно, утверждение налицевой стороне должно быть истинным. В итоге — парадокс.В древности «Лжец» рассматривался как хороший пример двусмысленного выражения. Всредние века «Лжец» был отнесен к «неразрешимым предложениям». Теперь он нередкоименуется «королем логических парадоксов».

Были предложены десятки решений этогопарадокса, но осталось неясным, какие проблемы скрываются за ним.С развитием логики в нем стали видеть смешение двух языков: языка, на которомговорится о предметах, существующих в мире, и языка, служащего для описания самоготакого «предметного» языка. В нашем обычном языке эти два уровня не различаются.Иногда «Лжец» рассматривается как пример неправильного употребления так называемых«указательных выражений». В них встречаются слова, подобные «это», «я», «здесь»,«теперь», и их истинность зависит от того, когда, кем и где они употребляются.

Известенрассказ о купце, который из соображений рекламы вывесил объявление: «Сегодня заналичные, завтра в кредит». Он решил, что это объявление ни к чему его не обязывает: нив какой день нельзя сказать, что сегодня как раз тот день, когда наступило завтра. Эта жехитрость скрывается, похоже, и за «Лжецом».Нет оснований быть уверенным, что в других теоретических построениях с этимпарадоксом не окажутся связанными какие-то иные проблемы. Но раз остается не вполнеясным, какие именно проблемы скрываются за «Лжецом», не может быть и твердыхрекомендаций, как следует избавляться от него.Очевидно, однако, что «Лжец» не должен пониматься как локальное, изолированноепрепятствие, устранимое одним особо изобретательным движением мысли.НЕРАЗРЕШИМЫЙ СПОРВ основе одного известного парадокса лежит небольшое происшествие, случившееся две слишним тысячи лет назад и не забытое до сих пор.У знаменитого софиста Протагора, жившего в V в.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
419,82 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее