Главная » Просмотр файлов » Власов И.Б. ГНСС (studmaket)

Власов И.Б. ГНСС (studmaket) (1151932), страница 11

Файл №1151932 Власов И.Б. ГНСС (studmaket) (Власов И.Б. Глобальные навигационные спутниковые системы (Studmaket)) 11 страницаВласов И.Б. ГНСС (studmaket) (1151932) страница 112019-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Èìåþùèåñÿ ðàçëè÷èÿ â âèäàõ ìîäóëèðóþùèõ ÏÑÏ, ìåòîäå ðàçäåëåíèÿ ñèãíàëîâ ÍÊÀ è ñïîñîáàõ ïåðåäà÷è íàâèãàöèîííîãî ñîîáùåíèÿ îïèñàíû äàëåå.6.1. Ôèçè÷åñêèå ïàðàìåòðû ñèãíàëîâ ÃËÎÍÀÑÑÍà ýòàïå ïðîåêòèðîâàíèè äëÿ ÃÍÑÑ ÃËÎÍÀÑÑ áûë ïðèíÿò ÷àñòîòíûé ìåòîä ðàçäåëåíèÿ ñèãíàëîâ ðàçëè÷íûõ ÍÊÀ: êàæäûé èç íèõèñïîëüçóåò ñâîþ ïàðó ëèòåðíûõ ÷àñòîò, îäíà èç êîòîðûõ ïðèíàäëåæèò äèàïàçîíó L1, äðóãàÿ – äèàïàçîíó L2 [14].

Ïðè ýòîì ñïîñîáîïðåäåëåíèÿ íîìèíàëüíûõ çíà÷åíèé íåñóùèõ ÷àñòîò â âåðõíåì (èíäåêñ «1») è íèæíåì (èíäåêñ «2») äèàïàçîíàõ ñîñòîèò â ñëåäóþùåì:f1,0 = 1602,0000 ÌÃö; ∆ f1 = 0,5625 ÌÃö;f1,k = f1,0 +k∆ f1;f2,k = f2,0 + k∆ f2 ;f2,0 = 1246,0000 ÌÃö;∆ f2 = 0,4375 ÌÃö;f1,k / f2,k = 9/7,61ãäå k – ëèòåðà (óñëîâíûé ïîðÿäêîâûé íîìåð) ïàðû íåñóùèõ ÷àñòîòf1,k è f2,k â äèàïàçîíàõ L1 è L2. Ïðè ýòîì êðàéíèì çíà÷åíèÿì ëèòåðk = 1 è k = 24 ñîîòâåòñòâîâàëè ñëåäóþùèå çíà÷åíèÿ íåñóùèõ ÷àñòîò:f1,24 = 1615,5000 ÌÃö;f1,1 = 1602,5625 ÌÃö;f2,1 = 1246,4375 ÌÃö;f2,24 = 1256,5000 ÌÃö.Îäíàêî, ïîñêîëüêó â íåïîñðåäñòâåííîé áëèçîñòè îò ðàáî÷èõ ÷àñòîò ÃËÎÍÀÑÑ ðàñïîëàãàþòñÿ ðàáî÷èå ÷àñòîòû ñèñòåì ñïóòíèêîâîé ðàäèîñâÿçè (ïîëîñû ÷àñòîò 1559,0...1610,0 ÌÃö è 1215,0......1260,0 ÌÃö), âîçäóøíîé ðàäèîíàâèãàöèè (ïîëîñà ÷àñòîò 1559,0......1626,5 ÌÃö), à òàêæå âûäåëåííàÿ äëÿ íóæä ðàäèîàñòðîíîìèè ïîëîñà ÷àñòîò 1610,6...1613,8 ÌÃö, ïëàí èñïîëüçîâàíèÿ ðàäèî÷àñòîòâ èíòåðåñàõ ÃËÎÍÀÑÑ â êîíöå 1990-õ ãîäîâ áûë ïåðåñìîòðåí. ÷àñòíîñòè áûëî ó÷òåíî, ÷òî äàæå ïðè ïîëíîì ñîñòàâå îðáèòàëüíîé ãðóïïèðîâêè (24 ÍÊÀ) äëÿ ïîäàâëÿþùåãî áîëüøèíñòâàïîòðåáèòåëåé (ñóõîïóòíûõ, ìîðñêèõ, âîçäóøíûõ) â çîíå ðàäèîâèäèìîñòè íå ìîæåò íàõîäèòüñÿ áîëåå 12 ÍÊÀ.

Ïîýòîìó â öåëÿõñîêðàùåíèÿ øèðèíû äèàïàçîíà áûëî ïðèíÿòî ðåøåíèå äëÿ âçàèìíî àíòèïîäíûõ (íàõîäÿùèõñÿ â äèàìåòðàëüíî ïðîòèâîïîëîæíûõòî÷êàõ îðáèòû) ÍÊÀ èñïîëüçîâàòü îäèíàêîâûå ëèòåðíûå ÷àñòîòû,÷èñëî êîòîðûõ â êàæäîì äèàïàçîíå ÷àñòîò ñîêðàùåíî äî 12. Êðîìåòîãî, èñïîëüçóåìàÿ ïîëîñà ÷àñòîò áûëà ñìåùåíà «âíèç»: ñ 2005 ã.íà âñåõ çàïóñêàåìûõ ÍÊÀ èñïîëüçóþòñÿ ëèòåðû íåñóùèõ ÷àñòîòk = –7...4 [11].Ñîâïàäåíèå ëèòåðíûõ ÷àñòîò âçàèìíî àíòèïîäíûõ ÍÊÀ äîëæíîó÷èòûâàòüñÿ â òåõ ñëó÷àÿõ, êîãäà ÀÏ óñòàíàâëèâàåòñÿ íà äðóãèõÊÀ, âûñîòà îðáèòû êîòîðûõ ïîçâîëÿåò îäíîâðåìåííî «âèäåòü» àíòèïîäíûå ÍÊÀ.

Äëÿ ðàçäåëåíèÿ ñèãíàëîâ â ýòèõ ñèòóàöèÿõ äîëæíàèñïîëüçîâàòüñÿ ïðîñòðàíñòâåííàÿ (çà ñ÷åò ôîðìû äèàãðàììû íàïðàâëåííîñòè àíòåííû ÀÏ), à òàêæå äîïëåðîâñêàÿ ñåëåêöèÿ ñèãíàëîâ. Âîçìîæíîñòü òàêîé ñåëåêöèè ñëåäóåò èç òîãî, ÷òî äëÿ íàçåìíûõ îáúåêòîâ äîïëåðîâñêèé ñäâèã, îáóñëîâëåííûé ñîáñòâåííûì äâèæåíèåì ÍÊÀ, ìîæåò èìåòü ìàêñèìàëüíûå çíà÷åíèÿ ±5 êÃö, à äëÿíèçêîîðáèòàëüíûõ êîñìè÷åñêèõ îáúåêòî⠖ äî ±40 êÃö, ïðè ýòîìäîïëåðîâñêèé ñäâèã ÷àñòîòû äëÿ àíòèïîäíûõ ÍÊÀ âñåãäà èìååò ïðîòèâîïîëîæíûé çíàê.Âñå ñèãíàëû, èçëó÷àåìûå ÍÊÀ ÃËÎÍÀÑÑ, ïðèâÿçàíû ê ñëåäóþùåé ñåòêå ÷àñòîò, ôîðìèðóåìîé îáùèì ñèíõðîíèçàòîðîì, Ãö:F1F2F3F4F5 F663335⋅10 200⋅10 50⋅10 10⋅10 103 10062F750F810F9 F10F111 1/60 1/1800Ñèãíàë F1 ÿâëÿåòñÿ ñèíóñîèäàëüíûì, îñòàëüíûå ñèãíàëû – èìïóëüñíûå.×òîáû äëÿ íàçåìíîãî íàáëþäàòåëÿ ÷àñòîòà îïîðíîãî ñèãíàëà F1ñîñòàâëÿëà ðîâíî 5 ÌÃö, íà áîðòó äëÿ êîìïåíñàöèè ðåëÿòèâèñòñêîãî «çàìåäëåíèÿ» âðåìåíè, âîçíèêàþùåãî ïðè äâèæåíèè ÍÊÀ ïîîðáèòå, ýòà ÷àñòîòà ñìåùåíà íà âåëè÷èíó ∆F = –2,18⋅10–3 Ãö, ò.

å.ñîñòàâëÿåò 499999999,782 Ãö.Îöèôðîâêà îòñ÷åòîâ âðåìåíè ïðîèçâîäèòñÿ 32-ðàçðÿäíûì ïîñëåäîâàòåëüíûì êîäîì ñ òàêòîâîé ÷àñòîòîé 100 Ãö.Ýôôåêòèâíàÿ èçëó÷àåìàÿ ìîùíîñòü ñèãíàëà â êàíàëå L1 ñîñòàâëÿåò 30 Âò, â êàíàëå L2 – 21 Âò. Ïðè ýòîì ìîùíîñòü ñèãíàëà ÍÊÀ,ïðèíèìàåìîãî èçîòðîïíîé ëèíåéíî ïîëÿðèçîâàííîé àíòåííîé ñ êîýôôèöèåíòîì óñèëåíèÿ +3 äÁ, ðàñïîëîæåííîé íà çåìíîé ïîâåðõíîñòè, â íàèõóäøåì ñëó÷àå (óãîë ìåñòà ÍÊÀ ìåíåå 5°) ñîñòàâëÿåò:• íå ìåíåå 161 äÁ/Âò äëÿ äèàïàçîíà L1;• íå ìåíåå 167 äÁ/Âò äëÿ äèàïàçîíà L2.Ñóììàðíûå ïîòåðè, ñâÿçàííûå ñ íåèäåàëüíîñòüþ ïðîöåäóð ìîäóëÿöèè â ïåðåäàò÷èêå ÍÊÀ è ñîãëàñîâàííîé ôèëüòðàöèè â ïðèåìíèêå ïîòðåáèòåëÿ äëÿ ÷àñòîòíûõ êàíàëîâ ñ èíäåêñàìè –7 è +12,ò.

å. íà êðàÿõ ðàáî÷åãî äèàïàçîíà, íå ïðåâûøàþò 0,8 äÁ.Ñïåêòðàëüíàÿ ïëîòíîñòü ôàçîâûõ øóìîâ íåìîäóëèðîâàííîé íåñóùåé óäîâëåòâîðÿåò ñëåäóþùåìó óñëîâèþ: ñõåìà ñëåæåíèÿ çà ôàçîé, èìåþùàÿ îäíîñòîðîííþþ øóìîâóþ ïîëîñó 10 Ãö, îáåñïå÷èâàåò ïîãðåøíîñòü ñëåæåíèÿ çà ôàçîé íåñóùåé íå õóæå 0,1 ðàäèàí(ÑÊÎ). Íåòðóäíî ðàññ÷èòàòü, ÷òî ïîòåíöèàëüíàÿ òî÷íîñòü äàëüíîìåðíûõ ôàçîâûõ èçìåðåíèé ïðè ýòîì ñîñòàâëÿåò ïðèìåðíî 1,5 %îò äëèíû âîëíû, ò. å. ïîðÿäêà 3 ìì.Ìîùíîñòü âíåïîëîñíîãî (çà ïðåäåëàìè ïîëîñ øèðèíîé 0,511 ÌÃö)èçëó÷åíèÿ äëÿ äèàïàçîíîâ ÷àñòîò L1 è L2 íå ïðåâûøàåò – 40 äÁîòíîñèòåëüíî ìîùíîñòè íåìîäóëèðîâàííîé íåñóùåé.Íîðìàëüíûå óñëîâèÿ ðàáîòû ÃÍÑÑ ïðåäïîëàãàþò îäíîâðåìåííûé ïðèåì ñèãíàëîâ îò ÷åòûðåõ è áîëåå ÍÊÀ.

Î÷åâèäíî, ÷òî ñ òî÷êè çðåíèÿ îïòèìàëüíîé îáðàáîòêè ñèãíàëà êàæäîãî ÍÊÀ, ñèãíàëûâñåõ äðóãèõ ÍÊÀ îáðàçóþò âíóòðèñèñòåìíóþ ïîìåõó.  ÃËÎÍÀÑÑøèðèíà ñïåêòðà ñèãíàëà è ðàçíîñ ëèòåðíûõ ÷àñòîò êàíàëîâ âûáðàíû òàêèì îáðàçîì, ÷òî â ðàáî÷óþ ïîëîñó êàæäîãî êàíàëà ìîãóòïîïàñòü òîëüêî áîêîâûå ëåïåñòêè ñïåêòðà äðóãîãî ñèãíàëà. Èõ óðîâåíü ñîñòàâëÿåò – 48 äÁ îòíîñèòåëüíî ãëàâíîãî ëåïåñòêà, ÷òî ñóùåñòâåííî ìåíüøå, ÷åì äëÿ ÃÍÑÑ GPS (ñì. äàëåå).Íà òî÷íîñòü èçìåðåíèé âëèÿåò ãðóïïîâàÿ çàäåðæêà ñèãíàëà â áîðòîâîé àïïàðàòóðå ÍÊÀ, ò. å. çàäåðæêà ìåæäó ñèãíàëîì íà âûõîäå63áîðòîâîãî ñòàíäàðòà ÷àñòîòû è èçëó÷àåìûì ñèãíàëîì (èçìåðÿåòñÿâ ôàçîâîì öåíòðå àíòåííû).

Îíà âêëþ÷àåò â ñåáÿ ïîñòîÿííóþ èñëó÷àéíóþ ñîñòàâëÿþùèå. Äàííûå î âåëè÷èíå ïîñòîÿííîé ñîñòàâëÿþùåé ïåðåäàþòñÿ â ñîñòàâå ÍÈ è îíà ìîæåò áûòü óñòðàíåíà âÀÏ. Íåêîìïåíñèðóåìàÿ ñëó÷àéíàÿ ñîñòàâëÿþùàÿ íå ïðåâûøàåò 8 íñ.Èçëó÷àåìûé ñèãíàë èìååò ïðàâóþ êðóãîâóþ ïîëÿðèçàöèþ.  ñåêòîðå ±19° îòíîñèòåëüíî îñè ñèììåòðèè äèàãðàììû íàïðàâëåííîñòè ïåðåäàþùåé àíòåííû êîýôôèöèåíò ýëëèïòè÷íîñòè ïî ïîëþ íåõóæå 0,7.6.2. Ñòðóêòóðà íàâèãàöèîííûõ ñèãíàëîâè íàâèãàöèîííûõ ñîîáùåíèé ÃËÎÍÀÑÑÑïåêòð ìîùíîñòè íàâèãàöèîííîãî ðàäèîñèãíàëà ïðàêòè÷åñêèïîëíîñòüþ îïðåäåëÿåòñÿ íàèâûñøåé òàêòîâîé ÷àñòîòîé ìîäóëèðóþùåé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè.

Äëÿ èñïîëüçóåìûõ â ÃËÎÍÀÑÑ ñèãíàëîâ ñòàíäàðòíîé òî÷íîñòè (ÑÒ-êîä, ïîäðîáíåå ñì. äàëåå) øèðèíàîñíîâíîãî «ëåïåñòêà» îãèáàþùåé ñïåêòðà ìîùíîñòè ðàäèîñèãíàëàðàâíà 1,022 ÌÃö, à äëÿ ñèãíàëîâ âûñîêîé òî÷íîñòè ÂÒ-êîä –10,22 ÌÃö. ïðîöåññå ðàçâèòèÿ ñèñòåìû ìåíÿëèñü è ïðîäîëæàþò ìåíÿòüñÿñîñòàâ èíôîðìàöèè è ñòðóêòóðà íàâèãàöèîííûõ ñèãíàëîâ ÃËÎÍÀÑÑ.Ðàññìîòðèì îñíîâíûå ýòàïû ýòîãî ïðîöåññà.Íàõîäÿùèåñÿ â ýêñïëóàòàöèè â íàñòîÿùåå âðåìÿ ÍÊÀ ÃËÎÍÀÑÑè ïåðâûå ýêçåìïëÿðû ÃËÎÍÀÑÑ-Ì èñïîëüçóþò ñèãíàëû â äèàïàçîíàõ L1 è L2, ñòðóêòóðà è ïàðàìåòðû êîòîðûõ íåñêîëüêî ðàçëè÷àþòñÿ, ïîýòîìó ïîäðîáíî ðàññìîòðèì ñèãíàëû äèàïàçîíà L1, à çàòåì êîðîòêî – îòëè÷èÿ ñèãíàëîâ äèàïàçîíà L2. äèàïàçîíå L1 èçëó÷àåìûé ñèãíàë ïîäâåðãàåòñÿ îòíîñèòåëüíîé ôàçîâîé ìàíèïóëÿöèè (ÎÔÌ) íà óãîë π äâóìÿ ïñåâäîñëó÷àéíûìè ïîñëåäîâàòåëüíîñòÿìè – ÏÑÏ1 è ÏÑÏ2.

Îðòîãîíàëüíîñòü,ò. å. îòñóòñòâèå âçàèìíîãî âëèÿíèÿ ïðè ïåðåäà÷å ÏÑÏ1 è ÏÑÏ2,îáåñïå÷èâàåòñÿ áëàãîäàðÿ èñïîëüçîâàíèþ ôàçîâûõ êâàäðàòóð, ò. å.äâóõ êîìïîíåíò íåñóùåé, ñäâèíóòûõ ïî ôàçå íà 90°.Ïåðâàÿ ÏÑÏ îáðàçóåòñÿ ñëîæåíèåì ïî mod2 òðåõ äâîè÷íûõ ñèãíàëîâ:• äàëüíîìåðíîãî êîäà ñòàíäàðòíîé òî÷íîñòè (ÑÒ), ïðåäñòàâëÿþùåãî ñîáîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ìàêñèìàëüíîé äëèíû (Ì-ïîñëåäîâàòåëüíîñòü) ñ òàêòîâîé ÷àñòîòîé 511 êÃö è ïåðèîäîì 1 ìñ (èíîãäàâ ëèòåðàòóðå äëÿ îáîçíà÷åíèÿ ýòîãî êîäà èñïîëüçóåòñÿ àááðåâèàòóðà ÏÒ-êîä, ò.

å. êîä ïîíèæåííîé òî÷íîñòè);64• ñèãíàëà íàâèãàöèîííîé èíôîðìàöèè (ÍÈ) ñ òàêòîâîé ÷àñòîòîé50 Ãö, ïåðåäàâàåìîãî ñ ïîìîùüþ ÎÔÌ â âèäå ñòðîê äëèòåëüíîñòüþ 2 ñ;• ñèãíàëà òàêòîâîé ñèíõðîíèçàöèè â âèäå ìåàíäðà ñ ÷àñòîòîé100 Ãö.Ïðèíöèï ôîðìèðîâàíèÿ ÏÑÏ1 ïîÿñíÿåòñÿ ðèñ. 6.1.Ðèñ. 6.1. Ñõåìà ôîðìèðîâàíèÿ ìîäóëèðóþùåé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè (ÏÑÏ1)Ðàññìîòðèì áîëåå ïîäðîáíî ïðèíöèï ôîðìèðîâàíèÿ êàæäîé èçåå ñîñòàâëÿþùèõ.Äàëüíîìåðíûé êîä ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé Ì-ïîñëåäîâàòåëüíîñòü,êîòîðàÿ äëÿ ÑÒ-êîäà èìååò âèäGä ( x) = 1 ⊕ x5 ⊕ x9 .Ñõåìà ôîðìèðîâàíèÿ äàëüíîìåðíîãî êîäà ïîêàçàíà íà ðèñ. 6.2,à âðåìåííàÿ äèàãðàììà, ïîÿñíÿþùàÿ åãî ðàáîòó, – íà ðèñ. 6.3.Âòîðàÿ ÏÑÏ ôîðìèðóåòñÿ ïî àíàëîãè÷íîìó ïðèíöèïó, îäíàêîâ íåé èñïîëüçóåòñÿ Ì-ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ñ òàêòîâîé ÷àñòîòîé5,11 ÌÃö è ïåðèîäîì 1 ìñ, îáðàçóþùàÿ äàëüíîìåðíûé êîä âûñîêîé òî÷íîñòè (ÂÒ).

ÏÑÏ1 è ÏÑÏ2 ôîðìèðóþòñÿ êîãåðåíòíî îò6566Ðèñ. 6.2. Ñõåìà ôîðìèðîâàíèÿ äàëüíîìåðíîãî êîäàÐèñ. 6.3. Âðåìåííàÿ äèàãðàììà äàëüíîìåðíîãî êîäà ÃËÎÍÀÑÑîáùåãî ñòàíäàðòà ÷àñòîòû. Äîïóñòèìûé èíòåðâàë ìåæäó ôðîíòàìèñèìâîëîâ íå ïðåâûøàåò 6 íñ. Èñïîëüçîâàíèå ÂÒ-êîäà ðåãëàìåíòèðóåòñÿ Ìèíèñòåðñòâîì îáîðîíû ÐÔ, ïîýòîìó åãî ñòðóêòóðà îôèöèàëüíî íå îïóáëèêîâàíà.Íàâèãàöèîííàÿ èíôîðìàöèÿ ñòðóêòóðèðîâàíà â âèäå ñòðîê,êàäðîâ è ñóïåðêàäðîâ.

Ðàññìîòðèì ñíà÷àëà ñòðóêòóðó îäíîé ñòðîêè (ñòðóêòóðà êàäðà è ñóïåðêàäðà áóäåò îïèñàíà äàëåå). êàæäîé äâóõñåêóíäíîé ñòðîêå íàâèãàöèîííîãî ñîîáùåíèÿ âèíòåðâàëå âðåìåíè 1,7 ñ ïåðåäàþòñÿ 85 äâîè÷íûõ ñèìâîëîâ äëèòåëüíîñòüþ 20 ìñ êàæäûé. Ïîñêîëüêó èñïîëüçóåòñÿ îòíîñèòåëüíàÿôàçîâàÿ ìàíèïóëÿöèÿ, ïåðâûé ñèìâîë êàæäîé ñòðîêè íà÷àëüíûé(«õîëîñòîé»). Ïîñëåäíèå âîñåìü ñèìâîëîâ â êàæäîé ñòðîêå ÿâëÿþòñÿ ïðîâåðî÷íûìè ñèìâîëàìè êîäà Õåììèíãà, ïîçâîëÿþùèìè èñïðàâëÿòü îäèíî÷íûé îøèáî÷íûé ñèìâîë è îáíàðóæèâàòü äâà îøèáî÷íûõ ñèìâîëà â ñòðîêå. êîíöå äâóõñåêóíäíîé ñòðîêè ïåðåäàåòñÿ ìåòêà âðåìåíè (MB)äëèòåëüíîñòüþ 0,3 ñ, ïîçâîëÿþùàÿ îïðåäåëÿòü ãðàíèöû êîäîâûõñëîâ è èõ êîìáèíàöèé, ò. å.

îáåñïå÷èâàþùàÿ ñòðî÷íóþ (öèêëîâóþ)ñèíõðîíèçàöèþ. MB ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé óêîðî÷åííóþ íà îäèí ñèì67âîë 31-ñèìâîëüíóþ Ì-ïîñëåäîâàòåëüíîñòü, ïîðîæäàþùèé ïîëèíîìêîòîðîé èìååò âèä g = 1 + õ3 + õ5.Ìåàíäð òàêòîâîé ñèíõðîíèçàöèè äîáàâëÿåòñÿ â ñèãíàë äëÿ óñêîðåíèÿ òàêòîâîé (ñèìâîëüíîé) ñèíõðîíèçàöèè.  ïðèíöèïå, èíôîðìàöèþ î òàêòîâîé ÷àñòîòå ÍÈ ìîæíî èçâëå÷ü èç íåå ñàìîé, ôèêñèðóÿ ìîìåíòû ñìåíû çíàêà ìîäóëèðóþùåé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè,Ïðîáëåìà ñîñòîèò â òîì, ÷òî â ðåàëüíûõ èíôîðìàöèîííûõ ïîñûëêàõ ñèìâîëû 0 è 1 íåðàâíîâåðîÿòíû è ìîæåò âîçíèêíóòü ñèòóàöèÿ,êîãäà çíàê ïîñûëêè íå ìåíÿåòñÿ äëèòåëüíîå âðåìÿ.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее