Главная » Просмотр файлов » Власов И.Б. ГНСС (studmaket)

Власов И.Б. ГНСС (studmaket) (1151932), страница 14

Файл №1151932 Власов И.Б. ГНСС (studmaket) (Власов И.Б. Глобальные навигационные спутниковые системы (Studmaket)) 14 страницаВласов И.Б. ГНСС (studmaket) (1151932) страница 142019-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Åñëè â êîíöå 1990-õ ãîäîâ óäîâëåòâîðèòåëüíîé ñ÷èòàëàñüîòíîñèòåëüíàÿ íåñòàáèëüíîñòü ÷àñòîòû ïîðÿäêà 10–7, êîòîðàÿ îáåñïå÷èâàåòñÿ îáû÷íûì êâàðöåâûì ãåíåðàòîðîì ñ íåñëîæíîé ñõåìîéòåðìîñòàáèëèçàöèè, òî â íàñòîÿùåå âðåìÿ äëÿ ðÿäà ïðèëîæåíèé (ÀÏâûñîêîäèíàìè÷íûõ îáúåêòîâ, èíòåãðèðîâàííûõ èíåðöèàëüíî-ñïóòíèêîâûõ ñèñòåì íàâèãàöèè è ò. ï.) òðåáóåòñÿ êðàòêîâðåìåííàÿîòíîñèòåëüíàÿ íåñòàáèëüíîñòü ïîðÿäêà 10–9 è íèæå, ÷òî äîñòèãàåòñÿ ïðèìåíåíèåì ãåíåðàòîðîâ ñî ñëîæíûìè ñèñòåìàìè ÷àñòîòíîé èôàçîâîé àâòîïîäñòðîéêè è, åñòåñòâåííî, ïðèâîäèò ê óäîðîæàíèþàïïàðàòóðû. (Êîëè÷åñòâåííîé õàðàêòåðèñòèêîé êðàòêîâðåìåííîé îò83íîñèòåëüíîé íåñòàáèëüíîñòè îïîðíîãî ãåíåðàòîðà ÿâëÿåòñÿ äèñïåðñèÿ âòîðûõ ïðèðàùåíèé ôàçû; ýòà âåëè÷èíà íàçûâàåòñÿ âàðèàöèåéÀëàíà) [2].Ñëåäóåò èìåòü â âèäó, ÷òî ïðè äåòàëüíîì èññëåäîâàíèè âëèÿíèÿîïîðíîãî ãåíåðàòîðà íà ïðàâèëüíóþ ðàáîòó ñëåäÿùèõ ñèñòåì ÀÏïðèõîäèòñÿ ó÷èòûâàòü íå òîëüêî îòíîñèòåëüíóþ íåñòàáèëüíîñòü÷àñòîòû, íî è áîëåå äåòàëüíóþ õàðàêòåðèñòèêó – ñïåêòðàëüíóþïëîòíîñòü ôàçîâûõ øóìîâ.

Äëÿ ñîâðåìåííûõ ñòàáèëèçèðîâàííûõ îïîðíûõ ãåíåðàòîðîâ ýòà âåëè÷èíà íà ÷àñòîòå 1 Ãö ñîñòàâëÿåò–50...–80 äÁ/Ãö, íà ÷àñòîòå 10 Ãö –70...–125 äÁ/Ãö, íà ÷àñòîòå 100 Ãö–100...–140 äÁ/Ãö.Ñèíòåçàòîð ÷àñòîò íà îñíîâå âûáðàííîãî äëÿ äàííîé ÀÏ ÷àñòîòíîãî ïëàíà ôîðìèðóåò èç ñèãíàëà îïîðíîãî ãåíåðàòîðà ñåòêó÷àñòîò, èñïîëüçóåìûõ äëÿ ñèíõðîíèçàöèè è òàêòèðîâàíèÿ ðàçëè÷íûõ ýëåìåíòîâ ïðîãðàììíî-àïïàðàòíîãî êîìïëåêñà ÀÏ. Ïîñêîëüêóýòà ñåòêà ôîðìèðóåòñÿ ïóòåì óìíîæåíèÿ è äåëåíèÿ ÷àñòîòû ãåíåðàòîðà íà öåëûå ÷èñëà (êîýôôèöèåíòû), íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòüïðîèñõîäÿùåå ïðè ýòîì ïðåîáðàçîâàíèå ôàçîâûõ øóìîâ. Ïðè ðàçðàáîòêå ÷àñòîòíîãî ïëàíà íåîáõîäèìî òàêæå ó÷èòûâàòü òðåáîâàíèÿ ê ïîäàâëåíèþ êîìáèíàöèîííûõ ïîìåõ, âíåøíèõ ïîìåõ, âîçäåéñòâóþùèõ ïî çåðêàëüíîìó è äðóãèì êàíàëàì, à òàêæå äðóãèåôàêòîðû.7.2.

Ïðèíöèïû è óñòðîéñòâà ïåðâè÷íîé îáðàáîòêèíàâèãàöèîííîé èíôîðìàöèè7.2.1. Îöåíêà ïàðàìåòðîâ âåêòîðà ñîñòîÿíèÿ ïîòðåáèòåëÿêàê çàäà÷à îïòèìàëüíîé ôèëüòðàöèèÑ òî÷êè çðåíèÿ ñîâðåìåííîé òåîðèè îïòèìàëüíîé ôèëüòðàöèèðåøàåìàÿ ñ ïîìîùüþ ÀÏ çàäà÷à îöåíêè âåêòîðà ñîñòîÿíèÿ ïîòðåáèòåëÿ ðàññìàòðèâàåòñÿ â ñëåäóþùåé ïîñòàíîâêå [11].Áóäåì ïîëàãàòü, ÷òî èíôîðìàöèÿ, ïîäëåæàùàÿ îáðàáîòêå, ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé âûáîðêó xk èç ñèãíàëà íà âûõîäå ïðèåìíèêà, êîòîðûé ìîæåò áûòü ïðåäñòàâëåí â âèäåx (tk ) = n (t , µ ) + a S (t , γ ),ãäå n(t, µ) – ñîñòàâëÿþùàÿ, îáóñëîâëåííàÿ âîçäåéñòâèåì ïîìåõ, õàðàêòåðèçóåìûõ âåêòîðîì ïàðàìåòðîâ µ; a – äèñêðåòíûé (èíäèêàòîðíûé) ïàðàìåòð, àññîöèèðóåìûé ñ íàëè÷èåì (a = 1) èëè îòñóòñòâèåì (a = 0) ñèãíàëà; S(t, γ) – èçâåñòíàÿ (ñèãíàëüíàÿ) ôóíêöèÿ,çàâèñÿùàÿ îò âåêòîðà ïàðàìåòðîâ γ.84 íàøåì ñëó÷àå ñèãíàëüíàÿ ôóíêöèÿS (t ) = AD(t − τ) cos[2π( f0 + FÄ )t + ϑ(t − τ) π + ϕ(τ)].Çäåñü A – àìïëèòóäà ñèãíàëà; D(t – τ) – ÏÑÏ äàëüíîìåðíîãî êîäà;FÄ – äîïëåðîâñêèé ñäâèã ÷àñòîòû ÍÊÀ; ϑ(t – τ) = 0; 1 – ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ñèìâîëîâ íàâèãàöèîííîé èíôîðìàöèè; ϕ(τ) – íà÷àëüíàÿ ôàçà ïðèíÿòîãî ñèãíàëà îòíîñèòåëüíî ôàçû îïîðíîãî ãåíåðàòîðà ÀÏ.Êîìïîíåíòû âåêòîðà γ, ò.

å. ïàðàìåòðû ñèãíàëà, ìîãóò áûòü èçâåñòíûìè èëè íåèçâåñòíûìè.  ñâîþ î÷åðåäü, íåèçâåñòíûå ïàðàìåòðû ìîæíî òðàêòîâàòü êàê äåòåðìèíèðîâàííûå èëè ñëó÷àéíûå èðàññìàòðèâàòü êàê èíôîðìàòèâíûå èëè ìåøàþùèå. Èíôîðìàòèâíûì áóäåì íàçûâàòü ïàðàìåòð, çíà÷åíèå êîòîðîãî ïðåäñòàâëÿåò äëÿíàáëþäàòåëÿ ñàìîñòîÿòåëüíûé èíòåðåñ; ìåøàþùèé ïàðàìåòð òàêîãî èíòåðåñà íå ïðåäñòàâëÿåò. Î÷åâèäíî, ÷òî â çàâèñèìîñòè îò ïîñòàíîâêè çàäà÷è îäèí è òîò æå íåèçâåñòíûé ïàðàìåòð ñèãíàëà ìîæåò ðàññìàòðèâàòüñÿ è êàê èíôîðìàòèâíûé, è êàê ìåøàþùèé.Òàê, ïðè èñïîëüçîâàíèè äàëüíîìåðíûõ ìåòîäîâ èçìåðåíèé èíôîðìàòèâíûì ïàðàìåòðîì ÿâëÿåòñÿ çàäåðæêà ðàäèîíàâèãàöèîííîãî ñèãíàëà τ, à ìåøàþùèìè – äîïëåðîâñêèé ñäâèã íåñóùåé ÷àñòîòû FÄ èíà÷àëüíàÿ ôàçà ñèãíàëà ϕ(τ). Ïðè ïåðåõîäå ê ðàäèàëüíî-ñêîðîñòíûììåòîäàì äîïëåðîâñêèé ñäâèã ñòàíîâèòñÿ èíôîðìàòèâíûì ïàðàìåòðîì, îäíàêî ôàçà ñèãíàëà îñòàåòñÿ ìåøàþùèì ïàðàìåòðîì. Íàêîíåö, ïðè ðåàëèçàöèè ïðåöèçèîííûõ îòíîñèòåëüíûõ èçìåðåíèé (ñì.äàëåå) ôàçà íåñóùåé òàêæå ñòàíîâèòñÿ èíôîðìàòèâíûì ïàðàìåòðîì.

Ïàðàìåòð ϑ(t – τ), ñ òî÷êè çðåíèÿ âñåõ ïåðå÷èñëåííûõ çàäà÷,ÿâëÿåòñÿ ìåøàþùèì, îäíàêî îí ÿâëÿåòñÿ èíôîðìàòèâíûì ñ òî÷êèçðåíèÿ çàäà÷è äåêîäèðîâàíèÿ ÍÈ. Àíàëîãè÷íî îáñòîèò äåëî ñ àìïëèòóäîé ñèãíàëà À: ïðè ÍÂÎ ýòîò ïàðàìåòð íå èñïîëüçóåòñÿ, íî ïðèâûáîðå îïòèìàëüíîãî ñîçâåçäèÿ è êîíòðîëå êà÷åñòâà íàâèãàöèîííûõñèãíàëîâ îí ÿâëÿåòñÿ èíôîðìàòèâíûì.

Íàêîíåö, ñëåäóåò îòìåòèòü,÷òî íåçàâèñèìî îò òîãî, ðàññìàòðèâàåòñÿ íåèçâåñòíûé ïàðàìåòð êàêèíôîðìàòèâíûé èëè ìåøàþùèé, îïòèìàëüíûé (áàéåñîâñêèé) àëãîðèòì îáðàáîòêè ñèãíàëà â ÿâíîì èëè íåÿâíîì âèäå ñîäåðæèò ïðîöåäóðó îöåíêè ýòîãî ïàðàìåòðà. îáùåì ñëó÷àå îïòèìàëüíûì ÿâëÿåòñÿ àëãîðèòì ñîâìåñòíîãîîáíàðóæåíèÿ-îöåíèâàíèÿ, êîòîðûé ñîñòîèò â ôèëüòðàöèè âåêòîðàïàðàìåòðîâ γ, ò. å. â ïîëó÷åíèè ìàññèâà òåêóùèõ çíà÷åíèé àïîñòåðèîðíîé âåðîÿòíîñòè (ÀÂ), ñîîòâåòñòâóþùèõ âñåì âîçìîæíûì ñî÷åòàíèÿì ïàðàìåòðîâ ñèãíàëîâ.

Òàêîé àëãîðèòì ÿâëÿåòñÿ íàèëó÷øèì â òîì ñìûñëå, ÷òî ñîõðàíÿåò âñþ èíôîðìàöèþ, ñîäåðæàùóþñÿ85â íàáëþäàåìîì ñèãíàëå. Îäíàêî íà ïðàêòèêå òàêîé àëãîðèòì ðåàëèçîâàòü íå óäàåòñÿ, ïî êðàéíåé ìåðå íà ñîâðåìåííîì óðîâíå âû÷èñëèòåëüíîé òåõíèêè, õîòÿ ðàáîòû â ýòîì íàïðàâëåíèè âåäóòñÿ.Ïîýòîìó íà ïðàêòèêå èñïîëüçóåòñÿ ðÿä óïðîùåíèé îïòèìàëüíîãîàëãîðèòìà, êîòîðûå ðàññìîòðåíû íèæå.Ïåðâîå óïðîùåíèå îïòèìàëüíîãî àëãîðèòìà ñîñòîèò â åãî ðàçáèåíèè íà ðÿä ýòàïîâ, ïðè÷åì äëÿ îáðàáîòêè íà êàæäûé ïîñëåäóþùèé ýòàï ïåðåäàåòñÿ òîëüêî èíôîðìàöèÿ, îòíîñÿùàÿñÿ ê òåì îáëàñòÿì ïðîñòðàíñòâà ïàðàìåòðîâ, ãäå çíà÷åíèÿ À ïðåâûøàþò íåêîòîðîå çàäàííîå ïîðîãîâîå çíà÷åíèå.

Î÷åâèäíî, ÷òî òàêàÿ ñåëåêöèÿ, ñîäíîé ñòîðîíû, óñòðàíÿåò çíà÷èòåëüíóþ ÷àñòü èíôîðìàöèè, îòíîñÿùåéñÿ ê òåì îáëàñòÿì ïðîñòðàíñòâà ïàðàìåòðîâ, ãäå íàëè÷èå ñèãíàëà ìàëîâåðîÿòíî, íî, ñ äðóãîé ñòîðîíû, ìîæåò ïðèâåñòè ê óòåðå÷àñòè ïîëåçíîé èíôîðìàöèè (ïðîïóñêó ñèãíàëà), ÷òî íåîáõîäèìîó÷èòûâàòü ïðè âûáîðå çíà÷åíèÿ ïîðîãà è äðóãèõ ïàðàìåòðîâ àëãîðèòìà. îòëè÷èå îò ðàäèîëîêàöèè, ãäå ïðèíÿòî âûäåëÿòü òðè ýòàïà:ïåðâè÷íóþ, âòîðè÷íóþ è òðåòè÷íóþ îáðàáîòêó, â ñïóòíèêîâîé ðàäèîíàâèãàöèè çàäà÷ó ïîëó÷åíèÿ îöåíîê âåêòîðà ïîòðåáèòåëÿ ðàçáèâàþò íà äâà ýòàïà: ïåðâè÷íóþ è âòîðè÷íóþ îáðàáîòêó. Ïðè ýòîìíà ýòàïå ïåðâè÷íîé îáðàáîòêè ðåøàþòñÿ çàäà÷è ïîèñêà è îáíàðóæåíèÿ ñèãíàëîâ, ñëåæåíèÿ çà íèìè, ôèëüòðàöèè (îöåíêè) ÐÍÏ ñèãíàëà, äåìîäóëÿöèè ñëóæåáíîé èíôîðìàöèè.

Íà ýòàïå âòîðè÷íîé îáðàáîòêè ñ èñïîëüçîâàíèåì ïîëó÷åííûõ íà ïåðâîì ýòàïå îöåíîê ÐÍÏñ ïîìîùüþ ñîîòâåòñòâóþùèõ íàâèãàöèîííûõ ôóíêöèé îïðåäåëÿþòñÿ ÍÏ è ðåøàåòñÿ çàäà÷à ÍÂÎ, ò. å. âû÷èñëÿþòñÿ îöåíêè âåêòîðà ñîñòîÿíèÿ ïîòðåáèòåëÿ.  ñîñòàâ ïðîãðàììíîãî îáåñïå÷åíèÿ âòîðè÷íîé îáðàáîòêè âõîäÿò áëîêè óïðàâëåíèÿ ïåðâè÷íîé îáðàáîòêîé,áëîêè äëÿ ââîäà è âûâîäà íåîáõîäèìîé èíôîðìàöèè è áëîêè äëÿðåøåíèÿ ñåðâèñíûõ çàäà÷.7.2.2.

Ïðèíöèï ïîñòðîåíèÿ àëãîðèòìîâ ïîèñêàè îáíàðóæåíèÿ ñèãíàëàÑåàíñ ÍÂÎ íà÷èíàåòñÿ ñ ïîèñêà ñèãíàëà â ïðîñòðàíñòâå íåèçâåñòíûõ ïàðàìåòðîâ: çàäåðæêè τ è äîïëåðîâñêîãî ñäâèãà FÄ.  ïåðâûõ îáðàçöàõ ÀÏ, èñïîëüçîâàâøèõ îäíîêàíàëüíûå ïðèåìíèêè, çàäà÷à ïîèñêà è îáíàðóæåíèÿ ñèãíàëîâ îò íåîáõîäèìîãî ÷èñëà ÍÊÀ(÷åòûðåõ è áîëåå), ðåøàëàñü ïóòåì ïîñëåäîâàòåëüíîé íàñòðîéêèïðèåìíèêà íà ñîîòâåòñòâóþùèå ëèòåðíûå ÷àñòîòû ÃËÎÍÀÑÑ ëèáîïóòåì ïåðåáîðà îïîðíûõ ïîñëåäîâàòåëüíîñòåé äàëüíîìåðíûõ êîäîâ GPS. Îäíàêî îïåðàòèâíîñòü è òî÷íîñòü òàêèõ èçìåðåíèé íå86óäîâëåòâîðÿåò ñîâðåìåííûì òðåáîâàíèÿì.

Ïîýòîìó â íàñòîÿùåå âðåìÿ ïðèåìíèêè ÀÏ ñòðîÿòñÿ èñêëþ÷èòåëüíî êàê ìíîãîêàíàëüíûå,ïðè÷åì ÷èñëî ïàðàëëåëüíûõ êàíàëîâ, ðåàëèçóþùèõ (íà àïïàðàòíîìèëè ïðîãðàììíîì óðîâíå) ïðîöåäóðó ïîèñêà, îáíàðóæåíèÿ è îöåíêè ïàðàìåòðîâ ñèãíàëà, êîëåáëåòñÿ îò 12–16 â íåñëîæíûõ GPS-ïðèåìíèêàõ, äî íåñêîëüêèõ ñîòåí è áîëåå â ñîâìåùåííûõ (ÃËÎÍÀÑÑ ++ GPS + «Ãàëèëåî») ïåðñïåêòèâíûõ îáðàçöàõ ÀÏ. Îáðàáîòêà ñèãíàëà êàæäîãî ÍÊÀ ïðè ýòîì îñóùåñòâëÿåòñÿ íåçàâèñèìî, ïîýòîìóäàëåå îãðàíè÷èìñÿ ðàññìîòðåíèåì ïóòåé ðåøåíèÿ ýòîé çàäà÷è ïîîäíîìó ÍÊÀ.Çàäà÷à ïîèñêà ñèãíàëà â ÀÏ ÑÐÍÑ ïîëíîñòüþ óêëàäûâàåòñÿ âðàìêè îïèñàííîé âûøå êëàññè÷åñêîé òðàêòîâêè: îïòèìàëüíàÿ ïðîöåäóðà ñîñòîèò â ïîèñêå ïàðû çíà÷åíèé {FÄ; τ}, êîòîðîé ñîîòâåòñòâóåò ìàêñèìóì àïîñòåðèîðíîé âåðîÿòíîñòè (ÀÂ).

Íåèçâåñòíûå èçìåðÿåìûå ïàðàìåòðû FÄ è τ ñ÷èòàþòñÿ íåçàâèñèìûìè ñëó÷àéíûìèâåëè÷èíàìè, èìåþùèìè íåïðåðûâíóþ ïëîòíîñòü ðàñïðåäåëåíèÿ.Àïðèîðíûå ðàñïðåäåëåíèÿ ýòèõ âåëè÷èí ñ÷èòàþòñÿ ðàâíîìåðíûìèâ èíòåðâàëàõ ñîîòâåòñòâåííî 0 ≤ FÄ ≤ FÄmax; 0 ≤ τ ≤ N τñ. Ôàçàïðèíÿòîãî ñèãíàëà ÍÊÀ íà ýòàïå ïîèñêà è îáíàðóæåíèÿ ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ìåøàþùèé ïàðàìåòð è ñ÷èòàåòñÿ ðàâíîìåðíî ðàñïðåäåëåííîé â èíòåðâàëå 0…2π, ïîýòîìó îáðàáîòêà âåäåòñÿ â êâàäðàòóðàõ.Îäíàêî ðåàëèçàöèÿ ïðîöåäóðû ïîèñêà ìàêñèìóìà À ïî íåïðåðûâíîìó ïðîñòðàíñòâó ïàðàìåòðîâ {FÄ; τ} òðåáóåò áîëüøèõ âû÷èñëèòåëüíûõ ìîùíîñòåé. Ïîýòîìó íà ïðàêòèêå â ÀÏ îáû÷íî èñïîëüçóåòñÿ êâàçèîïòèìàëüíàÿ ïðîöåäóðà, ïîëó÷àåìàÿ èç îïòèìàëüíîé ïóòåì ïåðåõîäà îò íåïðåðûâíîãî ê äèñêðåòíîìó ìíîæåñòâó ýòèõïàðàìåòðîâ, ò.

å. ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî ïàðàìåòðû τ è FÄ ìîãóò ïðèíèìàòüòîëüêî äèñêðåòíûå çíà÷åíèÿ τi (i = 1, …, Nτ ) è Fj ( j = 1, …, Nf ).Ïîèñê ïî äèñêðåòíîìó ìíîæåñòâó ïàðàìåòðîâ {τi; Fj} ïðè ýòîìñîñòîèò â ïðîâåðêå ãèïîòåç î íàëè÷èè ñèãíàëà ñî âñåìè âîçìîæíûìè êîìáèíàöèÿìè ïàðàìåòðîâ (τi, Fj ). Ïðîöåäóðà ïðîâîäèòñÿ (ïîñëåäîâàòåëüíî, ïàðàëëåëüíî èëè ïîñëåäîâàòåëüíî-ïàðàëëåëüíî) ïîâñåìó ìíîæåñòâó ïàðàìåòðîâ è ðåàëèçóåòñÿ ïóòåì ñðàâíåíèÿ ñ ïîðîãîì ðåøàþùåé ñòàòèñòèêè (ïðè îïòèìàëüíîé îáðàáîòêå – îòíîøåíèÿ ïðàâäîïîäîáèÿ èëè åãî ëîãàðèôìà), âû÷èñëåííîé ïðè äàííîì ñî÷åòàíèè ïàðàìåòðîâ.Ïðåâûøåíèå ïîðîãà ïðè íåêîòîðîì ñî÷åòàíèè ïàðàìåòðîâ(τi, Fj) ïîçâîëÿåò óòâåðæäàòü, ÷òî ïàðàìåòðû îáíàðóæåííîãî ñèãíàëà (τ, FÄ), ïðèíàäëåæàò íåêîòîðîé îáëàñòè (ÿ÷åéêå) ïðîñòðàí87τ −ττ −τ ñòâà, ïðèìûêàþùåé ê òî÷êå (τi, Fj): τ∈  τi − i +1 i ; τi + i +1 i  ;22 F j +1 − F jF j +1 − F j FÄ ∈  F j −; Fj + .

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее