Диссертация (1152496), страница 33
Текст из файла (страница 33)
И. К вопросу разработки новых профессиональныхстандартов как основного критерия повышения качества профессионального183образования(напримереподготовкиспециалистовпомоделированиюиконструированию швейных изделий из различных материалов по индивидуальнымзаказам / Т. И. Зворыкина, Л. В. Сильчева // материалы VI Международной научнопрактической конференции и Х Международного конкурса молодых дизайнероводежды «Мода и дизайн.
Инновационные технологии – 2016». – М., 2017. –С. 134–146.69. Зворыкина, Т. И. Технические, профессиональные и образовательныестандарты в сфере услуг и их взаимодействие / Т. И. Зворыкина // Региональноеобъединениеработодателей«МосковскаяКонфедерацияпромышленниковипредпринимателей (работодателей)». – М., 2011. – С.
32–35.70. Зворыкина, Т. И. К вопросу разработки новых стандартов как основногокритерия повышения качества образования / Т. И. Зворыкина, Л. В. Сильчева,О. В. Гогаева // Вестник ассоциации вузов туризма и сервиса. – 2016. – № 3. –С. 50–58.71. Информация о деятельности Национального аккредитационного агентства[Электронныйресурс]/УниверситетЛобачевского.http://www.unn.ru/pages/e-library/publisher_db/files/46/20.pdf–Режим(датадоступа:обращения:02.08.2017).72. КлассИнформ – все коды российских классификаторов [Электронныйресурс] / КлассИнформ. – Режим доступа: http://classinform.ru/fgos/43.00.00-servis-iturizm-urov en-3.html (дата обращения: 12.05.2017).73. Клячко, Т. Л. Новые тенденции в развитии образования / Т.
Л. Клячко //Университетское управление: практика и анализ. – Екб., 2016. – C. 28–35.74. Клячко, Т. Л. Российское образование в 2000-е годы: тенденция развития иреформировании / Т. Л. Клячко // Актуальные проблемы Европы. Научный журналИНИОН РАН. – 2013. – № 2. – С. 164–185.75. Клячко Т. Л. Образование в России: проблемы и тенденции развития /Т. Л. Клячко // Народное образование.
– М. – 2010. – C. 43–51.18476. Краткий терминологический словарь в области управления качествомвысшего и среднего профессионального образования / под ред. С. А. Степанова. –СПб. : СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2006. – 44 c.77. Козлов, Д. А. Система оценки знаний специалистов индустриигостеприимства / Д.
А. Козлов, А. И. Кошелев // сб. статей Международной научнопрактической конференции «Взаимодействие финансового и реального сектораэкономики в контексте становления экономики знаний». – Уфа : Аэтерна, 2017. –С. 100–101.78. Козлов, Д. А. Интернет – системы оценки соответствия специалистовиндустрии гостеприимства квалификационным требованиям / Д. А.
Козлов,А. И. Кошелев // сб. трудов конференции «Психология и педагогика XXI века.Современные проблемы и перспективы». – Уфа : Аэтерна, 2017. – С. 109–111.79.Купреенко,Я. В.Совершенствованиемеханизмоваутсорсингасервисного обслуживания в Вооруженных Силах Российской Федерации: дис. ...канд. экон. наук: 08.00.05 / Купреенко Яна Валерьевна. – М., 2018. – 164 с.80.
Мальцев, И. М. Практические аспекты построения учебных планов набазе ФГОС / Мальцев И. М., Михайлов К. А., Михайлова Н. А. // Интеграл. – 2011.– № 4. – С. 113.Международная81.деятельностьРосаккредагентства/Федеральноегосударственное бюджетное учреждение «Национальное аккредитационное агентствов сфере образования» // [Электронный ресурс] / ФГБУ «Росаккредагентство». – Режимдоступа: http://www.nica.ru/ru/about/internationalactivity (дата обращения: 02.09.2017).82. Международный институт экономики и права [Электронный ресурс] /МИЭП.–Режимдоступа:http://xn--h1ahk9c.xn--p1ai/storage/docs/vestnik/vestnik_2016_02.rar (дата обращения: 18.12.18).83. Международная конференция Азиатско-Тихоокеанской сети гарантиикачества / Национальный центр профессионально-общественной аккредитации //[Электронныйресурс]/НАЦАККРЕДЦЕНТР–Режимдоступа:http://ncpa.ru/index.php?option=com _content&view=article&id=507%3A26-27-2017-the-185asia-pacific-quality-network-apqn-lnew-horizons-dissolving-boundaries-for-aqualityregionr-&catid=29%3Asections&Itemid =332&lang=ru (дата обращения: 08.08.2017).84.
Международная научно-методическая конференция «Образовательныепрограммыипрофессиональныестандарты:поискэффективноговзаимодействия» [Электронный ресурс] / Электронная Библиотека. – Режимдоступа:http://lib.knigi-x.ru/23konferenciya/688840-1-mezhdunarodnoy-nauchno-metodicheskoy-konferencii-obrazovatelnie-programmi-professionalnie-standarti-poiskeffektivnogo.php (дата обращения: 07.07.2017).85. Методика организации и проведения профессионально-общественнойаккредитации образовательных программ [Электронный ресурс] / НАРК.
– Режимдоступа: https://nark.ru/news/events/24-26-jan-2018-seminar.php (дата обращения:10.01.2017).86. Методика проведения аккредитационной экспертизы профессиональныхобразовательных программ по подготовке кадров для индустрии питания,гостеприимства, туризма и сервиса [Электронный ресурс] / НСПК. – Режимдоступа:kadryfrio.ru/upload/iblock/0c5/0c5f906112f41ebf7172b166f49c648d.pdf(дата обращения: 02.05.2017).87.
Методика организации и проведения профессионально-общественнойаккредитации образовательных программ [Электронный ресурс] / НСПКФГБОУДПО. – Режим доступа: https://www.irdpo.ru/fz-223/549-metodika-organizacii-iprovedeniya-professionalno-obschestvennoy-akkreditacii-obrazovatelnyh-programm.html(дата обращения: 23.03.2018).88. Методика проведения экспертизы профессиональных образовательныхпрограмм по подготовке кадров для индустрии питания, гостеприимства, туризма исервиса [Электронный ресурс] / Кадры ФРиО. – Режим доступа: https://kadryfrio.ru/upload/iblock/0c5/0c5f906112f41ebf7172b166f49c648d.pdf (дата обращения:14.12.2017).89.
Мильнер, Б. З. Теория организации: учебное пособие / Б. З. Мильнер. –6-е изд., перераб. и доп. – М. : ИНФРА-М, – 2009. – 480 с.90.Морозова,Н. С.Информационноеобеспечениетуризма/186Н. С. Морозова, М. А. Морозов, А. Д. Чудновский, М. А. Жукова, Л.
А. Родигин //– М. : Федеральное агентство по туризму, 2014. – 288 с.91. Мотова, Г. Н. Европейские стандарты и российская практика оценкикачества образования // Г. Н. Мотова [Электронный ресурс] / Аккредитация вобразовании.–Режимдоступа:http://www.akvobr.ru/evropeiskie_standarty_rossiyskaya_praktika.html (дата обращения: 11.07.2017).92. Мотова, Г. Н. К созданию системы мониторинга качества высшегопрофессионального образования / Г.
Н. Мотова, В. Г. Наводнов // Экологиячеловека. – 2009. – № 9. – С. 7–11.93. Мотова, Г. В. Три этапа развития аккредитации в России / Г. В. Мотова //[Электронный ресурс] / Аккредитация. – Режим доступа: http://www.akvobr.ru/tri_etapa_razvitija_akkreditacii.html (дата обращения: 14.01.2018).94. На базе Worldskills Russia создан центр оценки квалификаций виндустрии гостеприимства [Электронный ресурс] / facebook.
– Режим доступа:https://www.facebook.com/EddyDJ1969/posts/400226760390121 (дата обращения:12.01.2018).95. Наводнов, В. Г. Квалиметрия бакалавриата: интервью о федеральноминтернет-экзамене для выпускников бакалавриата с генеральным директоромНаучно-исследовательскогоинститутамониторингакачестваобразованияВладимиром Наводновым / В. Г. Наводнов // Аккредитация в образовании.
– 2015.– № 77. – С. 7–12.96. Наводнов, В. Г. Практика аккредитации в системе высшего образованияРоссии / В. Г. Наводнов // Высшее образование в России. – 2015. – № 1. – С. 13.97. Никольская, Е. Ю. Повышение профессионального мастерства работниковгостиничного бизнеса / Е. Ю. Никольская // Бюллетень науки и практики. – 2017. –№ 1 (14). – С. 188–191.98. Никольская, Е. Ю.
Методика оценки сформированности знаний иумений, необходимых для будущей профессиональной деятельности студентов,обучающихся по программе по программам «Туризм» и «Гостиничное дело».Инновационные технологии нового тысячелетия / Е. Ю. Никольская // сб. статей187Междун. научно-практической конференции: в 2 частях. – Уфа : Аэтерна, 2017. –С. 218–226.99. Никольская, Е. Ю. Модель взаимодействия профессионального сообществас образовательными организациями, занимающимися подготовкой кадров дляиндустрии туризма и гостеприимства / Е. Ю.
Никольская // Проблемы и перспективыиндустрии гостеприимства и туризма : сборник статей. Российский экономическийуниверситет имени Г. В. Плеханова. – Уфа: Аэтерна, 2017. – С. 137–142.100. Обеспечение гарантии качества профессионального образования:национальный и зарубежный опыт. Национальное аккредитационное агентство всфере образования. – М., 2015. – 214 с.101. «Об утверждении профессионального стандарта «Руководитель/управляющий гостиничного комплекса/сети гостиниц». Утвержден на заседанииСПК в индустрии гостеприимства. [Электронный ресурс] / ЦНиК в ИГ. – Режимдоступа: hi-skillscenter.ru/files/rg.pdfp (дата обращения: 14.01.2018)102.
О рейтингах вузов мира [Электронный ресурс] / Educationindex. —Режим доступа: https://www.educationindex.ru/articles/university-rankings/ (датаобращения: 12.01.2017).103. Персональный состав Совета по профессиональным квалификациям виндустрии гостеприимства [Электронный ресурс] / НАРК. – Режим доступа:https://kadry frio.ru/spk/about/staff/p/ (дата обращения: 03.03.2017).104.Подготовкаэкспертовсистемыпрофессионально-общественнойаккредитации образовательных программ в сфере гостеприимства [Электронныйресурс] / ФРИО. – Режим доступа: kadryfrio.ru/news/Podg otovka-ekspertovsistemy-professionalno-obshchestvennoy-akkreditatsiiobrazovatelnykh-programm-v/p/(дата обращения: 01.02.2017).105. Полевая, М.
В. Особенности зарубежной системы подготовки кадров длятуристской индустрии // ТДР. – № 9. – 2009. [Электронный ресурс] / КиберЛенинка.– Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-zarubezhnoy-sistemypodgotovki-kadrov-dlya-turistskoy-industrii (дата обращения: 15.01.2018).106. Положение о Совете по профессиональным квалификациям в188индустрии гостеприимства [Электронный ресурс] / НСПК.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
