Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1152303), страница 43

Файл №1152303 Диссертация (Инновационные стратегии управления воспроизводством научного потенциала экономических вузов) 43 страницаДиссертация (1152303) страница 432019-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

180].Ресурсный центр является не только аккумулятором идей, но иорганизационно-методическим ресурсом, целью деятельности которого являетсярасширение научно-образовательного пространства кафедр, построение сетевоговзаимодействия.Главным предназначением РЦ является совместное решение проблемсоздания и продвижения научных и образовательных продуктов, которыекафедрам трудно решать самостоятельно. Выбор организационно-правовых формсоздания и функционирования ресурсного центра определяется механизмом250партнерства с бизнесом, а также используемыми инструментами.Возможны два варианта формы создания ресурсного центра:1.

Подразделение вуза, действующее на основе Положения.2. Подразделение, ответственное за взаимодействие с инновационнымипроектами, действующее как отдельное юридическое лицо с участием вуза.Образование РЦ в качестве структурного подразделения. В этом случаефункционирования РЦ ограничено в своей деятельности в выборе формпартнерскихотношений,самостоятельномраспоряженияпривлеченнымифинансовыми средствами и др.

Существует опасность, что РЦ загрузятнепрофильными задачами, и цель продвижения научных и образовательныхпродуктов не будет достигнута.ОбразованиеРЦнаосновесоучредительствауниверситета,представителей кафедр и организаций-партнеров – малое инновационноепредприятие (МИП). Положительным моментом является то, что РЦ изначальнопоставлен в условия, которые способствуют саморазвитию, гибкости, быстройреакции на изменения тенденций в экономике.Оба названных подхода не противоречат друг другу. Больше того, они могутстать основой поэтапного развития РЦ: сначала в качестве структурногоподразделения, а позднее, по мере развития научных и образовательных продуктов,– в формате МИП.Рассмотрим бизнес-модель создания ресурсного центра (РЦ) на примереОНЦ «Менеджмент», целью деятельности которого является концентрация ведином месте образовательных и научных новшеств – разработок кафедр ОНЦ«Менеджмент», оформленных в виде завершенных продуктов, а также участие впроцессе их продвижения к организациям-заказчикам.1.

Создание в ОНЦ «Менеджмент» условий для организации продвиженияобразовательныхинаучныхпродуктов,соответствующихсовременнымстратегиям развития университета и обеспечивающих успешный переход квзаимодействию с организациями-заказчиками на новых принципах (Рисунок 44).Обеспечение коммерциализации образовательной и научной деятельности251квалифицированными компетентными специалистами через создание механизмовповышения квалификации НПР в данной сфере.2. Создание системы управления качеством НИР на основе удовлетворениязапросов организаций-заказчиков.3. Внедрение новых форм и технологий организации взаимодействия сорганизациями-заказчиками, обеспечивающих повышение собственной мотивацииНПР, а также их готовность удовлетворять потребности практики в результатахнаучных и образовательных новшеств.Исходя из этого, работу РЦ предполагается организовать в составе четырехмодулей:Рисунок 44 – Возможности и перспективы развития РЦИсточник: разработано автором [89, с.

184].Модуль 1. Модели и механизмы научно-методического сопровожденияразвития новых научных и образовательных продуктов.Модуль 2. Технологии обучения НПР новым формам и технологиямвзаимодействия с организациями-заказчиками. Для этого потребуется учебныймодуль по программам разработки и продвижения научных и образовательных252продуктов.Модуль 3.

Система организации процесса работы виртуального портала снаучными и образовательными продуктами (организационно-управленческий,нормативно‐законодательный, методический компоненты). Ресурсный центробеспечиваетпредставлениенаучныхиобразовательныхпродуктоввдистанционной форме.Модуль 4. Организационно-методическая поддержка НПР в проведении НИРпо заказам организаций. В этом случае РЦ проводит для НПР кафедр, участвующихв разработке и реализации научных и образовательных продуктов, различныеформы повышения квалификации и обмена опытом. Кроме того, проводятсяпоследовательные действия на этапе принятия решения о целесообразностисоздании центра взаимодействия вуза с организациями-заказчиками.

Алгоритмреализации проекта «Модель ресурсного центра» приведен ниже (Рисунок 45).На этапе принятия решений о целесообразности создания центравзаимодействия вуза с корпорациями необходимо выполнить следующиемероприятия:1. Определить должностное лицо, ответственное за процесс подготовкисоздания РЦ.Оценка затрат: практически отсутствуют.2. Определить приоритетные направления деятельности РЦ. Для сборанеобходимой информации требуется подготовить и издать приказ о представленииинформации подразделениями вуза о случаях взаимодействия с корпорациями запоследние 3–5 лет.Указанная информация должна включать в себя:‒ сведения об организациях-заказчиках, выступивших с инициативойвзаимодействия с вузом;‒ сведения об организациях-заказчиках, с которыми были заключеныдоговоры, являющиеся основанием взаимодействия вуза с корпорациями;‒ сведения об иных (кроме договорных) формах взаимодействия вуза сорганизациями-заказчиками;253Разработка проекта «Модель ресурсного центра»Разработка плана и сроков реализации проектаОпределение показателей реализации проектаПодготовка НПР кафедр к разработке научных и образовательных продуктовМониторинг по итогам хода реализации программыКорректировка плана работы и показателей проекта с учетом новых условийРасширение опытаРисунок 45 – Алгоритм реализации проекта «Модель ресурсного центра» [89,с.

187]Источник: разработано автором.‒ сведения о доходах (имуществе), полученных в ходе взаимодействия вузас организациями-заказчиками (общая сумма доходов, стоимость имущества);‒ сведения о сотрудниках вуза, участвовавших во взаимодействии (в томчисле в выполнении работ, оказании услуг и т.д.).В приказе должен быть установлен срок представления информации идолжностные лица вуза, ответственные за обобщение информации, а такжедолжностные лица в каждом подразделении, ответственные за передачуинформации.Оценка затрат:Временные затраты: от 3 до 10 рабочих дней.Финансовые и материальные затраты: отсутствуют.2543. Запросить в подразделении вуза, ответственном за его финансовобухгалтерскую деятельность (Планово-финансовое управление, Управлениебухгалтерского учета и т.д.), сведения о размере всех финансовых поступленийвуза за последние 3–5 лет.Оценка затрат:Временные затраты: 1–2 рабочих дня.Финансовые и материальные затраты: отсутствуют.4.

Запросить у кадровой службы вуза сведения о кадровом потенциале вуза(общееколичествосотрудниковпокаждомуподразделению,которыепотенциально могут участвовать в осуществлении научно-исследовательской,образовательной, инновационной деятельности, трудоустройстве обучающих).Оценка затрат:Временные затраты: 1–2 рабочих дня.Финансовые и материальные затраты: отсутствуют.5. Сопоставить общий размер доходов, который был получен вузом в ходевзаимодействия с корпорациями, с потенциальными расходами вуза на созданиеРЦ(материально-техническоеобеспечениеизаработнаяплаташтатныхсотрудников).Оценка затрат:Временные затраты: 1–3 рабочих дня.Финансовые и материальные затраты: отсутствуют.6.

Провести заседание коллегиального органа управления вуза (Ученогосовета, иного аналогичного органа), на котором будет принято решение оцелесообразности создания РЦ, а также:‒ о потенциальных направлениях взаимодействия вуза с корпорациями(одно, несколько или все из перечисленных в настоящей методике);‒ количествештатныхсотрудниковРЦ,котороенеобходимодляосуществления взаимодействия с корпорациями, и размере фонда оплаты трудауказанных сотрудников на год;‒ источниках финансирования РЦ;255‒ модели взаимодействия вуза с корпорациями (централизованная –децентрализованная);‒ возможности участия одной или нескольких корпораций в создании РЦ;‒ помещениях и оборудовании, которые будут выделены РЦ.Оценка затрат:Временные затраты: 2–5 рабочих дней (с учетом подготовки мероприятия).Финансовые и материальные затраты: отсутствуют.Перечень последовательных действий и работ вуза на этапе созданияРесурсного центра.

На этапе создания центра взаимодействия ВУЗа скорпорациями необходимо выполнить следующие мероприятия:1. Разработать проект стратегии вуза, охватывающей те направлениявзаимодействия вуза с корпорациями, которые были утверждены коллегиальныморганом управления вуза на этапе принятия решения о целесообразности созданияцентра взаимодействия вуза с корпорациями. Проект стратегии должен включать всебя оценку потенциала вуза по каждому направлению взаимодействия, переченьстратегических партнеров по каждому направлению взаимодействия, планируемыемероприятия по каждому направлению взаимодействия вуза с корпорациями.Оценка затрат:Временные затраты: 100–150 человеко-часов.Финансовые затраты: премии задействованным сотрудникам (включаяначисления на заработную плату).Разработать проект приказа о создании центра управления РЦ, которымбудет:‒ утверждено Положение о центре управления РЦ,‒ утвержден План первоочередных мероприятий по взаимодействию скорпорациями, которые РЦ должен будет осуществить по каждому направлениюдеятельности;‒ введено изменение в штатное расписание (в части введения в штатдолжностей сотрудников центра управления РЦ);‒ утверждены должностные инструкции сотрудников центра управления256РЦ;‒ утвержденыизменениявПоложенииодругихструктурныхподразделениях вуза, которые после создания РЦ будут взаимодействовать с РЦ, ив должностных инструкциях сотрудников этих структурных подразделений вуза;‒ закреплено за центром управления РЦ необходимое материальнотехническое обеспечение (помещение, оборудование, связь, базы данных);‒ утвержден финансовый план (смета расходов) РЦ.Оценка затрат:Временные затраты: 40–100 человеко-часов.Финансовые затраты: премии задействованным сотрудникам (с учетомначислений на заработную плату); закупка оборудования, мебели и оргтехникиобщего пользования).Материальные затраты: офисное помещение площадью от 24 кв.

Характеристики

Список файлов диссертации

Инновационные стратегии управления воспроизводством научного потенциала экономических вузов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее