Главная » Просмотр файлов » Власов И.Б. ГНСС (studmaket)

Власов И.Б. ГНСС (studmaket) (1151932), страница 18

Файл №1151932 Власов И.Б. ГНСС (studmaket) (Власов И.Б. Глобальные навигационные спутниковые системы (Studmaket)) 18 страницаВласов И.Б. ГНСС (studmaket) (1151932) страница 182019-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Çàäà÷à îáåñïå÷èâàåò ôîðìèðîâàíèå è îáíîâëåíèå äàííûõ àëüìàíàõà, ýôåìåðèä è äðóãèõ ïîïðàâîê, ïåðåäàâàåìûõ â êàäðå ñëóæåáíîé èíôîðìàöèè íà ïåðèîäñåàíñà äëÿ êàæäîãî èç ðàáî÷èõ ÍÊÀ.2. Âûáîð ðàáî÷èõ ÍÊÀ, ò. å. îïðåäåëåíèå íîìåðîâ ðàäèîâèäèìûõ â òå÷åíèå áëèæàéøåãî èíòåðâàëà âðåìåíè ÍÊÀ.  êà÷åñòâåèñõîäíûõ äàííûõ èñïîëüçóåòñÿ èíôîðìàöèÿ àëüìàíàõà.3. Ïðîãíîç îæèäàåìûõ çíà÷åíèé ÐÍÏ è ïîäãîòîâêà öåëåóêàçàíèÿ äëÿ ïîèñêà ñèãíàëîâ ÍÊÀ.

 êà÷åñòâå èñõîäíûõ äàííûõ èñïîëüçóþòñÿ äàííûå ïðîãíîçà ïîëîæåíèÿ ÍÊÀ, à ïðè íàëè÷èè òàêîâûõ – àïðèîðíûå äàííûå î ïîëîæåíèè ïîòðåáèòåëÿ.4. Êðàòêîñðî÷íûé ïðîãíîç ýôåìåðèä äëÿ ïðåäåëüíî òî÷íûõ ðàñ÷åòîâ çíà÷åíèé êîîðäèíàò è ñîñòàâëÿþùèõ âåêòîðà ñêîðîñòè ÍÊÀíà ìîìåíò èçìåðåíèé. Èñõîäíûìè äàííûìè äëÿ çàäà÷è ÿâëÿþòñÿíîìåðà ðàáî÷èõ ÍÊÀ è ìîìåíòû âðåìåíè èçìåðåíèé, à òàêæå îïåðàòèâíàÿ ñëóæåáíàÿ èíôîðìàöèÿ ïî ÍÊÀ íà áëèæàéøèé óçëîâîéìîìåíò âðåìåíè.5. Êîððåêöèÿ ðåçóëüòàòîâ ðåøåíèÿ íàâèãàöèîííîé çàäà÷è ñ ó÷åòîì ïîïðàâîê èç ñëóæåáíîé èíôîðìàöèè ÍÊÀ è äàííûõ äâóõ÷àñòîòíûõ èçìåðåíèé (êîìïåíñàöèÿ èîíîñôåðíîé ïîãðåøíîñòè).6.

Âûðàáîòêà ïîïðàâîê ê ïåðâè÷íûì èëè êîîðäèíàòíûì èçìåðåíèÿì íà îñíîâàíèè èíôîðìàöèè, ïîëó÷åííîé îò ñèñòåì äèôôåðåíöèàëüíîé êîððåêöèè (ïîäðîáíåå îá ýòîì ñì. ðàçä. 10). ñîñòàâ ñåðâèñíûõ çàäà÷ âòîðè÷íîé îáðàáîòêè âõîäÿò, êàê ïðàâèëî, çàïèñü ìàññèâîâ èçìåðåíèé ÍÏ è êîîðäèíàò, âûâîä âèçóàëüíîé èíôîðìàöèè î òðàåêòîðèè îáúåêòà, ðàñ÷åò ðàçëè÷íûõ âñïîìîãàòåëüíûõ äàííûõ, íàïðèìåð, âðåìåíè âõîäà â çàäàííûé ðàéîí, êîíòðîëü òðàåêòîðèè â çàäàííûõ ïðåäåëàõ è ò. ï. Îñîáî ñëåäóåò âûäåëèòüçàäà÷ó àïðèîðíîé è àïîñòåðèîðíîé îöåíêè òî÷íîñòè ïîëó÷åííûõîïðåäåëåíèé, ïîçâîëÿþùåé îöåíèòü êà÷åñòâî íàâèãàöèîííîãî îáåñïå÷åíèÿ ñåàíñà èçìåðåíèé.7.5. Èíòåðôåéñ ñ âíåøíèìè ïîòðåáèòåëÿìèÈíòåðôåéñ ñ âíåøíèìè ïîòðåáèòåëÿìè â ñîâðåìåííîé ÀÏ îáû÷íî îñóùåñòâëÿåòñÿ ÷åðåç óíèâåðñàëüíûé ïîñëåäîâàòåëüíûé ïîðòUSB èëè (è) àñèíõðîííûå COM ïîðòû.

Ïðè ýòîì èñïîëüçóþòñÿ ðàçëè÷íûå ïðîòîêîëû îáìåíà. Íàèáîëüøåå ðàñïðîñòðàíåíèå ïîëó÷èëïðîòîêîë NMEA 0183 (ðàçðàáîòàííûé äëÿ êîðàáåëüíîé ÀÏ, íî â106íàñòîÿùåå âðåìÿ èñïîëüçóåìûé êàê îñíîâíîé èëè äîïîëíèòåëüíûéâ áîëüøèíñòâå îáðàçöîâ ÀÏ). Ñîâðåìåííûå âåðñèè ïðîòîêîëà NMEAïðåäóñìàòðèâàþò ïåðåäà÷ó ïîòðåáèòåëþ íå òîëüêî ðåçóëüòàòîâ ÍÂÎ,íî è ïåðâè÷íóþ èíôîðìàöèþ («ñûðûå» èçìåðåíèÿ), ÷òî ïîçâîëÿåòðåàëèçîâûâàòü ðåæèìû îòíîñèòåëüíûõ è äèôôåðåíöèàëüíûõ èçìåðåíèé (ñì.

ðàçä. 10). Èñïîëüçóþòñÿ òàêæå ïðîòîêîëû RINEX (â ãåîäåçè÷åñêîé ÀÏ), ÃÎÑÒ 18977–79, ARINC 429 (äëÿ àâèàöèîííîé ÀÏ),áèíàðíûå (äëÿ ìåæìàøèííîãî îáìåíà) è ðÿä äðóãèõ.7.6. Ïðèìåð ñîâðåìåííîé ÀÏÏðèìåðîì ÀÏ, â êîòîðîé ïîñëåäíèå äîñòèæåíèÿ â òåîðèè è ïðîãðàììíî-àëãîðèòìè÷åñêîé îáëàñòè ðåàëèçîâàíû íà ñàìîì ñîâðåìåííîì êîíñòðóêòîðñêî-òåõíîëîãè÷åñêîì óðîâíå, ìîæåò ñëóæèòü ïðèåìíèê «Òðèóìô-1-G3T» ôèðìû JFVAD (ðèñ. 7.11)Ïðèåìíèê èìååò ïî 16 êàíàëîâ äëÿ èçìåðåíèé ïî êàæäîìó ÷àñòîòíîìó êàíàëó, âêëþ÷àÿ: GPS L1, L2/L2C, L5, «Ãàëèëåî» E1, E5A;ÃËÎÍÀÑÑ L1, L2. Ïðèåìíèê âûïîëíåí â íåáîëüøîì èçÿùíîì, ãåð-Ðèñ.

7.11. Ïðèåìíèê «Òðèóìô-1-G3T»107ìåòè÷íîì è óäàðîïðî÷íîì êîðïóñå, êîòîðûé îáúåäèíÿåò GNSS-ïðèåìíèê, ÓÂ×-GSM, Bluetooth, WiFi ìîäåìû, àíòåííû è àêêóìóëÿòîðíûå áàòàðåè, îáåñïå÷èâàþùèå äî 20 ÷ íåïðåðûâíîé ðàáîòû ïðèåìíèêà. Çàðÿä áàòàðåé ìîæåò îñóùåñòâëÿòüñÿ îò ëþáîãî èñòî÷íèêàñ äèàïàçîíîì âûõîäíûõ íàïðÿæåíèé îò 4,5 äî 40 Â. Ïðèåìíèê èìååòðàçúåì äëÿ ïîäêëþ÷åíèÿ âíåøíåé àíòåííû.

Äîïóñêàåòñÿ óñòàíîâêàäâóõ SIM-êàðò, îäíà èç êîòîðûõ äîñòóïíà ÷åðåç ãåðìåòè÷íûé ñëîò,óñòàíîâëåííûé íà êîðïóñå.Îñíîâíûì ýëåìåíòîì, îáåñïå÷èâàþùèì âûñîêèå ïîòðåáèòåëüñêèå õàðàêòåðèñòèêè ïðèåìíèêà «Òðèóìô-1-G3T», ÿâëÿåòñÿ îäíîèìåííàÿ ìèêðîñõåìà, ðàçðàáîòàííàÿ ñ èñïîëüçîâàíèåì 0,09-ìèêðîííîé (90 íì) òåõíîëîãèè. Ýòà ìèêðîñõåìà, ðàçìåùåííàÿ â êîðïóñåòèïà 352-TFBGA, ðàçìåðîì 17×17 ìì îáåñïå÷èâàåò îãðîìíîå êîëè÷åñòâî ñîâðåìåííûõ ôóíêöèé.

Ìèêðîñõåìà «Òðèóìô» èìååò216 êàíàëîâ, êîòîðûå ïîçâîëÿþò îòñëåäèòü âñå òèïû ñóùåñòâóþùèõ GNSS-ñèãíàëîâ è âñå çàïëàíèðîâàííûå íà áóäóùåå, âêëþ÷àÿGPS, ÃËÎÍÀÑÑ, «Ãàëèëåî», QZSS, WAAS, EGNOS, è ñèãíàëûCompass/Beidou. Ýòè 216 êàíàëîâ ñãðóïïèðîâàíû ïî òðåì êàòåãîðèÿì, îäíà ÷àñòü èç íèõ èìååò 5, à äðóãàÿ 10 êîððåëÿòîðîâ, îïòèìèçèðîâàííûõ äëÿ ñëåæåíèÿ çà âñåìè òèïàìè GNSS-ñèãíàëîâ.Ïî ñâîåé ïðîèçâîäèòåëüíîñòè ýòè 216 êàíàëîâ ýêâèâàëåíòíû110 000 îáû÷íûõ êàíàëîâ êîððåëÿöèîííîé îáðàáîòêè, êîòîðûå îáåñïå÷èâàþò áûñòðîå âîññòàíîâëåíèå ñëåæåíèÿ äàæå ïðè î÷åíü ñëàáîì ñèãíàëå.Êàæäûé êàíàë îïòèìèçèðîâàí äëÿ âûñîêîòî÷íûõ èçìåðåíèé ïîêîäó, äîïëåðîâñêîìó ñäâèãó è ôàçå ñèãíàëà äëÿ êàæäîé ñïóòíèêîâîé ñèñòåìû.Êàíàë èìååò òðåõáèòîâûé Â×-âõîä ñ 5-ìì ðàçðåøåíèåì äëÿ èçìåðåíèé ïî êîäó è 0,005-ìì ðàçðåøåíèå äëÿ èçìåðåíèé ïî ôàçåñèãíàëà.

Ýòè ïàðàìåòðû îáåñïå÷èâàþò âîçìîæíîñòü ýôôåêòèâíîãîïîäàâëåíèÿ ïàðàçèòíûõ ñèãíàëîâ ïðè ìíîãîëó÷åâîì ïðèåìå.Ìèêðîñõåìà «Òðèóìô» èìååò î÷åíü ìîùíûé ìèêðîïðîöåññîð,âêëþ÷àÿ öåíòðàëüíûé ïðîöåññîð (CPU) ñ òàêòîâîé ÷àñòîòîé 220 ÌÃöè îáðàáîòêîé äàííûõ ñ ïëàâàþùåé çàïÿòîé (FPU), âñòðîåííóþ RAM4 Ìá äëÿ îáðàáîòêè äàííûõ, ÷òî óìåíüøàåò ðàñõîä ýíåðãèè è ñòîèìîñòü.Äëÿ çàùèòû îò ïîìåõ â ÷àñòîòíîé ïîëîñå ïðèåìà ñïóòíèêîâûõñèãíàëîâ ìèêðîñõåìà «Òðèóìô» èìååò ïÿòü ñëîæíûõ 64-óðîâíåâûõàäàïòèâíûõ ôèëüòðîâ, êîòîðûå ðàáîòàþò â ïÿòè ðàçëè÷íûõ ïîëîñàõ ñèãíàëà, îáåñïå÷èâàþùèõ ïîäàâëåíèå ìíîæåñòâåííûõ èíòåðôåðåíöèé äî 60 äÁ.108Äëÿ äåêîäèðîâàíèÿ öèôðîâûõ ïîòîêîâ ñèãíàëîâ GPS L5, «Ãàëèëåî», WAAS, EGNOS è àíàëîãè÷íûõ ñèñòåì èñïîëüçóþòñÿ ñõåìûäåøèôðàòîðà Viterbi, êîòîðûé ÿâëÿåòñÿ î÷åíü ýôôåêòèâíûì â âû÷èñëèòåëüíîì îòíîøåíèè.  ìèêðîñõåìå «Òðèóìô» ïðåäóñìîòðåíâñòðîåííûé ìîäóëü äåêîäåðà Viterbi c êîíòðîëåì öèêëè÷åñêîãî èçáûòî÷íîãî êîäà (CRC).

Âñòðîåííûé äåêîäåð Viterbi èìååò òðåõáèòîâîå ìÿãêîå ðåøåíèå, ãëóáèíó äåêîäèðîâàíèÿ 64 è ñïîñîáåí ê ðàñøèôðîâêå ïîñëåäîâàòåëüíîñòåé äî 512 áèò ñî ñêîðîñòüþ ðàñøèôðîâêè 1 Ìá/ñ. Äåêîäåð ìîæåò ïîääåðæèâàòü ïîòîêîâûé è áëî÷íûéðåæèì ðàáîòû. CRC-ìîäóëü èñïîëüçóåò ïîëèíîì äëèíîé äî 32. Ìèêðîñõåìà «Òðèóìô» òàêæå èìååò 40 ãèáêî ïðîãðàììèðóåìûõ Â× âõîäîâ, òðè âûõîäíûõ ñèíõðîèìïóëüñà 1PPS, òðè âõîäà äëÿ âíåøíèõìåòîê è äâà âñòðîåííûõ âõîäà êîëåö ÔÀÏ.Êîíòðîëüíûå âîïðîñû1. Îáîáùåííàÿ ñòðóêòóðíàÿ ñõåìà ÀÏ. Íàçíà÷åíèå îñíîâíûõ óçëî⠖ðàäèî÷àñòîòíîãî áëîêà, ïåðâè÷íîãî è íàâèãàöèîííîãî ïðîöåññîðîâ.2.

Ñîñòàâ ðàäèî÷àñòîòíîãî áëîêà, íàçíà÷åíèå åãî îñíîâíûõ óçëîâ.3. Ïàðàìåòðû óçëîâ àíòåííîãî ìîäóëÿ.4. Ïàðàìåòðû ïðèåìíîãî óñòðîéñòâà è ÀÖÏ.5. Ïàðàìåòðû îïîðíîãî ãåíåðàòîðà è ñèíòåçàòîðà ÷àñòîò.6. Îöåíêà ïàðàìåòðîâ âåêòîðà ñîñòîÿíèÿ ïîòðåáèòåëÿ êàê çàäà÷à îïòèìàëüíîé ôèëüòðàöèè.7. Ïîèñê è îáíàðóæåíèå ñèãíàëà. Ïðèíöèï, ñòðóêòóðíàÿ ñõåìà óñòðîéñòâà.8. Îöåíêà ÷èñëà ýëåìåíòîâ ðàçðåøåíèÿ ïðè ïîèñêå ñèãíàëà.9.

Ñõåìû ñëåæåíèÿ çà çàäåðæêîé: àëãîðèòì ðàáîòû, ñòðóêòóðà.10. Êàíàë îöåíêè äîïëåðîâñêîé ÷àñòîòû è ôàçû ñèãíàëà, àëãîðèòìû èñõåìû ×ÀÏ è ÔÀÏ.11. Êîìïëåêñíàÿ ôèëüòðàöèÿ îöåíîê ÐÍÏ.12. Êàíàë âûäåëåíèÿ íàâèãàöèîííîé èíôîðìàöèè.13. Âòîðè÷íàÿ îáðàáîòêà íàâèãàöèîííîé èíôîðìàöèè; öåëè è çàäà÷è.×òî òàêîå «ñûðûå» èçìåðåíèÿ?14.

Ïðèíöèï ðåøåíèÿ íàâèãàöèîííîé çàäà÷è (íà ïðèìåðå îäíîøàãîâîãî àëãîðèòìà).15. Ôèëüòðàöèÿ ÍÏ ïðè âòîðè÷íîé îáðàáîòêå.16. Àëãîðèòìû âòîðè÷íîãî ñãëàæèâàíèÿ ÍÏ.17. Îäíîýòàïíûå àëãîðèòìû îáðàáîòêè ñèãíàëîâ â ÀÏ.1098. ÓÃËÎÌÅÐÍÀß ÍÀÂÈÃÀÖÈÎÍÍÀß ÀÏÏÀÐÀÒÓÐÀÄËß ÎÏÐÅÄÅËÅÍÈß ÓÃËÎÂÎÉÎÐÈÅÍÒÀÖÈÈ ÎÁÚÅÊÒÎÂÂûøå îïèñàíû ïðèíöèïû, àëãîðèòìû è àïïàðàòóðà ìåñòîîïðåäåëåíèÿ îáúåêòà, ðàññìàòðèâàåìîãî â êà÷åñòâå ìàòåðèàëüíîé òî÷êè. Èìåííîýòà çàäà÷à ñòàâèëàñü êàê îñíîâíàÿ íà ýòàïå ðàçðàáîòêè è ñîçäàíèÿ ÃÍÑÑ.Îäíàêî îïûò, íàêîïëåííûé â ïðîöåññå èõ ýêñïëóàòàöèè, ïîêàçàë, ÷òîðåàëüíûé êðóã çàäà÷, êîòîðûå ìîãóò óñïåøíî ðåøàòüñÿ ñ èñïîëüçîâàíèåì ñèãíàëîâ ÍÊÀ ñóùåñòâåííî øèðå.

Ê èõ ÷èñëó îòíîñèòñÿ çàäà÷à îïðåäåëåíèÿ ïðîñòðàíñòâåííîé (óãëîâîé) îðèåíòàöèè îáúåêòîâ, êîòîðûå ðàññìàòðèâàþòñÿ êàê ïðîòÿæåííûå, à íå áåñêîíå÷íî ìàëûå. Àïïàðàòóðà,ïðåäíàçíà÷åííàÿ äëÿ ðåøåíèÿ ýòîé çàäà÷è, èìååò ðÿä îñîáåííîñòåé èçàìåòíî ñëîæíåå ïî ñðàâíåíèþ ñ ðàññìîòðåííîé âûøå ñòàíäàðòíîé ÀÏ.Ïðèíöèïû ïîñòðîåíèÿ è ôóíêöèîíèðîâàíèÿ òàêîé àïïàðàòóðû èçëîæåíû â ýòîì ðàçäåëå.8.1. Ïàðàìåòðû óãëîâîé îðèåíòàöèè îáúåêòîâÇàäà÷à îïðåäåëåíèÿ óãëîâîé îðèåíòàöèè íåêîòîðîãî îáúåêòà ñ ïîìîùüþ ñèãíàëîâ ÑÐÍÑ îáû÷íî ðàññìàòðèâàåòñÿ â ñëåäóþùåé ïîñòàíîâêå [11]. Ïóñòü ñ îáúåêòîì æåñòêî ñâÿçàíà ïðÿìîóãîëüíàÿ ñèñòåìà êîîðäèíàò, êîòîðàÿ äàëåå íàçûâàåòñÿ îáúåêòîâîé (íà ïðàêòèêå÷àñòî â êà÷åñòâå îñåé ýòîé ñèñòåìû ðàññìàòðèâàþòñÿ ñòðîèòåëüíûåîñè îáúåêòà: x0 – ïðîäîëüíàÿ, y0 – ïîïåðå÷íàÿ, z0 – ââåðõ, ðèñ.

8.1).Ðèñ. 8.1. Îáúåêòîâàÿ ñèñòåìà êîîðäèíàò110Ââåäåì â ðàññìîòðåíèå òîïîöåíòðè÷åñêóþ (ëîêàëüíóþ) ñèñòåìó êîîðäèíàò (ÒÖÑÊ), íà÷àëî êîòîðîé ñîâïàäàåò ñ íóëåâîé òî÷êîéîáúåêòîâîé ñèñòåìû êîîðäèíàò (ÎÑÊ) è äâèæåòñÿ âìåñòå ñ íåé, îäíàêî â îòëè÷èå îò îáúåêòîâîé ñèñòåìû îñè ÒÖÑÊ ñîõðàíÿþò ôèêñèðîâàííóþ îðèåíòàöèþ îòíîñèòåëüíî ïîâåðõíîñòè Çåìëè: îñü xòíàïðàâëåíà íà ñåâåð (ïî èñòèííîìó ìåðèäèàíó), îñü yò – ââåðõ ïîìåñòíîé âåðòèêàëè, à îñü zò, íàïðàâëåííàÿ íà âîñòîê ïî ãîðèçîíòàëè, äîïîëíÿåò ñèñòåìó äî ïðàâîé ñèñòåìû êîîðäèíàò. Òàêèì îáðàçîì, ïëîñêîñòü xòOzò ïàðàëëåëüíà ïëîñêîñòè, êàñàòåëüíîé ê ïîâåðõíîñòè Çåìëè â òî÷êå ïåðåñå÷åíèÿ ñ íåé ìåñòíîé âåðòèêàëè, ò. å.ÿâëÿåòñÿ ìåñòíîé ãîðèçîíòàëüþ.

Òîãäà ïðîñòðàíñòâåííîå ïîëîæåíèå îáúåêòà îòíîñèòåëüíî Çåìëè îäíîçíà÷íî îïðåäåëÿåòñÿ îðèåíòàöèåé îñåé ÎÑÊ îòíîñèòåëüíî îñåé ÒÖÑÊ.Îðèåíòàöèÿ ÎÑÊ îòíîñèòåëüíî ÒÖÑÊ ìîæåò îïèñûâàòüñÿ ñ ïîìîùüþ óãëîâ Ýéëåðà èëè íàïðàâëÿþùèõ êîñèíóñîâ.Óãëû Ýéëåðà îïðåäåëÿþòñÿ ñëåäóþùèì îáðàçîì (ðèñ. 8.2):• àçèìóò α – óãîë ìåæäó îñüþ Oxò è ïðîåêöèåé ïðîäîëüíîé îñèOx0 íà ãîðèçîíòàëüíóþ ïëîñêîñòü, ïðîõîäÿùóþ ÷åðåç íà÷àëî ÒÖÑÊ(äèàïàçîí çíà÷åíèé: 0 ≤ α < 360°; îòñ÷åò ïî ÷àñîâîé ñòðåëêå);• òàíãàæ ψ – óãîë ìåæäó ïðîäîëüíîé îñüþ Ox0 è ãîðèçîíòàëüíîé ïëîñêîñòüþ, ïðîõîäÿùåé ÷åðåç íà÷àëî ÒÖÑÊ (äèàïàçîí çíà÷åíèé ±90°, ïîëîæèòåëüíîå íàïðàâëåíèå – ââåðõ);• êðåí θ – óãîë ïîâîðîòà îáúåêòà âîêðóã ïðîäîëüíîé îñè Ox0(äèàïàçîí çíà÷åíèé ±180°, ïîëîæèòåëüíîå íàïðàâëåíèå – ïî ÷àñîâîé ñòðåëêå, åñëè ñìîòðåòü èç íà÷àëà ÒÖÑÊ âäîëü îñè Ox0).Ïðåèìóùåñòâî îïèñàíèÿ îðèåíòàöèè ñ ïîìîùüþ óãëîâ Ýéëåðàñîñòîèò â òîì, ÷òî óêàçàííûå óãëû íåçàâèñèìû è ìîãóò ðàññìàòðèâàòüñÿ ïî îòäåëüíîñòè. Ýòî äîñòîèíñòâî îêóïàåò íåêîòîðîå óñëîæ-Ðèñ.

8.2. Òîïîöåíòðè÷åñêàÿ ñèñòåìà êîîðäèíàò è óãëû Ýéëåðà111íåíèå âûðàæåíèé, îïèñûâàþùèõ ñâÿçü ìåæäó ñèñòåìàìè êîîðäèíàò. Ïîýòîìó äëÿ îïèñàíèÿ êîíå÷íîãî ðåçóëüòàòà îïðåäåëåíèÿ ïðîñòðàíñòâåííîé îðèåíòàöèè îáúåêòà íà ïðàêòèêå èñïîëüçóþòñÿ óãëûÝéëåðà â ÒÖÑÊ: àçèìóò, òàíãàæ, êðåí.Îäíàêî ñ òî÷êè çðåíèÿ óäîáñòâà ïðîìåæóòî÷íûõ âûêëàäîê ïðåäïî÷òèòåëüíåå îïèñàíèå ñ ïîìîùüþ íàïðàâëÿþùèõ êîñèíóñîâ. ýòîì ñëó÷àå îðèåíòàöèÿ ÎÑÊ îòíîñèòåëüíî ÒÖÑÊ îïèñûâàåòñÿîðòîãîíàëüíîé ìàòðèöåé, ýëåìåíòàìè êîòîðîé ÿâëÿþòñÿ äåâÿòü çíà÷åíèé íàïðàâëÿþùèõ êîñèíóñîâ, è ôîðìóëû ïåðåõîäà èç îäíîé ñèñòåìû â äðóãóþ ïðåäåëüíî óïðîùàþòñÿ.8.2.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее