Главная » Просмотр файлов » Лебедев И.В. Техника и приборы СВЧ. Том 1 (1970)

Лебедев И.В. Техника и приборы СВЧ. Том 1 (1970) (1152176), страница 7

Файл №1152176 Лебедев И.В. Техника и приборы СВЧ. Том 1 (1970) (Лебедев И.В. Техника и приборы СВЧ. Том 1 (1970)) 7 страницаЛебедев И.В. Техника и приборы СВЧ. Том 1 (1970) (1152176) страница 72019-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

В некоторых наиболее сложных случаях (например, при наличии неоднородного диэлектрика в поперечном сечении волновода) электромагнитное поле в линии не может быть разложено на волны ТЕ, ТМ или на волны 1-Б, ~ М. Волны, для которых одновременно не равны нулю все шесть составляющих поля, принято называть гибридными. С практической точки зрения, однако, они представляют значительно меньший интерес. При работе с полыми металлическими волноводами в большинстве случаев приходится рассматривать лишь волны типов ТЕ и ТМ. В общем случае по всякой однородной передающей линии могут распространяться независимо друг от друга бесчисленное количество типов волн, различающихся критической длиной волны Х,р и структурой электромагнитного поля. Волна, для которой величина Х,р является наибольшей, а критическая частота— наименьшей, называется низшей волной.

Для двухпроводных и коаксиальных линий наименьшую критическую частоту, равную нулю, имеет волна типа ТЕМ. Эта волна, являющаяся низшей, носит название основной волны. Все волны дисперсных типов для указанных линий являются высшими. В волноводах низшая волна обязательно должна обладать дисперсией, так как волны типа ТЕМ в полых трубах распространяться не могут. Как будет показано в дальнейшем, при практической работе на сверхвысоких частотах большей частью используются волны низших типов. Заканчивая общее обсуждение типов волн в передающих линиях СВЧ, следует сделать замечание терминологического характера. Иногда вместо термина «тип волны» встречается название «мода», заимствованное из иностранной литературы.

Слово «мода» и его производные получили хождение, в частности, в связи с развитием лазерной техники, где «мода» иногда обозначает также вид колебаний резонаторной системы (см. $ 9.4). Термин «мода»„ как крайне неудачный, в этой книге употребляться не будет. 5 2.8. КОНЦЕПЦИЯ ПАРЦИАЛЬНЫХ ВОЛИ Пониманию физических процессов, происходящих в волноводе при распространении электромагнитных волн, может способствовать представление поля в виде суммы элементарных (парциальных) волн типа ТЕМ. Эти волны, многократно отражаясь от стенок волновода, и создают ту картину, которая была рассмотрена при помощи уравнений Максвелла.

Рассмотрим сначала отражение электромагнитной волны от идеально проводящей бесконечно протяженной поверхности. На рис. 2.5, а пунктиром показан фронт плоской однородной волны типа ТЕМ, падающей под углом О на проводящую поверхность. Оба вектора Е и Н лежат в плоскости фронта волны. Примем, что плоскость поляризации, т. е. плоскость, проходящая через вектор электрического поля и направление распространения волны, перпендикулярна к плоскости падения (плоскости чертежа). Вектор Е при этом направлен вдоль оси у.

Еотр = Ете у (со1 — И~) Знак минус в последнем выражении связан с характером отражения от идеально проводящей плоскости. Через 12 обозначена длина отрезка ОМ. Уравнение суммарного электрического поля в точке М име- К ет вид Е = Ет (е~("~ — е~( ~ ~~'~~. (2.92) Длину отрезков 11 и 12 можно выразить через координаты точки М (х, г) и через угол падения 8. Обращаясь к рис.

2.5, из треугольников 00Е и ВЕМ, а также из треугольников РОМ и РОК нетрудно определить: 1, = г з1п 0 — х сок 0; ~~ — — г кап 0 + х сок 0. Подставляя эти выражения в (2.92), получаем: Е=Ете~("' ~"" ~ Х Х 2 р' э1'и (Ах соз 0). Рис. 2.5. Падение и отражение волны типа ТЕМ от идеально проводящей плоскости Последнее можно представить в виде ~в г,' — ~ а1п~ . ~ ~'ц Е=Е„, е (2 93) Уравнение (2.93) описывает волну, бегущую в направлении г с фазовой скоростью с ф ф и с амплитудой Ет = 1 2Е, яп(7гх соя 0).

(2.95) В некоторую точку М, расположенную над проводящей поверхностью, приходят две волны: основная падающая волна и волна, отраженная от поверхности. Разность хода этих воли, как показано на рис. 2.5, б, определяется отрезками ОМ и ВМ. Падающая волна в точке М может быть описана соотношением ~( ~ — И) Епад = Ете где ~1 — длина отрезка ВМ; Й = ~~г аа, ~ио, поскольку волна относится к типу ТЕМ.

Отраженная волна, пришедшая в точку М, характеризуется следующим уравнением: Зта волна больше не относится к типу ТЕМ, так как фазовая скороств ее по выражению (2.94) оказывается больше скорости света. Кроме того, волна имеет составляющую Н,, отличную от нуля, в силу наличия продольной составляющей магнитного поля у падающей волны по отношению к оси линии. Согласно введенной ранее классификации, такую волну следует отнести к типу ТЕ. При фиксированном угле 0 распределение поля в направлении оси х имеет синусоидальный характер. Иначе говоря, в результате интерференции падающей и отраженной волн в пространстве над проводящей поверхностью образуется система стоячих волн.

Злектрическое поле стоячей волны равно нулю в точках, где йх соя 0=ли, т. е. яп х= ' п=0,1,23 Ф соя 0' Таким образом, поверхность нулевого электрического поля является плоскостью, параллельной отражающей поверхности. Получив такой результат, можно расположить в плоскости Е=О вторую проводящую поверхность. Зта поверхность не искажает полученного распределения поля.

Обозначая расстояние между двумя плоскостями через а, имеем: х.п л со~0 = и— 2а' (2 96) где Х вЂ” длина волны в свободном пространстве. Наименьший возможный размер а при данной величине Х, необходимый для распространения суммарной волны в направлении оси г, определяется из выражения (2.96), если положить соь0=1: ~мин = Соответствующий угол падения 0 равен нулю. Фазовая скорость суммарной волны при этом по соотношению (2.94) равна бесконечности. Согласно уравнению (2.96), при заданном размере а существует критическая длина волны ограничивающая возможность распространения волны типа ТЕ между параллельными плоскостями. Такие же результаты могут быть получены и для волны типа ТМ, если изменить на рис.

2.5 поляризацию исходной волны типа ТЕМ, падающей на проводящую плоскость. Но можно рассуждать и наоборот. Если даны две параллельные проводящие плоскости, расположенные на расстоянии а друг от друга, то условием распространения волны, описываемой соотношениями (2.93) и (294), 7~п является ".Соя 0 =- —.

Следовательно, падение парциальных волн должно происходить под вполне определенным углом. Поскольку при вакуумном со 2~ наполнении А = — = —, то .С Р,' По уравнению (2,96) вычислим з1п 0 и подставим его в выражение для фазовой скорости (2.94). С учетом соотношения (2.97) имеем: (2,98) В результате получено уравнение, совпадающее с общим уравнением (258). Распространение волн типов ТЕ и ТМ между параллельными проводящими плоскостями можно рассматривать, таким образом, как результат многократных отражений волн, показанных на рис. 2.6. Чем ближе длина волны Х подходит к критической, тем меньше угол падения 0 парциальной волны. Наконец, в критическом режиме волна падает нормально к поверхности и, отражаясь от проти- Ф Ф 6 Воположной плоскости, со- ~3 здает резонанс в поперечном 3 направлении.

Переноса энергии в направлении г не про- г г исходит. Запаздывание по фа- ф~ зе вдоль оси г отсутствует. Г Парциальные волны можно рассматривать не только Р~ в системе параллельных плоскостей, но и в более сложных передающих линиях СВЧ. Количественный анализ с помощью парциальных волн д~ обычно оказывается более сложным, нежели более фоР- Рис. 2.6.

Зигзагообразное распространемальныи „анализ ~~моЩ~ю ние волны типа ТЕМ между паралуравнений поля Позтому в лельными проводящими поверхностядальнейшем изложении концепция парци альных волн ми. Б случае (а) отношение непосредственно использовать- кр меньше, чем в случае (б) ее следует иметь в виду, в частности, для объяснения распространения волн по волноводам с фазовой скоростью, превышающей скорость света, и для понимания физического смысла критической длины волны.

Парциальные волны хорошо объясняют также образование волн с продольными составляющими полей. $ 2.9. ВЫВОДЫ Подведем итоги рассмотрения общих свойств волн, распространяющихся по передающим линиям. В табл. 2Л приведены соотношения, типичные для двух классов волн. В дальнейшем будет рассматриваться, главным образом, второй класс передающих линий, представляющий особый практический интерес на сверхвысоких частотах. Таблица 2Л Волны в передаюп~их линиях Первый класс (волны без дисперсии) с7„Е =О; с7 ~.~ Н = О ~2 1,р — — СО 2~~ г— — ~/ аи ~кр = О, 1 с Оф— 1 с "Р— ~Г„и =у-— Н~=О, Е =О (волна типа ТЕМ) Второй класс (волны с дисперсией) ~~,К + О, ~',Н+О; р2 — ф2 ф2 Квр + О ~вр + оо 2Г.

~в а) И =О, б) И,+О В+О, Е =О (волны типа ТМ) (волны типа ТЕ) Глава третья ВОЛНОВОДЫ ПРЯМОУГОЛЬНОГО СЕЧЕНИЯ $ 3 1. ИСХОДНЫЕ СООТНОШЕНИЯ Рассмотрим наиболее существенный для практики волновод прямоугольного сечения, изображенный на рис. ЗЛ. Для простоты положим, что волновод заполнен однородным изотропным диэлектриком без потерь, т. е. а=О. Потери в стенках также не будем учитывать, полагая проводимость стенок а „ равной бесконечности. Таким образом, последующие расчеты будут аналогичны расчетам длинных линий без потерь Пренебрежение потерями в стенках и в диэлектрике ЕЯд' Х вполне допустимо в большинстве практически встречающихся случаев.

Конечную проводимость Рис. 3.1. Волновод прямоугольного сестенок потребуется в дальнейшем учесть лишь при приближенном расчете затухания волн в волноводах. Отвлечемся первоначально от способов возбуждения волновода и определим, какие тишы волн могут существовать в бесконечно длинном волноводе. Для практических целей важен расчет стр~ ктуры электрического и магнитного полей в поперечном и продольном сечениях волновода. Знание распределения поля позволяет, например, правильно ориентировать в волноводе излучающие и приемные устройства (элементы связи).

Зная структуру высокочастотного поля, можно определить точки, между которыми наиболее легко происходит электрический пробой, вычислить мощность, передаваемую по волноводу, и д Кроме законов распределения полей, весьма важно вычислить критическую длину волны (критическую частоту) рассматриваемого волновода и найти длину волны в волноводе. Последнее очень существенно с точки зрения интерференционных явлений 49 4 и. В лебедев в волноводах, к которым сводятся такие важные задачи, как согласование. Общее решение волнового уравнения, проделанное в гл. 2, дает возможность вычислить все интересующие величины.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,19 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее